企業(yè)就是你的船讀后感5篇

企業(yè)就是你的船讀后感5篇企業(yè)就是你的船讀后感篇1

浩淼無煙的大海上，百舸爭流，千帆競發(fā)。這樣的場面無論置身其中親自感受，還是悠然遐思，都會讓人覺得廣博，容納和震撼。試想，商海搏擊的一艘艘小船，難道不正是一個個企業(yè)嗎？而我們每一位員工也好，帶頭人也罷，不都是船上分工明確的水手嗎？《企業(yè)就是你的船》這本書給了我無限的遐想空間，在我面前展現(xiàn)了一幅優(yōu)美的畫卷，除了驚喜和美的享受以外，更多的是激勵和鼓舞。

企業(yè)是船，商海拼搏。船上的每一個人就是日日工作在企業(yè)的員工，所以我們是船上的主人，我們理當樹立主人翁精神，把企業(yè)當成自己的家，精心打理，更要有長遠的規(guī)劃，為實現(xiàn)目標擔負起主人翁應該擔當?shù)囊磺校胸熑涡?，有使命感，每個人都是大家庭中不可或缺的一員，每個人都要盡心盡力，乘風破浪，揚帆遠征。有這樣的精神，企業(yè)這艘船必能激流勇進，永不退卻。

既為主人，擔負著遠航的重任，就要努力提高競技水平，有能力，有知識，有技術地去完成一次次的航海，這就要求我們每一位水手在日常工作中虛心謹慎地學本領，不斷充實自己，這樣才能更難好地應對任務中的每一個環(huán)節(jié)，使航行更順利更穩(wěn)當。

個人能力是關鍵，團隊合作就是保障。商海沉浮，有起有落，在復雜多變的環(huán)境中生存，就要求船上的每一位工作人員團結一致，齊心協(xié)力，共同努力。集體的力量，集體的.智慧都是無窮的，我們?nèi)w船員手拉手肩并肩，朝著共同的方向努力，定能到達成功的彼岸。

企業(yè)是船，我們是熱情奔放的水手，我們是年輕快樂的船員，我們朝氣蓬勃地征帆競渡。我們滿足于在船上，我們歡喜自己在企業(yè)這艘船上成為商海弄潮兒，我們拼搏，我們享受成功的喜悅。我們要不斷前行，為企業(yè)的成長和發(fā)展奉獻自己的激情和才智。

企業(yè)就是你的船讀后感篇2

最近，我閱讀了《公司就是你的船》一書，讀后感慨頗深。書中認為：公司就是你的船，你不是乘客，而是主人，船的命運就是你的命運。作為公司的一員，如果能將公司的事當成自己的事，把公司當成大船，把自己當成一名船員。盡心盡力地為船上的所有事務而努力工作，保證這條大船在浩瀚的大海中平穩(wěn)的航行，就一定能順利地到達勝利彼岸。讀完此書我進行了認真的思考，并總結出以下幾點心得：

一、工作中保持船長的心態(tài)

通過學習《公司就是你的船》這本書，使我懂得只有保持船長的心態(tài)，才能將自己的工作目標與基地的整體目標結合起來，為實現(xiàn)基地共同發(fā)展，盡自己最大的努力。要把自己當成船上的水手，把自己融入到水手中去，認同和實踐船長提出的工作目標。一旦我們每個人都能像船長一樣思考自己的工作，就會使整個公司的管理更加順暢，效率迅速提高。

基地計劃組織所有入?yún)^(qū)企業(yè)召開《勞動合同法》培訓班。我立即制作了一份培訓計劃報給張總，張總看后提醒我應邀請勞動局、人事局領導出席，這樣不僅可以增強培訓效果，而且可以提高服務企業(yè)的水平和效率，同時還可以進一步加深與各職能部門的情感交流。

張總一席話使我茅塞頓開，之前我只想到了這次培訓的表面工作，沒有站在更高的角度來看待這次培訓的重要意義。后經(jīng)張總親自出面邀請區(qū)人事局、區(qū)勞動局有關領導參會，并與企業(yè)進行了面對面的`溝通，此次培訓取得了令人滿意的效果。

事后，我在總結此次培訓工作過程中深刻的體會到：在工作上要時刻站在全局的角度全面具體的考慮問題，考慮問題要全面、具體，這樣才能迅速提高自己各方面的綜合素質(zhì)與能力，才能更好的為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務，促進基地快速發(fā)展。

二、工作意味著責任，責任是立身之本

英特爾公司總裁安迪葛洛夫曾對走入職場的學生說：“不管你在哪里工作，不管什么時候，做好你的工作，認真和老板合作，最終受益的總是你自己?！惫局忻恳粋€職位所規(guī)定的任務都是一種責任。責任是每名職工的立身之本，可以說，一個人放棄了工作中的責任，就意味著放棄了在工作中更好生存的機會。工作，是一種責任，自己必須盡自己最大的熱情來對待它，不管它是重要或輕微，是關鍵還是次要，都要以百分百的努力來完成它，這樣的話，自己所得到的不僅僅是工作完成后老板的一個認可，更重要的是實現(xiàn)了自己工作經(jīng)驗的積累和能力的提升。

今年年初，辦公室工作重新進行了分工，把基地內(nèi)設備維修、維護、保安、保潔等工作交由我負責管理。這充分說明領導對我的信任，我感到很榮幸。我會將這些平凡瑣碎的工作當成是我生命中的一部分，用勤勉奉獻為我的人生添加絢麗的一筆。

雖然工作辛苦，但我覺得干好工作就必須有強烈的責任心和事業(yè)心，我要為這份責任傾注自己的熱情與專注。只有將責任視為自己的生命，將責任放在至高無上的地位，才會全身心的投入，才能將工作做到盡善盡美。

三、態(tài)度決定一切

工作態(tài)度是檢驗一位員工是否合格的重要標準，甚至比工作能力更為重要。工作能力可以慢慢提高，而一個人工作不負責任，不愛崗敬業(yè)，有再大的本事也不會有多大的作為。尤其在壓力和困難面前，積極的工作態(tài)度是最重要的。不僅要學會為自己打氣，還要身先士卒，始終保持對工作的熱情和激情。不要因為一時的不如意就感嘆懷才不遇，自暴自棄，甚至怨天尤人。要緊的是學會轉變自己的觀念，調(diào)整自己的心態(tài)，從自身找問題反省。即使一時的失落或者不被重用，也應該以積極的心態(tài)來面對現(xiàn)實，才華是不可能被埋沒的，世上的伯樂就是你自己，好的態(tài)度是以企業(yè)為家，以企業(yè)利益為自己的根本利益，把工作當成是自己的事業(yè)，用盡自己的精力與熱情，在自己的工作崗位上認真努力地工作。反之，則是心中無企業(yè)，做事以自我為中心，不會從企業(yè)利益這個大局來考慮，在工作上只做表面文章，敷衍了事。

在基地工作的這幾年中，“延伸為企業(yè)服務的內(nèi)容無止境，拓展為企業(yè)服務的范圍無界限”的服務理念已深深融入了我的思想和行動中。在為企業(yè)提供服務時，我將入?yún)^(qū)企業(yè)看成是我的衣食父母，把企業(yè)的事看成自己的事，當他們遇到困難需要我?guī)椭鷷r，我會盡自己所能為他們排憂解難。

最后，引用書中的一句話作為結束語——在所有的品德中，忠誠越來越得到組織的重視，從某種意義上說，忠誠更是一種能力，因為只有忠誠，才能有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員，才能更好地發(fā)揮自己的能力。

企業(yè)就是你的船讀后感篇3

讀了這本書后，讓我體會到“在這個世界上只有一件事不會改變，就是這個世界永遠在變。”21世紀是一個嶄新的時代，每時、每刻都將發(fā)生意想不到的變化，也許遲了一步，事情就會有徹底轉變。任何一家公司，都想著做行業(yè)的一個龍頭地位，去做一個行業(yè)的先行者。因此，公司都會投入一個巨大的人力、物力和財力等等資源，為達到這一目標而努力著，而我們處于這樣的一個公司之中，必須迅速調(diào)整自己，把精力和注意力全部導向正確的方向，從而在公司飛速發(fā)展的進程中，時刻改變自我，加快速度，永遠跑在競爭對手的前面。

我們個人的思想是否跟得上公司快速發(fā)展的速度，是否一直在重復著以往的工作，在安于現(xiàn)狀，不求發(fā)展。想想自己在公司的時間里，自己的思想意識是不是一直停留在當初的層面上，是不是比以往明顯的顯得沒有了上進心。在一個公司的時間呆長了，可能公司提供給我們的環(huán)境讓我們安于現(xiàn)狀不思進取。只求能把眼前的工作做好就行，甚至有時候工作沒有做好，也給自己找許許多多的理由來說服自己，蒙騙自己，沒有把眼光放得更長遠。在作為管理者，經(jīng)常是充當一個老好人的角色，當下屬犯了錯誤的時候，沒有很好的給予他們一個好的教育和處理。反而去找種種理由來為他開脫，一而再，再而三的縱容了員工的行為。在領導安排工作的時候，表面上應付好好的，但是一旦實施起來，就被眼前的困難所絆住，遲遲不能做到一個很好的解決。沒有一個敢于吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新的精神去面對上級交予的任務，總是給自己找很多借口來推脫自己工作的失職。甚至領導安排下來的工作明明能夠在較短的時間內(nèi)完成，卻因為個人的種種原因遲遲未能完成，消極怠工對工作拖拖拉拉。

作為一名公司里的管理人員，應該做好下屬工作的榜樣，以自身改變的速度帶動下屬，不圖一時的輕松，放松了管理，放任下屬的行為。因而在工作中，我們必須盡快的改變自己的思想。首先要從思想上、心態(tài)上徹底改變，快速提升自己。不管是剛剛踏入公司的大門，還是在一個公司里已經(jīng)工作了很長時間，都不能再有以前的那種混、等、靠的想法，甚至是以老自居的想法，不能再以一個打工者的身份去做事，這樣你只能是影響企業(yè)的發(fā)展，是金德前進的絆腳石，你就會被你所在的公司所淘汰、被社會所淘汰，一個不思進取的人做什么都不會成功的。把我們的心與思想放正，要記住這不是為別人做事而是為自己做事、為自己掙錢。真正做到以企業(yè)為家，將自己的一言一行與企業(yè)緊密相連，做人做事以企業(yè)利益為出以點，其次是要注重細節(jié)，有句話：細節(jié)決定成敗，通過一件小事就可以看出你是怎么樣的一個人，可以體現(xiàn)出做事的態(tài)度是否認真.。“沒有改變，就意味著把自己的飯碗給砸了；沒有速度，就意味著你們必定是處于被動挨打的地位。”

企業(yè)就是你的船讀后感篇4

借著新員工培訓的機會，我閱讀了《企業(yè)就是你的船》這本書，本書總共分為九章，分別從不同的方面講述了船員應該如何扮演好主人翁的角色，在為實現(xiàn)共同目標保駕護航的同時，實現(xiàn)自己的人生價值。本書將企業(yè)與員工的關系比喻成船與船員的關系，可謂恰如其分。對于船員而言，一旦揚帆起航，他們的命運就和船的命運緊密聯(lián)系在了一起，無論是風和日麗還是暴風驟雨，船員和船唯有患難與共，方能順利到達彼岸。

閱讀完本書，再結合自己三個月的工作實踐，對書中提到的幾個觀點感觸頗深。

第一，“別問能夠得到什么，先問你能做些什么”。

美國前總統(tǒng)肯尼迪有一句著名的話：“不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么”。相信很多新員工和我一樣，在當初找工作的時候，在缺乏對用人單位了解的前提下，對其提供的福利待遇頗為關注，那些福利好、待遇高的公司自然成為大家競相追逐的對象，而那些福利待遇看上去一般但很有前景的公司可能無人問津。

入職以后，我才逐漸認識到，所謂的福利待遇自然不是憑空產(chǎn)生的，而是公司上下全體員工共同努力工作換來的回報，特別是在聽取了科室的一些老員工講述當年奮斗歷程后，我越發(fā)地意識到企業(yè)利益的含義，因為企業(yè)利益就是全體員工的利益，“企業(yè)利益高于一切”，不僅僅是一句口號，更是員工與企業(yè)榮辱與共、同甘共苦的精神所在。

第二，“感恩困境，積極面對挫折與磨難”。

作為一名新員工，在實現(xiàn)從研究生向設計師轉變的過程中，總會遇到這樣或那樣的困境。記得剛入職的時候，由于自己對工作流程的不熟悉，對于突如其來的工作任務，難免有手足無措的感覺。作為一名結構設計人員，當我將圖紙按照自己的想法繪制完畢交給師傅檢查時，卻被告知自己的設計漏洞百出，幸好師傅耐心指導，將我的錯誤一一指正。即便如此，我依然感到壓力重重，甚至為此失眠。

為了更好更及時地完成師傅交代的任務，我開始主動加班，利用晚上的時間回顧師傅的講解并做整理記錄，從而避免下次犯同樣的錯誤。經(jīng)過一段時間的加班，我逐漸掌握了工作流程，在師傅的悉心指導下，我越來越淡定從容地處理各項工作任務，并且獲得了師傅和同事們的鼓勵和認可?，F(xiàn)在回想起來，很感恩那段時間遇到的困境，它讓我變得更自信、更強大。

第三，“演好團隊里面的角色，才能與船共進步”。

團隊中的個人是團隊的構成因素，每個人都會有一個團隊角色。只有扮演好自己的角色，才能更好地與團隊成員進行配合，從而獲得最終的勝利。如何才能扮演好自己的角色呢？

首先要認清自己。

在所里舉辦的“迎七一·青年風采大賽”上，我有幸成為一名演出人員，在排練過程中，我們曾為每位演出人員的演唱次序和內(nèi)容煞費苦心，鑒于對自己能力的認知，我相信自己扮演鋪墊的角色會更好，而最后的表演也取得了預期的效果。

其次，要認清這個角色。

入職以來，我參與了若干項所內(nèi)協(xié)項目，作為一名結構設計人員，我要做的就是根據(jù)電路設計人員的圖紙設計合理的盒體結構，從而為最終功能的實現(xiàn)提供保障。只有每個人清楚認識到自己角色的作用，才能更好地相互配合，共同完成任務。

最后，要服從團隊給自己的角色安排。

六月中旬我接到上級通知，要我前往某地出差，以配合總體室外場試驗工作。相比于結構設計工作，外場試驗環(huán)境相對艱苦，風吹日曬成為家常便飯，雖然所做的工作與本專業(yè)相去甚遠，但是這段外場試驗經(jīng)歷讓我對公司承擔的項目工作有了更為廣泛的了解，對自己的本職工作有了更為深入的認知。

作為一名新員工，我要學習的知識還有很多，我要參與的工作還有很多，我要收獲的感悟還有很多。這本書讓我受益良多，引用本書的一段話作為結尾：企業(yè)就是你的船，在企業(yè)這條船上，企業(yè)是每一個員工的命運的載體。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰。同樣，在企業(yè)這條船上，員工也不是乘客，而是這艘船的主人。大家只有同舟共濟，命運與共，企業(yè)這條船才能乘風破浪，載著大家到達勝利的彼岸。

企業(yè)就是你的船讀后感篇5

細細翻閱，慢慢品味，頓覺《企業(yè)就是你的船》觀點鮮明，內(nèi)涵豐富，事例翔實，敘述生動。讀后受到了深刻的啟迪，產(chǎn)生了極大的共鳴。一言以蔽之，做自己該做的事。

一、做自己該做的分內(nèi)事。

企業(yè)是你的船，學校更是我們每一位教職工的船，校興我榮，校衰我恥，讓這艘搭載著我們每一個人的命運和前途及切身利益的航船順利的揚帆遠航，一帆風順的抵達理想的彼岸，我們責無旁貸。每一位船員，都有自己的崗位，都有自己的職責，都有自己具體該做的事情。作為學校的一份子，就該認真履行崗位職責，做好自己具體的分內(nèi)之事，團結協(xié)作，保質(zhì)保量的完成教學任務，提高學生的成績。只有所有的木桶上的木板又高又整齊，這只木桶才能成更多的水。同理，每一位教職工都是學校的重要一份子。

二、細微入手，小事做起。

學校教育無小事，時時處處教育人。作為一名教育工，既要教書，更要育人。傳授文化知識，教授學生技能，要從最基礎的地方開始。只有基礎牢固，才能建起人生的萬丈高樓大廈。知識和能力的培養(yǎng)，起于細微之處。從漢字的讀音拼寫，到筆畫字形，從近義詞的辨析，到病句的梳理修改，從篩選文章的基本信息，到體會情感，無一不是從細微之處入手。工作從大處著眼，從小處著手。自己的教學工作是這樣，指導學生學習積累知識更是這樣。對于學生的行為習慣的養(yǎng)成，更是要從細微之處嚴格要求。是按時獨立完成作業(yè)，還是潦草的抄襲作業(yè)；是積極參與課堂活動，還是慵懶惰怠，無所事事；是凝神聚力，還是鼾聲如雷；是文明禮貌，還是趾高氣揚；是孤高自傲，還是謙遜和群，樂于合作。所有這些，都是細微之處，都是有關學生是否健康成長的關鍵因素。指導學生選擇良好的道德行為方式，摒棄不良的行為習慣，我們每一位教職工同樣是責無旁貸。

三、滿懷激情，感恩做事。

激情四射，充滿活力和朝氣，是一個人健康的心態(tài)的最好體現(xiàn)。與其牢騷滿腹，怨氣沖天，倒不如滿懷激情，充滿陽光的工