鋼結構構造與識圖（蘇英志第2版） 教案 16 多高層鋼框架組成與節(jié)點構造1 -32 網(wǎng)架結構的節(jié)點構造2

教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號16授課班級日期任課教師課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造1教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架節(jié)點構造設計的基本原則（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架節(jié)點構造設計的基本原則；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架節(jié)點構造設計的基本原則；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架節(jié)點構造設計的基本原則；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習多高層鋼結構結構體系分類？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架節(jié)點設計的基本原則（難點、重點）（70分鐘）2．舉例討論：常見多層鋼框架的節(jié)點設計原則（20分鐘）3．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造1（黑板中上部）1．多高層鋼框架節(jié)點設計的基本原則2．討論：常見多層鋼框架節(jié)點設計原則3．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號17授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造2教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架基礎的分類、組成2．掌握多高層鋼框架基礎的構造特點（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架基礎構造特點；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架基礎的分類、組成及構造特點；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架基礎的分類、組成及構造特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構結構節(jié)點設計原則？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架基礎的分類（10分鐘）2．多高層鋼框架基礎的組成（20分鐘）3．多高層鋼框架基礎的構造特點（難點、重點）（40分鐘）4．舉例討論：常見多層鋼框架的基礎類型（20分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造2（黑板中上部）1．多高層鋼框架基礎的分類2．基礎的組成3．基礎的構造特點4．討論：常見多層鋼框架基礎類型5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號18授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造3教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架柱的分類、組成2．掌握多高層鋼框架柱的構造特點（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架柱構造特點；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架柱的分類、組成及構造特點；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架柱的分類、組成及構造特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構結構基礎構造？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架柱的分類（10分鐘）2．多高層鋼框架柱的組成（10分鐘）3．多高層鋼框架柱的構造特點（難點、重點）（50分鐘）4．舉例討論：常見多層鋼框架的柱類型（20分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造3（黑板中上部）1．多高層鋼框架柱的分類2．柱的組成3．柱的構造特點4．討論：常見多層鋼框架柱類型5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號19授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造4教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架梁的分類、組成2．掌握多高層鋼框架梁的構造特點（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架梁構造特點；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架梁的分類、組成及構造特點；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架梁的分類、組成及構造特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構結構柱分類？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架梁的分類（10分鐘）2．多高層鋼框架梁的組成（10分鐘）3．多高層鋼框架梁的構造特點（難點、重點）（50分鐘）4．舉例討論：常見多層鋼框架的梁類型（20分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造3（黑板中上部）1．多高層鋼框架梁的分類2．梁的組成3．梁的構造特點4．討論：常見多層鋼框架梁類型5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號20授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造5教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點的分類、組成2．掌握多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點的構造特點（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點構造特點；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點的分類、組成及構造特點；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點的分類、組成及構造特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構梁的分類？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點的分類（10分鐘）2．多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點的組成（10分鐘）3．多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點的構造特點（難點、重點）（50分鐘）4．舉例討論：常見多層鋼框架的梁柱、梁梁節(jié)點類型（20分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造5（黑板中上部）1．多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點的分類2．梁柱、梁梁節(jié)點的組成3．梁柱、梁梁節(jié)點的構造特點4．討論：常見多層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點類型5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號21授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造6教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架中心支撐的分類、組成2．掌握多高層鋼框架中心支撐的構造特點（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架中心支撐構造特點；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架中心支撐的分類、組成及構造特點；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架中心支撐的分類、組成及構造特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構節(jié)點分類？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架中心支撐的分類（10分鐘）2．多高層鋼框架中心支撐的組成（10分鐘）3．多高層鋼框架中心支撐的構造特點（難點、重點）（50分鐘）4．舉例討論：常見多層鋼框架的中心支撐類型（20分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造3（黑板中上部）1．多高層鋼框架中心支撐的分類2．中心支撐的組成3．中心支撐的構造特點4．討論：常見多層鋼框架中心支撐類型5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號22授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造7教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架偏心支撐的分類、組成2．掌握多高層鋼框架偏心支撐的構造特點（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架偏心支撐構造特點；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架偏心支撐的分類、組成及構造特點；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架偏心支撐的分類、組成及構造特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構中心支撐分類？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架偏心支撐的分類（10分鐘）2．多高層鋼框架偏心支撐的組成（10分鐘）3．多高層鋼框架偏心支撐的構造特點（難點、重點）（50分鐘）4．舉例討論：常見多層鋼框架的偏心支撐類型（20分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造7（黑板中上部）1．多高層鋼框架偏心支撐的分類2．偏心支撐的組成3．偏心支撐的構造特點4．討論：常見多層鋼框架偏心支撐類型5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號23授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造8教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架組合樓板的分類、組成2．掌握多高層鋼框架組合樓板的構造特點（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架組合樓板構造特點；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架組合樓板的分類、組成及構造特點；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架組合樓板的分類、組成及構造特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構偏心支撐分類？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架組合樓板的分類（10分鐘）2．多高層鋼框架組合樓板的組成（10分鐘）3．多高層鋼框架組合樓板的構造特點（難點、重點）（50分鐘）4．舉例討論：常見多層鋼框架的組合樓板類型（20分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造8（黑板中上部）1．多高層鋼框架組合樓板的分類2．組合樓板的組成3．組合樓板的構造特點4．討論：常見多層鋼框架組合樓板類型5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號24授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造9教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架幕墻的分類、組成2．掌握多高層鋼框架幕墻的構造特點（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架幕墻構造特點；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架幕墻的分類、組成及構造特點；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架幕墻的分類、組成及構造特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構組合樓板的組成？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架幕墻的分類（10分鐘）2．多高層鋼框架幕墻的組成（10分鐘）3．多高層鋼框架幕墻的構造特點（難點、重點）（50分鐘）4．舉例討論：常見多層鋼框架的幕墻類型（20分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造9（黑板中上部）1．多高層鋼框架幕墻的分類2．幕墻的組成3．幕墻的構造特點4．討論：常見多層鋼框架幕墻類型5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號25授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造10教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架鋼樓梯的分類、組成2．掌握多高層鋼框架鋼樓梯的構造特點（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架鋼樓梯構造特點；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架鋼樓梯的分類、組成及構造特點；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架鋼樓梯的分類、組成及構造特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構幕墻的基本組成？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架鋼樓梯的分類（10分鐘）2．多高層鋼框架鋼樓梯的組成（10分鐘）3．多高層鋼框架鋼樓梯的構造特點（難點、重點）（50分鐘）4．舉例討論：常見多層鋼框架的鋼樓梯類型（20分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造10（黑板中上部）1．多高層鋼框架鋼樓梯的分類2．鋼樓梯的組成3．鋼樓梯的構造特點4．討論：常見多層鋼框架鋼樓梯類型5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號26授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造11教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架建筑圖圖紙的分類、組成2．掌握多高層鋼框架建筑圖圖紙的識讀（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架建筑圖圖紙識讀；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架建筑圖圖紙的分類、組成及識讀；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架建筑圖圖紙的分類、組成及識讀；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構鋼樓梯的基本組成？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．多高層鋼框架建筑圖圖紙的分類（5分鐘）2．多高層鋼框架建筑圖圖紙的組成（10分鐘）3．多高層鋼框架建筑圖圖紙的識讀（難點、重點）（50分鐘）4．舉例識讀：常見多層鋼框架的建筑圖圖紙（25分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造11（黑板中上部）1．多高層鋼框架建筑圖圖紙的分類2．建筑圖圖紙的組成3．建筑圖圖紙的構造特點4．討論：常見多層鋼框架建筑圖圖紙識讀原則5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁。2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號27授課班級日期任課教師蘇英志課題§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造12教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握多高層鋼框架結構圖圖紙的分類、組成2．掌握多高層鋼框架結構圖圖紙的識讀（重點、難點）關鍵能力：1．能夠掌握多高層鋼框架結構圖圖紙識讀；應用性知識目標：1.掌握多高層鋼框架結構圖圖紙的分類、組成及識讀；訓練項目（任務）1．舉例分析多高層鋼框架結構圖圖紙的分類、組成及識讀；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構建筑圖圖紙的基本組成？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．結構圖圖紙的分類（5分鐘）2．結構圖圖紙的組成（10分鐘）3．結構圖圖紙的識讀（難點、重點）（50分鐘）4．舉例識讀：常見多層鋼框架的結構圖圖紙（25分鐘）5．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點構造12（黑板中上部）1．多高層鋼框架結構圖圖紙的分類2．結構圖圖紙的組成3．結構圖圖紙的構造特點4．討論：常見多層鋼框架結構圖圖紙識讀原則5．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號28授課班級日期任課教師蘇英志課題§4.1單層重鋼廠房構造教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握單層重鋼廠房的組成2．掌握單層重鋼廠房的節(jié)點構造（重點、難點）關鍵能力：1．掌握單層重鋼廠房的節(jié)點構造；應用性知識目標：1.掌握單層重鋼廠房的節(jié)點構造圖；訓練項目（任務）1．舉例分析單層重鋼廠房的節(jié)點構造及圖紙；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：多高層鋼結構結構圖圖紙的基本組成？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．單層重鋼廠房的分類（5分鐘）2．單層重鋼廠房的節(jié)點構造組成（難點、重點）（50分鐘）3．舉例識讀：單層重鋼廠房的節(jié)點構造圖識讀（35分鐘）4．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§4.1單層重鋼廠房構造（黑板中上部）1．單層重鋼廠房的分類2．節(jié)點構造組成3．識讀：單層重鋼廠房的節(jié)點構造圖4．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號29授課班級日期任課教師蘇英志課題§4.2鍋爐鋼結構廠房構造教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握鍋爐鋼結構廠房的組成2．掌握鍋爐鋼結構廠房的節(jié)點構造（重點、難點）關鍵能力：1．掌握鍋爐鋼結構廠房的節(jié)點構造；應用性知識目標：1.掌握鍋爐鋼結構廠房的節(jié)點構造圖；訓練項目（任務）1．舉例分析鍋爐鋼結構廠房的節(jié)點構造及圖紙；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：單層重鋼廠房圖紙的基本組成？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．鍋爐鋼結構廠房的分類（5分鐘）2．鍋爐鋼結構廠房的節(jié)點構造組成（難點、重點）（50分鐘）3．舉例識讀：鍋爐鋼結構廠房的節(jié)點構造圖識讀（35分鐘）4．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§4.2鍋爐鋼結構廠房構造（黑板中上部）1．鍋爐鋼結構廠房的分類2．節(jié)點構造組成3．識讀：鍋爐鋼結構廠房的節(jié)點構造圖4．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號30授課班級日期任課教師蘇英志課題§5.1網(wǎng)架結構的分類及構成特點教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握網(wǎng)架結構的分類2．掌握網(wǎng)架結構的構成特點（重點、難點）關鍵能力：1．掌握網(wǎng)架結構的構成特點；應用性知識目標：1.掌握網(wǎng)架結構的構成特點；訓練項目（任務）1．舉例分析網(wǎng)架結構的構成特點；教學媒體準備1．多媒體教學設備、教學課件、視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源；第一頁（共3頁）教案教學過程提問復習、導入新課及時間安排：1.提問復習舉例：鍋爐鋼結構廠房圖紙的基本組成？（2分鐘）2.導入新課（2分鐘）教學活動步驟、方法及時間安排：1．網(wǎng)架結構分類（10分鐘）2．網(wǎng)架結構的構成特點（難點、重點）（50分鐘）3．舉例討論：網(wǎng)架結構的構成特點（30分鐘）4．小結及作業(yè)。（6分鐘）第2頁

教案教學過程板書設計：A.板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B.板書內(nèi)容:§5.1網(wǎng)架結構的分類及構成特點（黑板中上部）1．網(wǎng)架結構的分類2．網(wǎng)架結構構成特點3．識讀：網(wǎng)架結構分類及構成4．小結及作業(yè)作業(yè)：1、完成工作頁2、預習下節(jié)內(nèi)容課后總結第3頁教案課程名稱鋼結構構造與識圖學時2序號31授課班級日期任課教師蘇英志課題§5.2網(wǎng)架結構的節(jié)點構造1教學目標能力目標：專業(yè)能力：1．掌握焊接球網(wǎng)架結構的節(jié)點構造（