廣東省惠州市2023-2024學年高一下學期7月期末生物試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1廣東省惠州市2023-2024學年高一下學期7月期末試題（必修1第5章第4節(jié)、第6章和必修2第1～5章；考試時間：75分鐘；滿分：100分）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將〖答案〗正確填寫在答題卡上一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1～12小題，每小題2分；第13～16小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中只有一項符合題自要求。1.某生物興趣小組利用韭菜、韭黃進行相關色素提取和分離實驗，紙層析結果如圖所示，下列敘述正確的是（）A.研磨時加入碳酸鈣防止色素被破壞，過濾時選用濾紙效果更好B.畫濾液細線時要連續(xù)畫2~3次，分離色素時，層析液應該觸及濾液細線C.分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度最小的是圖中的4D.韭黃中缺少的色素是葉綠素，它們主要吸收藍紫光〖答案〗C〖祥解〗①綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）。分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。②分析題圖可知：與韭菜相比，韭黃缺少葉綠素a和葉綠素b?！驹斘觥緼、研磨時加入碳酸能夠鈣防止色素被破壞，過濾時選用單層尼龍布效果更好，這是因為濾紙能吸收含有色素的提取液，使用濾紙比使用單層尼龍布提取的色素量少，A錯誤；B、畫濾液細線時，用毛細吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻地畫出一條細線，待濾液干后，再重畫一到兩次。分離色素時，層析液不應該觸及濾液細線，否則，濾紙上的色素就會溶解在層析液中，導致實驗失敗，B錯誤；C、分離色素的原理是綠葉中的四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢，因此溶解度最小的是離濾液細線最近的葉綠素b，即圖中的4，C正確；D、圖中的3、4兩條色素帶分別表示葉綠素a和葉綠素b，韭黃中沒有3、4兩條色素帶，說明韭黃中缺少葉綠素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，D錯誤。故選C。2.下列關于光合作用探究歷程中幾位科學家研究方法及結論的敘述，錯誤的是（）A.恩格爾曼利用水綿和需氧細菌直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧B.希爾利用離體葉綠體證明光合作用中氧氣的產(chǎn)生和糖類的合成是同一個反應C.魯賓和卡門利用同位素標記法證明光合作用產(chǎn)生氧氣中氧元素全部來自水D.卡爾文用14C標記CO2發(fā)現(xiàn)小球藻光合作用中碳原子轉移途徑CO2→C3→糖類〖答案〗B〖祥解〗光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）1881年，恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（2）1937年，希爾發(fā)現(xiàn)離體葉綠體在適當條件下發(fā)生水的光解；（3）1941年，魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；（4）1854年，阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)，在光照下，葉綠體可合成ATP；（5）20世紀40年代，卡爾文采用同位素標記法探明了CO2中的碳是如何轉化為有機物中的碳的?！驹斘觥緼、恩格爾曼的實驗通過觀察需氧細菌在水綿表面的分布，直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧，A正確；B、希爾反應是將離體葉綠體置于懸浮液中完成的，懸浮液中沒有合成糖類所必需原料CO2，因此實驗證明光合作用中氧氣的產(chǎn)生和糖類的合成不是同一個反應，B錯誤；C、魯賓和卡門運用了同位素標記法，用18O分別標記兩組實驗中的H2O和CO2，證明光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素全部來自水，C正確；D、卡爾文用放射性14C標記CO2，通過追蹤放射性去向，證明了小球藻的光合作用中碳原子的轉移途徑為CO2→C3→糖類，D正確。故選B。3.細胞會經(jīng)歷生長、增殖、分化、衰老和死亡等生命進程。下列敘述錯誤的是（）A.細胞的增殖、分化、衰老、凋亡都是由基因控制的B.細胞在分化過程中形態(tài)、結構和生理功能會發(fā)生穩(wěn)定性差異C.衰老細胞內多種酶的活性降低，新陳代謝速率減慢D.人體內被病原體感染的細胞的清除，屬于細胞壞死〖答案〗D〖祥解〗（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質：基因的選擇性表達。（2）細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。（3）衰老細胞的特征：①細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；②細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；③細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；④有些酶的活性降低；⑤呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斘觥緼、基因控制了細胞的增殖、分化、衰老、凋亡等生命活動，A正確；B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，其形態(tài)、結構、生理功能均發(fā)生穩(wěn)定性的差異，B正確；C、多種酶的活性降低，新陳代謝速率減慢是衰老細胞的特征，C正確；D、被病原體感染細胞的清除要依靠細胞免疫，屬于細胞凋亡，D錯誤。故選D。4.下列古詩詞中描述的生物性狀，屬于相對性狀的是（）A.描寫蘭花的詩句“能白更能黃，無人亦自芳”中的“白花”與“黃花”B.《木蘭詩》詩句“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”中的“眼迷離”與“腳撲朔”C.李清照描寫海棠的詩句“應是綠肥紅瘦”中的“綠肥”與“紅瘦”D.詩句“苔花如米小，也學牡丹開”中的“苔花小，牡丹大”〖答案〗A〖祥解〗相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型?！驹斘觥緼、“白花”與“黃花”描述的是同種生物的相同性狀的不同表現(xiàn)型，屬于相對性狀，A正確；B、“眼迷離”與“腳撲朔”描述的不屬于同一性狀，B錯誤；C、“綠肥”指的是葉子，而“紅瘦”指的是海棠花，二者描述的是同一生物的不同性狀，C錯誤；D、“苔花小，牡丹大”二者屬于不同生物，D錯誤。故選A。5.下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述，錯誤的是（）A.采用從一對相對性狀到多對相對性狀的科學研究思路B.應用數(shù)學統(tǒng)計方法對實驗結果進行分析C.創(chuàng)造性地運用假說—演繹法的科學研究方法D.選擇多種植物進行雜交實驗都得出了相同的實驗結果〖答案〗D〖祥解〗假說—演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，推出預測的結果，再通過實驗來檢驗。如果實驗結果與預測相符，就可以認為假說是正確的，反之，則可以認為假說是錯誤的。其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→

實驗驗證→得出結論?！驹斘觥緼、孟德爾采用從一對相對性狀到多對相對性狀的科學研究思路，大大降低了科學研究的難度，A正確；B、孟德爾在豌豆雜交實驗中，引入數(shù)學統(tǒng)計方法對實驗結果進行分析，這使得F2中原本看似無序的性狀表現(xiàn)呈現(xiàn)出了一定的規(guī)律，為其作出合理的假設奠定了基礎，B正確；C、孟德爾在獲得F2的性狀分離比后，大膽地提出了一系列假說，并據(jù)此設計了測交實驗，通過實施測交實驗驗證了推論，確認了假說的正確性，即創(chuàng)造性地運用假說—演繹法的科學研究方法，C正確；D、孟德爾用山柳菊作為實驗材料進行研究，結果并不理想，而用豌豆做實驗材料獲得成功，可見選擇多種植物進行雜交實驗，實驗結果并不相同，D錯誤；故選D。6.孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近3：1，最關鍵的原因是（）A. B.C. D.〖答案〗C〖祥解〗基因的分離定律的實質是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斘觥窟z傳因子組成為Dd的體細胞在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中，這是3：1的性狀分離比形成的根本原因，C正確。故選C。7.玉米是雌雄同株異花（即同一植株上有雌、雄兩種單性花）植物，將純種甜玉米與純種非甜玉米實行間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)，在甜玉米的果穗上結有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。下列有關說法錯誤的是（）A.非甜玉米果穗上結的非甜玉米籽粒全是雜合子B.非甜是顯性性狀C.玉米植株只能進行異花傳粉D.甜玉米果穗上結的甜玉米籽粒全是純合子〖答案〗AC〖祥解〗玉米是單性花，且雌雄同株，純種甜玉米和非甜玉米間行種植，既有同株間的異花傳粉，也有不同株間的異花傳粉，甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的結果，而非甜玉米上的沒有甜玉米，說明甜是隱性性狀，非甜是顯性性狀?！驹斘觥緼、由于種植的玉米均為純合子，且非甜對甜為顯性，則非甜玉米植株上產(chǎn)生的子一代有顯性純合子和雜合子，A錯誤；B、玉米間行種植時非甜玉米也會接受甜玉米的花粉，但沒有結出甜籽粒，說明甜是隱性性狀，非甜是顯性性狀，B正確；C、非甜玉米所結籽粒是自花傳粉和異花傳粉的結果，說明玉米植株能進行異花傳粉和自花傳粉，C錯誤；D、由于種植的玉米均為純合子，且非甜對甜為顯性，則甜玉米植株上產(chǎn)生的子一代有隱性純合子和顯性雜合子兩種，甜玉米均為純合子，D正確。故選AC。8.水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易感稻瘟病（r）為顯性，基因D/d、R/r獨立遺傳。讓基因型為DdRr和ddRr的水稻雜交得到F1，下列敘述正確的是（）A.雌雄配子間的結合方式有4種B.F1有4種表型C.F1中純合子所占比例1/8D.F1有4種基因型〖答案〗B〖祥解〗由題意“基因D/d、R/r獨立遺傳”可知：這兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律?！驹斘觥緼、基因型為DdRr的水稻產(chǎn)生四種比值相等的配子，基因型為ddRr的水稻產(chǎn)生兩種比值相等的配子，因此雌雄配子間的結合方式有4×2＝8種，A錯誤；B、Dd和dd雜交產(chǎn)生的F1有2種表型（高稈、矮稈），Rr和Rr雜交產(chǎn)生的F1也有2種表型（抗稻瘟病、易感稻瘟病?？梢?，讓基因型為DdRr和ddRr的水稻雜交，F(xiàn)1有2×2＝4種表型，B正確；C、Dd和dd雜交產(chǎn)生的F1中純合子（dd）所占比例為1/2，Rr和Rr雜交產(chǎn)生的F1中純合子（RR、rr）所占比例也為1/2。可見，讓基因型為DdRr和ddRr的水稻雜交，F(xiàn)1中純合子所占比例為1/2×1/2＝1/4，C錯誤；D、Dd和dd雜交產(chǎn)生的F1有2種基因型（Dd、dd），Rr和Rr雜交產(chǎn)生的F1有3種基因型（RR、Rr、rr）?？梢姡尰蛐蜑镈dRr和ddRr的水稻雜交，F(xiàn)1有2×3＝6種基因型，D錯誤。故選B。9.下圖為T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗示意圖，下列有關分析正確的是（）A.若實驗1中b的放射性偏高，則這與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關B.若實驗2中c的放射性偏高，則這與④過程中攪拌不充分有關C.實驗1中子代T2噬菌體均無放射性，實驗2中部分子代T2噬菌體有放射性D.該實驗證明了DNA是主要遺傳物質〖答案〗C〖祥解〗赫爾希和蔡斯首先在分別含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，得到蛋白質含有35S標記或DNA含有32P標記的噬菌體。然后，用35S或32P標記的T2噬菌體分別侵染未被標記的大腸桿菌，經(jīng)過短時間的保溫后，用攪拌器攪拌、離心。攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，離心的目的是讓上清液中析出質量較輕的T2噬菌體顆粒，而離心管的沉淀物中留下被侵染的大腸桿菌?！驹斘觥緼、實驗1中用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，35S標記的蛋白質外殼沒有進入細菌，經(jīng)過攪拌離心后分布在上清液中，因此上清液a放射性強，沉淀物b放射性弱，實驗1中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時間的長短無關，與攪拌不充分有關，A錯誤；B、實驗2中32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，32P標記的DNA進入細菌，經(jīng)過攪拌離心后分布在沉淀物中，因此上清液c放射性弱，沉淀物d放射性強，實驗2中c含有放射性與④過程中攪拌不充分無關，與培養(yǎng)時間的長短有關，B錯誤；C、實驗1用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，35S標記的蛋白質外殼沒有進入細菌，因此，實驗1中子代T2噬菌體均無放射性，而實驗2用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，32P標記的DNA進入細菌，由于DNA復制的方式是半保留復制，因此，實驗2中部分子代T2噬菌體有放射性，C正確；D、兩組實驗相互對照，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質，D錯誤。故選C。10.下圖為染色體上DNA分子復制過程示意圖，有關敘述錯誤是（）A.DNA復制的模板是親代DNA分子的兩條鏈B.該過程既有氫鍵的斷裂，又有氫鍵的形成C.圖中DNA分子復制特點是半保留復制和邊解旋邊雙向復制D.真核生物的這種多起點同時開始復制的方式提高了DNA復制的速率〖答案〗D〖祥解〗半保留復制：DNA在復制時，以親代DNA的每一條單鏈作模板，合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA，每個子代DNA中都含有一股親代DNA鏈，這種現(xiàn)象稱為DNA的半保留復制。其特點之一是邊解旋邊復制?！驹斘觥緼B、DNA分子兩條鏈之間靠氫鍵連接，分析題圖可知，DNA分子的復制過程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成兩條單鏈，解開的兩條鏈分別為模板，在DNA聚合酶的作用下，按照堿基互補配對原則形成子鏈，子鏈與模板鏈雙螺旋成新的DNA分子，該過程中既有氫鍵的斷裂（解旋中發(fā)生），又有氫鍵的形成，AB正確；C、據(jù)圖可知，圖示新合成的DNA分子都有一條來自模板，即屬于半保留復制，且符合邊解旋邊復制的特點，C正確；D、分析題圖可知，圖中的三個復制起點復制的DNA片段的長度不同，圈比較大的表示復制開始的時間較早，因此DNA分子復制的起始時間不同，D錯誤。故選D。11.柳穿魚花的形態(tài)結構和小鼠毛色的遺傳都屬于表觀遺傳，表觀遺傳現(xiàn)象普遍存在于生物體的生長、發(fā)育和衰老的整個生命過程中。下列有關敘述錯誤的是（）A.DNA甲基化可能導致DNA聚合酶不能結合到DNA雙鏈上，抑制基因表達B.表觀遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律C.柳穿魚花的形態(tài)結構改變是Lcyc基因的部分堿基被高度甲基化造成的D.表觀遺傳現(xiàn)象發(fā)生時基因堿基序列沒有改變，但屬于可遺傳的變異〖答案〗A〖祥解〗表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結合，故無法進行轉錄產(chǎn)生mRNA，也就無法進行翻譯，最終無法合成相應蛋白，從而抑制了基因的表達。【詳析】A、在基因的轉錄過程中，RNA聚合酶需結合到DNA雙鏈特定部位上（啟動子），使DNA解旋，DNA甲基化可能導致RNA聚合酶的結合受到影響，引起轉錄異常，A錯誤；B、表觀遺傳更多與環(huán)境有關，在遺傳過程中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律（基因的分離定律和自由組合定律），B正確；C、Lcyc基因的部分堿基被高度甲基化會抑制基因的表達，導致柳穿魚花的形態(tài)結構發(fā)生改變，因此，柳穿魚花的形態(tài)結構改變是Lcyc基因的部分堿基被高度甲基化造成的，C正確；D、表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表型發(fā)生了改變，屬于可遺傳變異，D正確。故選A。12.下列關于生物變異的敘述，錯誤的是（）A.基因突變除了圖甲所示的類型外，還有堿基的增添和缺失B.圖乙中的兩條姐妹染色單體上含B和b，一定發(fā)生了基因突變C.圖丙中①所示的變異類型只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程D.圖丙中②所示的變異類型是染色體結構的變異〖答案〗B〖祥解〗圖甲是人類鐮刀型細胞貧血癥的病因分析，α鏈是DNA轉錄的模板鏈，堿基組成為CAT，β鏈是mRNA上的堿基序列，堿基組成為GUA；圖乙一條染色體上出現(xiàn)等位基因，可能發(fā)生基因突變或交叉互換；圖丙中圖①發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間片段的互換，屬于交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，屬于基因重組；圖②發(fā)生在非同源染色體之間染色體片段的互換，屬于染色體結構變異中的易位。【詳析】A、圖甲表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理，α鏈是DNA轉錄的模板鏈，堿基組成為CAT，β鏈是mRNA上的堿基序列，堿基組成為GUA，發(fā)生了血紅蛋白基因的T-A和A-T堿基對替換，基因突變除了有個別堿基對的替換外，還可以發(fā)生堿基對的增添、缺失，造成基因堿基序列的改變，A正確；B、圖乙中的兩條姐妹染色單體上含B和b，其原因可能是發(fā)生了基因突變（有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期）或四分體上的非姐妹染色單體發(fā)生互換（減數(shù)第一次分裂的前期），B錯誤；C、圖丙中的①發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間片段的互換，屬于基因重組中的互換類型，只能發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期，C正確；D、圖丙中的②發(fā)生在非同源染色體之間染色體片段的互換，屬于染色體結構變異中的易位，D正確。故選B。13.蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖甲所示，圖乙中a、b、c、d表示蠶豆根尖的不同區(qū)域，圖丙為高倍顯微鏡下觀察到的蠶豆根尖分生區(qū)細胞有絲分裂圖像。下列說法正確的是（）A.由圖甲可知，0~19.3可以表示一個細胞周期，細胞周期時長為19.3小時B.圖乙c區(qū)細胞生長較快，是觀察有絲分裂最佳區(qū)域C.需對根尖先后進行解離、染色、漂洗，再制成臨時裝片顯微觀察D.圖丙中細胞周期先后順序為D→B→C→E→A〖答案〗D〖祥解〗觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂的實驗方法：①解離：上午10時至下午2時，剪去洋蔥根尖2-3mm，立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在溫室下解離。目的：用藥液使組織中的細胞相互分離開來。②漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去藥液，防止解離過度。③染色：用堿性染液進行染色。目的：染料能使染色體著色。④制片：用鑷子將這段根尖取出來，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖能碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。然后，用拇指輕輕的按壓載玻片。目的：使細胞分散開來，有利于觀察?！驹斘觥緼、連續(xù)分裂的細胞，從一次細胞分裂完成開始至下一次細胞分裂完成為止，稱為一個細胞周期，圖中第2h~第21.3h、第21.3h~第40.6h表示一個細胞周期，A錯誤；B、圖乙b區(qū)細胞生長較快，是分生區(qū)，是觀察有絲分裂最佳區(qū)域，B錯誤；C、實驗過程中需對根尖先后進行解離、漂洗、染色，再制成臨時裝片顯微觀察，C錯誤；D、圖丙中細胞周期先后順序為D→B→C→E→A，遵循間期、前期、中期、后期、末期，D正確。故選D。14.正常雌性哺乳動物的早期胚胎細胞中，兩條X染色體會隨機有一條失活，高度濃縮形成巴氏小體，且該細胞的所有后代均是同一條染色體處于失活狀態(tài)，而正常雄性則無巴氏小體的存在。含有Y染色體的玳瑁貓的性別為雄性，皮毛黃色和黑色分別由位于X染色體上的A和a基因控制。下列敘述錯誤的是（）A.在同一個體的不同細胞中，巴氏小體可來源于雌性親本，也可來源于雄性親本B.黃毛雄性玳瑁貓和黑毛雌性玳瑁貓雜交，后代雌貓皮毛會出現(xiàn)黑色和黃色兩種斑塊C.XaXa個體出現(xiàn)黃色斑塊的原因可能是a發(fā)生基因突變且其所在的染色體未形成巴氏小體D.性染色體組成為XXY的玳瑁貓個體為雄性，其體細胞內不含有巴氏小體〖答案〗D〖祥解〗分析題意，巴氏小體是一條高度螺旋且失活的X染色體。若X染色體有兩條或多條時，巴氏小體數(shù)比X染色體數(shù)少1條，所以巴氏小體只出現(xiàn)在雌貓中，且兩條X染色體中有一條變?yōu)榘褪闲◇w。【詳析】A、雌性親本的X染色體一條來自父方，一條來自母方，X染色體失活是隨機的，因此在同一個體的不同細胞中，失活的X染色體可來源于雌性親本，也可來源于雄性親本，A正確；B、黃毛雄性玳瑁貓（XAY）和黑毛雌性玳瑁貓（XaXa）雜交，后代雌貓基因型是XAXa，由于兩條

X

染色體會隨機有一條失活，故皮毛會出現(xiàn)黑色和黃色兩種斑塊，B正確；C、正常情況下，XaXa個體應表現(xiàn)為黑色，該個體出現(xiàn)黃色斑塊的原因可能是a發(fā)生基因突變變?yōu)锳，且其所在的染色體未形成巴氏小體，C正確；D、分析題意可知，含有Y

染色體的玳瑁貓的性別為雄性，故性染色體組成為

XXY的玳瑁貓個體為雄性，但由于其體內有兩條X染色體，故體細胞中含有巴氏小體，D錯誤。故選D15.下列是有關人類單基因遺傳病的四個系譜圖，與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關的說法正確的是（）A.丙為伴X染色體隱性遺傳病系譜圖B.丁為常染色體隱性遺傳病系譜圖C.甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖D.甲、乙、丙、丁都可能是白化病遺傳病的系譜圖〖答案〗B〖祥解〗根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中，不能確定其遺傳方式，但患病母親有正常的兒子，說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，也不可能是伴Y遺傳；乙圖中，父母均患病，但有一個正常的女兒，即“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，說明乙為常染色體顯性遺傳病；丙圖中，患病兒子的父母均正常，說明該病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳?。欢D中，患病女兒的父母均正常，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明丁病為常染色體隱性遺傳病?！驹斘觥緼、丙圖中，患病兒子的父母均正常，說明該病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，A錯誤；B、丁圖中，患病女兒的父母均正常，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明丁病為常染色體隱性遺傳病，B正確；C、紅綠色盲癥屬于伴X染色體隱性遺傳病，丙圖可能為紅綠色盲癥的系譜圖，C錯誤；D、白化病為常染色體的隱性遺傳，乙圖為常染色體顯性遺傳病，不可能是白化病遺傳病的系譜圖，D錯誤。故選B。16.結合下表分析，下列相關敘述正確的是（）性別決定類型相對性狀及基因所在位置果蠅XY型：XX（雌）XY（雄）紅眼（W），白眼（w），X染色體上雞zw型：zz（雄）zw（雌）蘆花（B），非蘆花（b），Z染色體上A.紅眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，子代一定全部是紅眼B.白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅雜交，子代雌果蠅中紅眼：白眼=1：1，雄果蠅全為白眼C.蘆花母雞與非蘆花公雞交配，子代中公雞均為蘆花，母雞均為非蘆花D.蘆花公雞與非蘆花母雞交配，子代中公雞均為非蘆花，母雞均為蘆花〖答案〗C〖祥解〗據(jù)表格分析可知，果蠅的性別決定方式屬于XY型，雌果蠅的性染色體組成是XX，雄果蠅的性染色體組成是XY。由于控制果蠅的紅眼與白眼性狀的基因分別是W和w，位于X染色體上，故紅眼雌果蠅的基因型為XWXW、XWXw，紅眼雄果蠅的基因型為XWY；白眼雌果蠅的基因型為XwXw，白眼雄果蠅的基因型為XwY。雞的性別決定方式屬于ZW型，雌雞的性染色體組成是ZW，雄雞的性染色體組成是ZZ。控制雞的蘆花與非蘆花性狀的基因分別是B和b，位于Z染色體上，故雌雞基因型為ZBW（蘆花）、ZbW（非蘆花）；雄雞基因型為ZBZB（蘆花）、ZBZb（蘆花）、ZbZb（非蘆花）。【詳析】A、紅眼雄果蠅(XWY)與紅眼雌果蠅（XWXW或XWXw）雜交，若親本紅眼雌果蠅基因型為XWXW，則子代全為紅眼，若親本紅眼雌果蠅基因型為XWXw，則子代會出現(xiàn)白眼雄蠅，A錯誤；B、白眼雄果蠅（XwY）和紅眼雌果蠅（XWXW或XWXw）雜交，由于雌果蠅基因型不確定，無法計算子代表現(xiàn)型比例，但無論親本紅眼雌蠅是哪種基因型，子代雄蠅中都有紅眼個體，B錯誤；C、蘆花母雞（ZBW）與非蘆花公雞（ZbZb）交配，子代中公雞基因型為ZBZb，均為蘆花，母雞基因型為ZbW，均為非蘆花，C正確；D、蘆花公雞（ZBZB或ZBZb）與非蘆花母雞（ZbW）交配，若親代蘆花公雞基因型為ZBZB，則子代全為蘆花，若親代蘆花公雞基因型為ZBZb，則子代母雞中蘆花：非蘆花=1：1，子代公雞中蘆花：非蘆花=1：1，D錯誤；故選C。二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.CO2濃度增加會對植物光合作用速率產(chǎn)生影響?？蒲腥藛T以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料，分別進行如下三種不同實驗處理，整個生長過程保證充足的水分供應。選擇某個晴天上午測定各組的光合作用速率如圖1所示；作物葉肉細胞中進行的部分生理過程如圖2所示。據(jù)圖分析，回答下列問題。（1）圖1中實驗的自變量有___（至少答出兩點）。（2）各種作物乙組光合作用速率均大于甲組，出現(xiàn)這種變化的原因是：在光照充足的情況下，CO2增加，單位時間內圖2中的___（填生理過程序號）加快，產(chǎn)生的物質在光反應提供的___等物質的作用下，經(jīng)過一系列變化，形成的葡萄糖也增加，故光合作用速率增加。作物的葉肉細胞內化合物X產(chǎn)生的場所是___。（3）比較甲、乙兩組的結果可知，CO2濃度倍增時，作物的光合作用速率并未發(fā)生倍增。研究人員推測其原因可能是___（答出1點即可）。（4）丙組光合作用速率比甲組低，原因可能是作物長期處于高濃度CO2環(huán)境會___（提高/降低）RuBP羧化酶（固定CO2的酶）的活性，恢復為大氣CO2濃度后，光合速率比甲組低?！即鸢浮剑?）作物種類和CO2濃度（2）①.①②.ATP和NADPH③.葉綠體基質（3）光反應為暗反應提供的ATP和NADPH不足，或者暗反應中固定CO2的酶活性低（或數(shù)量不足），從而影響CO2的固定，或者是C3的再生速率不足，也或者是有機物在葉綠體中積累較多等（4）降低〖祥解〗題圖分析：圖1表示以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作實驗材料，分別進行三種不同實驗處理：甲組提供大氣CO2濃度（375μmol?mol-1），乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境（750μmol?mol-1），丙先在CO2濃度倍增環(huán)境中培養(yǎng)60d，測定前一周恢復為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應，選擇晴天上午測定各組的光合速率得到的柱形圖，其中對于四種植物來說，乙組處理光合速率最大，丙組處理光合速率最小。圖2中①表示CO2固定形成C3，②表示有氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2，③表示C3還原形成糖類，④表示細胞呼吸的第一階段?！驹斘觥浚?）該實驗研究CO2濃度增加會對植物光合作用速率產(chǎn)生影響?？蒲腥藛T以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料，分別進行如下三種不同實驗處理，所以圖1中實驗的自變量有作物種類和CO2濃度。（2）圖2中①表示CO2固定形成C3，②表示有氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2，③表示C3還原形成糖類，④表示細胞呼吸的第一階段，由圖1可知，隨著CO2濃度的增加，圖2中①（CO2固定）加快，形成C3增多，C3在光反應提供的ATP和NADPH等物質的作用下，經(jīng)一系列的反應，形成的葡萄糖也增加。作物的葉肉細胞內化合物X產(chǎn)生過程是CO2固定，場所是葉綠體基質。（3）光合作用光反應為暗反應提供ATP和NADPH，暗反應為光反應提供ADP和Pi，當CO2濃度倍增時，光合作用的限制因素，可能是光反應為暗反應提供的ATP和NADPH不足，或者暗反應中固定CO2的酶活性低（或數(shù)量不足），從而影響CO2的固定，或者是C3的再生速率不足，也或者是有機物在葉綠體中積累較多等。（4）RuBP羧化酶能催化CO2與C5化合物結合形成C3，丙組光合作用速率比甲組低，原因可能是作物長期處于高濃度CO2環(huán)境會降低RuBP羧化酶（固定CO2的酶）的活性，恢復為大氣CO2濃度后，光合速率比甲組低。18.下圖①~⑥為某動物細胞分裂模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中不含同源染色體的是___（填序號），屬于有絲分裂的是___（填序號），②中含有___個染色體組。（2）自由組合定律的實質表現(xiàn)在圖中的___（填序號），具體是在___（填分裂方式及時期），同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，___自由組合。〖答案〗（1）①.①⑥②.②④③.4##四（2）①.③②.減數(shù)分裂Ⅰ后期③.非同源染色體上的非等位基因〖祥解〗分析圖：①表示減數(shù)分裂Ⅱ前期，②表示有絲分裂后期，③表示減數(shù)分裂Ⅰ后期，④表示有絲分裂中期，⑤表示減數(shù)分裂Ⅰ前期，⑥表示減數(shù)分裂Ⅱ后期?！驹斘觥浚?）①表示減數(shù)分裂Ⅱ前期，②表示有絲分裂后期，③表示減數(shù)分裂Ⅰ后期，④表示有絲分裂中期，⑤表示減數(shù)分裂Ⅰ前期，⑥表示減數(shù)分裂Ⅱ后期，所以圖中不含同源染色體的是①⑥，屬于有絲分裂的是②④，②中含有4個染色體組。（2）自由組合定律的實質是位于同源染色體上的等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期，表現(xiàn)在圖中的③。19.果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，由常染色體上的等位基因D/d控制；灰身和黑身是一對相對性狀，受等位基因B/b控制。某研究小組進行了如下實驗，請分析回答下列問題：實驗一實驗二親本灰身×灰身長翅×殘翅F1灰身：黑身=3：1長翅：殘翅=1：1（1）由實驗一的結果能夠判斷顯性性狀為___，但不能判斷等位基因B/b是位于常染色體上還是位于X染色體上。若想通過調查F1確定B/b基因的所在位置，則可觀察并統(tǒng)計F1中黑身果蠅的性別，若___，則B/b基因位于X染色體上；若___，則B/b基因位于常染色體上。（2）根據(jù)實驗二的結果并不能判斷長翅和殘翅的顯隱性，讓F1表型相同的雌、雄果蠅進行雜交。預期實驗結果及結論：若后代___，則所選材料的表型為顯性性狀；若后代___，則所選材料的表型為隱性性狀?！即鸢浮剑?）①.灰身②.雌性都為灰身，雄性灰身：黑身=1：1③.雌雄都為灰身：黑身=3：1（2）①.長翅：殘翅=3：1②.都是長翅〖祥解〗基因的分離定律的實質是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斘觥浚?）實驗一中親本都是灰身，子代出現(xiàn)了黑身，灰身為顯性性狀，但不能判斷等位基因B/b是位于常染色體上還是位于X染色體上。若想通過調查F1確定B/b基因的所在位置，則可觀察并統(tǒng)計F1中黑身果蠅的性別，若B/b

基因位于X

染色體上，則親本的基因型XBXb和XBY，則F1的基因型為XBXB、XBXb、XBY、XbY，表型為雌性都為灰身，雄性灰身：黑身=1：1；若B/b基因位于常染色體上，則親本的基因型Bb和Bb，則F1的基因型為BB、Bb、bbBY、Xb，表型為雌雄都為灰身：黑身=3：1。（2）根據(jù)實驗二的結果并不能判斷長翅和殘翅的顯隱性，讓F1表型相同的雌、雄果蠅進行雜交，所選材料長翅表型為顯性性狀，則親本的基因型為Dd和dd，F(xiàn)1中長翅的基因型為Dd，讓雌、雄果蠅進行雜交，后代的表型及比例為長翅：殘翅=3：1；所選材料長翅表型為隱性性狀，則親本的基因型為dd和Dd，F(xiàn)1中長翅的基因型為dd，讓雌、雄果蠅進行雜交，后代的表型及比例為都是長翅。20.研究發(fā)現(xiàn)，肝臟腫瘤患者體內促進腫瘤血管生長的血管內皮生長因子（VEGF）和加速腫瘤細胞快速分裂的紡錘體驅動蛋白（KSP）這兩種蛋白質過量表達。據(jù)報道，有一種能夠治愈癌癥的新型藥物（ALN-VSP）可以直接阻止細胞生成致病蛋白質。下圖表示人體細胞內合成蛋白質的過程中由DNA到蛋白質的信息流動過程，下圖中①②③表示相關過程。請回答下列有關問題。（1）①過程準確進行的原因有___（答出1點即可）。（2）②過程需要的酶是___。對于小麥的根尖細胞來說，能發(fā)生②過程的場所有___。（3）③過程中tRNA的作用是___，此過程核糖體在mRNA上的移動方向是___（填“a→b”或“b→a”）。圖中一條mRNA上結