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開題報告學院(教學點):專業(yè):學號姓名指導教師姓名職稱或學位論文(設計)題目《平凡的世界》中的主要人物形象分析題目來源A.教師出題□B.學生自擬R請在□處打“√”是否來自學生的崗位實踐、科研課題A.是□B.否R1.論文選題目的和意義:《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng)作的一部全景式地表現(xiàn)中國當代城鄉(xiāng)社會生活的百萬字長篇小說。全書共三部。該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景,通過復雜的矛盾糾葛,以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象;勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。在路遙的作品中,以普通農(nóng)民、工人、知識青年、基層干部為主角,并以現(xiàn)實主義作家特有的歷史使命感和對普通人物身份的認同感,將他們塑造成了英雄,使他的作品贏得廣泛的群眾基礎,并且榮獲茅盾文學獎。本文選題目的是,對《平凡的世界》中的主要人物形象進行分析,如孫少安、孫少平、田潤葉、田曉霞等,探討人物特征的形成原因,理解主要人物形象的現(xiàn)實意義。本文選題意義是,對《平凡的世界》中的主要人物形象進行分析可以更好的理解作者想表達的含義,即克服重重困難的美好心靈與堅韌不拔的奮斗精神,把苦難轉化為一種前行的精神動力。2.與選題相關的前人研究現(xiàn)狀簡述:孫少安在苦難中從容淡定,自得其樂。他對苦難有著主動選擇和迎接挑戰(zhàn)的勇氣,他是在社會的最底層掙扎,為了幾個錢受盡折磨,但他不僅僅將此看做是謀生活命--職業(yè)的高低貴賤,不能說明一個人生活的價值,恰恰相反,他甚至能夠將對苦難的體驗升華到人生哲學的境界,他現(xiàn)在很熱愛"自己的苦難”。他相信自己歷經(jīng)千心萬苦而釀造出的生活之蜜,肯定比輕而易舉拿來的更有滋味…。他自嘲地把自己的這種認識,叫做關于苦難的學說”。孫少平在平凡中堅定、堅韌。他沒有因家庭的貧困而抱怨,反而感激家人給他上學的機會,而且他利用所有的時間和機會讀書、看報、學習,憑借堅韌的意志,他支撐起脆弱的自尊而不至于屈與人下。孫少平一直堅定地在追尋自己想要的生活。高中畢業(yè)的少平不甘心在家務農(nóng)而獨自來到異地的煤礦當?shù)V工。在追求的道路上,孫少平始終“不怨天,不尤人”,正如他在給妹妹蘭香的信中說的那樣:“永遠不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來的好處將一生受用不盡,但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來,從意識上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性,追求更高的生活意義。”苦難是人生最大的財富,經(jīng)過磨難的洗禮,孫少平由平凡走向了不平凡。3.論文研究的主要內容、基本思路和方法:主要內容《平凡的世界》是路遙用溫暖的現(xiàn)實主義的方式來謳歌普通勞動者的文學作品。作家把苦難轉化為一種前行的精神動力。這部小說在展示普通小人物艱難生存境遇的同時,極力書寫了他們克服重重困難的美好心靈與堅韌不拔的奮斗精神。在路遙的作品中,最大的特點是塑造了具有鮮明性格特征和豐富的人生內涵的人物形象。他注于表現(xiàn)城鄉(xiāng)交叉地帶的人情事物,塑造出了孫少平、孫少安的典型形象,表達作者內心對黃土地的熱情與深愛,這是他的作品產(chǎn)生巨大影響的重要原因。正如在苦難中奮斗的孫少安、平凡卻自強不息的孫少平、善良倔強的田潤葉和獨立自主的葉曉霞這些人物形象,展示出了普通人的不凡之處。同時,《平凡的世界》也是一部小說形式的家族史,通過復雜的矛盾糾葛,刻畫社會各階層眾多普通人的形象,極具有現(xiàn)實意義。本文將深入剖析人物命運、人物所處時代的特征以及人物所屬的階層,探求主要人物的現(xiàn)實意義?;舅悸繁疚牡谝徊糠纸榻B《平凡的世界》寫作背景和內容梗概;本文第二部分闡述主要人物形象的特征,包括孫少安、孫少平、田潤葉、田曉霞;本文第三部分介紹人物特征的形成原因,包括孫少安、孫少平、田潤葉、田曉霞;本文第四部分,闡述主要人物形象的現(xiàn)實意義,即作者通過書中人物形象表達的內心情感;本文第五部分,對全文進行總結。方法本文主要運用文獻綜述法,對關于《平凡的世界》人物形象的文獻資料進行整理分析,概括《平凡的世界》的人物形象,探討不同人物特征的形成原因,總結出作者想表達的主要人物形象的現(xiàn)實意義。4.論文工作進度安排:1、選題與定題:2022年9月16日——10月2日2、開題報告:2022年10月3日——10月16日3、撰寫初稿:2022年10月17日——10月30日4、修改初稿:2022年10月31日——11月20日5、再次修改初稿:2022年11月28日——12月11日6、論文定稿:2022年12月12日——12月25日答辯:2022年12月26日——2023年1月1日5.主要參考文獻:[1]路遙著.平凡的世界(全三部)[M].北京:十月文藝出版社,2014[2]陳旭.路遙《平凡的世界》中的愛情敘事及其現(xiàn)實啟示[J].開封文化藝術職業(yè)學院學報,2022,42(06):10-12.[3]趙夢云.淺析《平凡的世界》中田潤葉的形象特點[J].作家天地,2022,(15):4-6.[4]史厚猛.《平凡的世界》中的不平凡[J].中學語文教學參考,2022,(15):86-87.[5]楊益梅,朱麗維.基于層級任務探究孫少平形象[J].中學語文教學參考,2022,(13):32-34.[6]趙夢云.生如夏花,霞耀普世——淺論《平凡的世界》中田曉霞的形象特點[J].青年文學家,2022,(12):150-152.[7]楊天宏.論路遙小說的鄉(xiāng)土情結——以《平凡的世界》為例[J].參花(中),2022,(04):107-109.[8]董璐.整本書閱讀素養(yǎng)測評——以《平凡的世界》為例[J].云南教育(中學教師),2022,(04):13-15.[9]吳紫晶,李雪.指向思維品質提高的小說類整本書閱讀教學策略——以《平凡的世界》為例[J].語文教學與研究,2022,(07):43-47.[10]韓珮玥.《平凡的世界》中的硬漢形象略論[J].才智,2022,(07):58-60.[11]呂惠敏.《平凡的世界》中主要女性人物的精彩刻畫[J].青年文學家,2022,(03):100-102.[12]安娜.關于《平凡的世界》中孫少平的解讀[J].文化學刊,2022,(01):162-165.[13]馬金平.從父親角色語言看《平凡

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