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2022個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告五篇2022個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告五篇個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇1暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實(shí)踐,進(jìn)一步認(rèn)識、了解巢湖濱水景觀。這次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題,以形式多樣的分析為載體,為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。通過參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們受益良多,不僅加深了自己對巢湖的了解與認(rèn)識,還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究,我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問題,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作,這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破,我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。簡短的實(shí)踐生活,既緊張、又新奇、收獲也很多,通過學(xué)習(xí),我們對巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識,對它的發(fā)展前景有很大的信心。實(shí)踐收獲,主要有三個(gè)方面,一是通過實(shí)踐活動(dòng)的過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解,是理論與實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力,為將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的,讓我們的體會(huì)更加深刻。城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分,并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域,其對于城市的意義尤為獨(dú)特和重要。營造濱水城市景觀,即充分利用自然資源,把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性,使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要,形成一個(gè)科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點(diǎn),分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對策。巢湖是全國五大淡水湖之一,為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn),我們更加需要珍惜。社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式,使我們在各方面都得到了充分地成長,同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也成就了我們,社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺,在這樣的一個(gè)舞臺上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口,通過這個(gè)窗口,幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會(huì),也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇2我們是生命的過客,在遙遠(yuǎn)的天空沒有留下飛翔的痕跡,只帶走一點(diǎn)點(diǎn)記憶。在人類成長的漫長道路上,我們多少次置身其中?20__年,貴州師范大學(xué)、廈門大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)全體成員赴遵義市匯川區(qū)板橋開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一,內(nèi)心的責(zé)任和壓力并存確切地說,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從7月7日的培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)開始,一直到遵義惠始的圓滿結(jié)束。第一次體驗(yàn)暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,興奮在心里停留的時(shí)間很短,取而代之的是責(zé)任和壓力。雖然當(dāng)時(shí)看了以前暑期社會(huì)實(shí)踐資料的匯編,可能知道一些,但是世事千變?nèi)f化。只有做了足夠的準(zhǔn)備和想象,才能在緊急情況下有相應(yīng)的解決辦法。個(gè)人比較喜歡腦補(bǔ)。在這個(gè)活動(dòng)期間每天晚上睡覺前,我都會(huì)思考當(dāng)天的工作完成情況和第二天從早到晚的工作細(xì)節(jié),不敢放松警惕。第二,溝通和理解促進(jìn)效率一路上,我們互相介紹,互相幫助,長大了。為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束。這幾天有淚有笑。中間也出現(xiàn)了意見不合導(dǎo)致的不必要的矛盾,團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏說服力導(dǎo)致的矛盾。我覺得這些不必要的因素都是歸因于溝通和理解。雖然大家都在說我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),但是這幾天有多少人是打心底里了解對方的,即使他們之間有更多的公開聊天和交流,這些不必要的矛盾也就避免了。但是,一切都朝著好的方向發(fā)展,所有的工作都在有限的時(shí)間內(nèi)順利完成。所有志愿者都抓住了時(shí)間,專注于關(guān)鍵點(diǎn),盡最大努力實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化。第三,奉獻(xiàn)和快樂雖然時(shí)間很短,但我們收獲了很多。當(dāng)孩子們在教學(xué)中學(xué)習(xí)知識時(shí),他們充滿了微笑。我們每天路過學(xué)校值班室,你就叫“阿姨”。我們出去采購當(dāng)天需要的材料,你問阿姨有沒有這個(gè)。即使阿姨很忙,她也會(huì)微笑著耐心的引導(dǎo)我們。當(dāng)我們買完走了很長一段路,阿姨追了兩條街給我們冰淇淋。我們婉言謝絕的時(shí)候,阿姨堅(jiān)持要給我們冰淇淋之類的。第四,“山海之戀”互相幫助,互相學(xué)習(xí)今年暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)由貴州師范大學(xué)和廈門大學(xué)學(xué)生組織“貴州青山,廈門碧海”聯(lián)合舉辦。作為校級學(xué)生組織的一員,我之前從未和其他大學(xué)有過任何工作交流,從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多。有以下幾點(diǎn):工作效率高,執(zhí)行力強(qiáng),善于把握細(xì)節(jié)。不僅可以把工作做好,還可以從中學(xué)習(xí)到不同的東西。同時(shí),老師也說過,“勤勤懇懇,實(shí)實(shí)在在做事”一定會(huì)有回報(bào)。不一會(huì)兒,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)告一段落,收獲頗多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足。但是,只要你盡力做好每一件事,不給自己留下遺憾就好。還是那句話:“簡單的事情做好不容易?!眰€(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇3作為一名當(dāng)代大學(xué)生的我,希望在進(jìn)入社會(huì)之前,積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,團(tuán)結(jié)合作等等。于是,抱著貼近社會(huì),鍛煉自己的愿望,我參加了“走近水利,感受民生”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先,先說一下我對于社會(huì)實(shí)踐的看法吧。實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)的理論知識有用武之地只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。特別是對于我們這些和水利基本沒有什么聯(lián)系的專業(yè)來說,提前學(xué)習(xí)相關(guān)水里知識更有了極其重要的意義,可以幫助我們更好地開展活動(dòng)。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。因?yàn)槊刻於疾粩嘤行碌臇|西涌現(xiàn),我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。在實(shí)踐中,我們一定要做一個(gè)有心人,要懂得利用自己的邏輯思維,提高自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。不僅要敢說敢講,還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣,如何講才會(huì)使你講的內(nèi)容更吸引人,更易讓別人接受你的觀點(diǎn)。除此之外,必須要以積極的心態(tài)去面對生活,要使自己達(dá)到更高的水平,就必須要具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不變的恒心,努力改掉自己的缺點(diǎn),樹立一個(gè)全新的自我,學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,努力學(xué)習(xí)各種知識和技術(shù)。充實(shí)自己的生活,讓自己的每天都有收獲,并且學(xué)會(huì)反思,使自己不斷地前進(jìn)。只有這樣,才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,才可以在社會(huì)上立足。為了能提高活動(dòng)的效率,也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在出發(fā)前,隊(duì)長召集我們討論了活動(dòng)的安排情況,同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn),分配了各自的任務(wù)。在2011年7月25日這天,我們一行12人乘坐火車來到了濰坊市,正式開始了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這活動(dòng)十幾天的時(shí)間里,對于一個(gè)生在城市,長在城市的孩子來說,深深地體驗(yàn)了農(nóng)村的生活、感受了農(nóng)民的辛苦和熱情,加深了對于生活的認(rèn)識;同時(shí),這十幾天的時(shí)間里,我和我的隊(duì)友們一起拼搏,一起工作,一起生活,一起娛樂,結(jié)下了深刻友誼,更讓我對于以前不太熟悉的同學(xué)有了一個(gè)更加深刻地認(rèn)識;另外,通過社會(huì)實(shí)踐,與政府部門打交道,和普通的農(nóng)民打交道提高了我的交際能力和語言表達(dá)能力,這些都是我最寶貴的收獲。在這十幾天的時(shí)間里,給我感受最深的有三件事情:一是和農(nóng)民的接觸;二是和政府部門的接觸;三是和隊(duì)里其他隊(duì)員的接觸。第一件事和農(nóng)民的接觸。原本以為農(nóng)民不會(huì)對于我們這樣的大學(xué)生下農(nóng)村調(diào)查不會(huì)有很大的熱情,結(jié)果卻并非如此。在和農(nóng)民的交談過程中,我們發(fā)現(xiàn)他們對于我們的活動(dòng)給予了極大的支持,對于我們提出的每一個(gè)問題都是認(rèn)認(rèn)真真的回答,并且時(shí)常和我們聊天,將自己平時(shí)遇到的困難都告訴了我們,并給我們鼓勵(lì)和幫助,這些都是我在城市當(dāng)中很少體會(huì)到的,從他們身上我看到了我們中國普通勞動(dòng)者的淳樸和憨厚,他們給了我極大的鼓舞。第二件事是和政府部門的接觸。從我以前與政府部門打交道的經(jīng)驗(yàn)來看,他們對于我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都不太感興趣,因此配合上就存在了不少的問題。但是這次我發(fā)現(xiàn)濰坊市的相關(guān)水利政府部門對于我們是給予了極大的幫助和鼓勵(lì),通過他們,我們獲得了數(shù)據(jù)等第一手資料,同時(shí)他們對于我們活動(dòng)也提出了不少寶貴意見,這些都對于我們最后活動(dòng)的成功舉行有極大的幫助。第三件事也是最重要的就是和隊(duì)員的接觸。這十幾天,我們大家吃在一起,睡在一起,玩在一起,工作在一起,結(jié)下了深刻的友誼。特別是大家一路上互相幫助,互相扶持,互相鼓勵(lì),更是給了我極大的感觸,讓我深刻的體會(huì)到了集體的力量,團(tuán)結(jié)的力量。相信這些對于我今后的工作和生活都有極大的幫助。時(shí)間飛逝,實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲了,因?yàn)樗拇嬖?,這個(gè)夏季顯得充實(shí)而又觸動(dòng)人心,社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是你人生的第二課堂,在這堂課中學(xué)到的東西將會(huì)影響我的一生。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)為了自己的理想去更加努力奮斗的,是暑期實(shí)踐中身邊的人對我的影響,也是參加這樣一個(gè)與社會(huì)近距離接觸的活動(dòng),讓我真正的體會(huì)到只有不斷努力才可以夢想成真!個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇4暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)人接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐的最佳方式和手段。也希望通過自己的親身實(shí)踐,進(jìn)一步了解巢湖濱水景觀。本次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題,以多種形式的分析為載體,努力打造更美好的巢湖。通過參加這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐,我們受益匪淺,不僅加深了對巢湖的了解,也充分提高了實(shí)踐能力,全方位提升了自己。從實(shí)際主題的呈現(xiàn),圍繞主題的延伸研究,我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的配合下從頭到尾解決一個(gè)問題,學(xué)會(huì)了各司其職,互相配合,學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作,這將成為我們成長軌跡上的一個(gè)重要突破。我們認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座引導(dǎo)我們觀察生活的橋梁。短暫的實(shí)際生活緊張、新奇、富有成果。通過研究,我們對巢湖濱水景觀有了更深入的了解,對其發(fā)展前景充滿信心。實(shí)際收益主要有三個(gè)方面。第一,通過實(shí)踐活動(dòng)的過程,我學(xué)到了實(shí)踐知識,進(jìn)一步加深了理解,理論和實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力,為以后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);第三,團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可估量的,這讓我們的經(jīng)歷更加深刻。城市濱水區(qū)是城市公共開放空間的重要組成部分,是城市公共開放空間中兼具自然景觀和人工景觀的區(qū)域。創(chuàng)造濱水城市景觀,即充分利用自然資源,將人工營造的環(huán)境與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境相結(jié)合,增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密度,使自然開放空間在調(diào)節(jié)城市和環(huán)境方面發(fā)揮越來越重要的作用,從而形成科學(xué)、合理、健康、完善的城市格局。根據(jù)巢湖周邊旅游資源的特點(diǎn),分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、管理等方面,并從宏觀調(diào)控、法律法規(guī)、資源調(diào)查與保護(hù)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等方面提出了巢湖周邊旅游可持續(xù)發(fā)展的主要對策。巢湖是中國五大淡水湖之一,是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神奇造就了這片山川秀美的寶地,歷史的云朵在這里保存了豐富珍貴的文化遺產(chǎn),我們更需要珍惜。社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練了我們,培養(yǎng)了我們。通過這樣一種形式的社會(huì)實(shí)踐,我們在各方面都充分成長了。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也成就了我們。社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們大學(xué)生展示自己的舞臺。在這樣的舞臺上,我們可以盡情展示我們年輕的態(tài)度和敏捷的才華。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口。通過這個(gè)窗口,我們可以幫助我們的大學(xué)生了解社會(huì),幫助社會(huì)了解我們這群充滿理想和活力的大學(xué)生。總有一天,我們會(huì)在社會(huì)的大舞臺上真正展示我們的抱負(fù)和智慧。個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇5今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自我,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也透過三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自我的雙手和維持自我的生存,同時(shí),也想透過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自我的潛力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想透過社會(huì)實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實(shí)踐長才干”。透過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置,發(fā)
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