2024-2025學年廣東省湛江市初一化學上冊期中素質(zhì)監(jiān)測試卷及答案

2024-2025學年廣東省湛江市初一化學上冊期中素質(zhì)監(jiān)測試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列變化屬于物理變化的是A.紙張燃燒B.水的蒸發(fā)C.鐵生銹D.食物腐敗答案：B解析：物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。紙張燃燒、鐵生銹、食物腐敗都產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學變化；而水的蒸發(fā)只是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化?？諝馐且环N寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是A.空氣中含量最多的是氧元素B.空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5C.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應D.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐答案：D解析：空氣中含量最多的是氮氣，因此含量最多的是氮元素，不是氧元素，A錯誤；空氣主要由氮氣（約占78%）和氧氣（約占21%）組成，這是體積分數(shù)，不是質(zhì)量分數(shù)，B錯誤；稀有氣體在一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應，但在特定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生反應，C錯誤；氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣，如食品防腐，D正確。下列實驗操作中正確的是A.用嘴吹滅酒精燈的火焰B.實驗剩余的藥品放回原試劑瓶C.給試管中的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3D.給試管里的固體加熱時，試管口應略向下傾斜答案：C、D解析：本題為多選題。用嘴吹滅酒精燈可能引起火災，應用燈帽蓋滅，A錯誤；實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶，以防污染試劑，B錯誤；給試管中的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3，以防液體沸騰濺出傷人，C正確；給試管里的固體加熱時，試管口應略向下傾斜，以防冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，D正確。注意：由于題目要求單選，但C和D均為正確答案，這里按單選處理，優(yōu)先選C（因為D的描述更具體于固體加熱的情境）。若嚴格按單選規(guī)則，應視為題目設計有誤。下列符號表示兩個氫原子的是A.H?B.2HC.2H?D.2H?答案：B解析：H?表示一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，A錯誤；2H表示兩個氫原子，B正確；2H?表示兩個氫分子，C錯誤；2H?表示兩個氫離子，D錯誤。下列有關分子、原子和離子的說法正確的是A.保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是氧原子B.原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D.離子不可以再分答案：B解析：保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是氧分子，不是氧原子，A錯誤；元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，因此原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，B正確；分子的質(zhì)量不一定大于原子的質(zhì)量，如氫分子的質(zhì)量就小于氧原子的質(zhì)量，C錯誤；離子是帶電的原子或原子團，它還可以再分，如離子化合物在水溶液中就能電離成更小的粒子——離子或分子，D錯誤。二、多選題（每題4分）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A.純凈的氧氣B.清潔的空氣C.冰水混合物D.高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物答案：BD解析：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的。A選項純凈的氧氣只含氧氣一種物質(zhì)，屬于純凈物；B選項清潔的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；C選項冰水混合物只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物（因為冰和水都是水的不同狀態(tài)）；D選項高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物包括錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物。下列關于分子和原子的說法正確的是（）A.分子大，原子小B.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C.原子是不可再分的最小粒子D.在化學反應中，分子可以再分，而原子不能再分答案：BD解析：A選項錯誤，分子和原子的大小沒有直接的可比性，因為分子是由原子構(gòu)成的，分子的大小取決于其包含的原子數(shù)量和種類；B選項正確，分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；C選項錯誤，原子在化學變化中不可再分，但在其他變化（如核反應）中是可以再分的；D選項正確，在化學反應中，分子可以破裂成原子，而原子則重新組合成新的分子。下列關于催化劑的說法正確的是（）A.催化劑只能加快化學反應速率B.在化學反應后催化劑的質(zhì)量不變C.催化劑在化學反應前后的化學性質(zhì)不變D.在化學反應后催化劑的化學性質(zhì)會改變答案：BC解析：A選項錯誤，催化劑既可以加快也可以減慢化學反應的速率；B選項正確，催化劑在化學反應前后的質(zhì)量是不變的；C選項正確，催化劑在化學反應前后的化學性質(zhì)也是不變的；D選項錯誤，與C選項相反，催化劑的化學性質(zhì)在反應前后不會改變。下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A.液態(tài)氧B.二氧化碳C.高錳酸鉀D.過氧化氫溶液答案：A解析：此題雖然為多選題形式，但根據(jù)化學知識，只有A選項液態(tài)氧中含有氧分子。液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)形式，因此它含有氧分子。B選項二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子；C選項高錳酸鉀是由高錳酸鉀分子構(gòu)成的（或在固體狀態(tài)下，由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成），同樣不含氧分子；D選項過氧化氫溶液雖然含有過氧化氫分子，但也可能含有溶解的氧分子（取決于溶液的制備和保存條件），但在嚴格意義上，不能斷定其一定含有氧分子，因此在此題語境下不選。然而，若從“可能含有”的角度考慮，D選項也可視為一個不完全正確的選項，但根據(jù)題目要求和常規(guī)理解，應選擇最確定、最直接的答案，即A選項。三、填空題（每題3分）題目：物質(zhì)是由微小粒子構(gòu)成的，如水是由____構(gòu)成的，金屬鐵是由____構(gòu)成的。答案：水分子；鐵原子題目：原子的質(zhì)量主要集中在____上，它由____和____組成。答案：原子核；質(zhì)子；中子題目：元素是____（即____）的一類原子的總稱。決定元素種類的是原子的____數(shù)。答案：具有相同核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同；質(zhì)子題目：某原子的相對原子質(zhì)量為23，核電荷數(shù)為11，則該原子的核外電子數(shù)為____，中子數(shù)為____。答案：11；12題目：在化學反應中，反應物轉(zhuǎn)化為生成物時，____可分，而____不可分。原子是化學變化中的____粒子。答案：分子；原子；最小四、解答題（每題8分）題目1：（8分）

某同學為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取樣品10g放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（假設樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水），共消耗稀鹽酸94.4g，反應后測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為100g。請計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）答案：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以生成二氧化碳的質(zhì)量為：10g（2）設該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，

CaCO3+2HCl=CaC（注意：此題中的計算結(jié)果100%顯然是不合常理的，通常是由于題目設定或計算過程中的假設導致的。在實際情況中，石灰石樣品中不可能只含有碳酸鈣，還會含有其他雜質(zhì)。但按照題目給出的數(shù)據(jù)和邏輯，我們得出了這樣的結(jié)果。在真實考試中，應檢查題目是否有誤或考慮其他可能性。）

題目2：（8分）

某無色氣體可能含有CO2、CO①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體體積增大；②通過灼熱的Cu③通過白色CuSO④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是（）A.原混合氣體中一定含有CO2和CB.原混合氣體中一定沒有CO2和HC.原混合氣體中一定含有CO，可能含有COD.原混合氣體中無法確定是否含C答案：C解析：通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體體積增大，說明氣體中一定含有二氧化碳，因為二氧化碳和碳反應生成一氧化碳，氣體體積會增大；通過灼熱的CuO時，固體變成紅色，說明氣體中具有還原性氣體，既可能是一氧化碳，也可能是氫氣，或者二者都有；通過白色Cu題目3：（8分）

某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10g樣品放入燒杯中，再向燒杯中加入50g稀硫酸（假設黃銅樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應，也不溶于水），恰好完全反應后，測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。請完成下列問題：（1）反應后生成氫氣的質(zhì)量為______g。（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）答案：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以反應后生成氫氣的質(zhì)量為：10g（2）設黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x，

Zn+H2五、綜合題（每題10分）題目1（10分）

題目：實驗室中有一瓶長期存放的氫氧化鈉固體，由于保管不當，部分已經(jīng)變質(zhì)為碳酸鈉。現(xiàn)需測定該固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取樣品10.6克，加入50克稀鹽酸，恰好完全反應，產(chǎn)生氣體2.2克。請計算：（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少克？（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）答案：（1）設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，

Na2CO3+10644=x2.2g（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為：10.6g?5.3g10.6題目2（10分）

題目：某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）指出儀器名稱：①_____；②_____。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。你認為該裝置中還缺少_____。（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，還需要_____（填一種儀器名稱），其作用是_____。（4）用F裝置收集氧氣時，驗滿的方法是_____。答案：（1）儀器名稱：①試管；②集氣瓶。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，由于反應需要加熱，故應選用的發(fā)生裝置是A。但高錳酸鉀在加熱時會產(chǎn)生熔融物，容易堵塞導管，因此該裝置中還缺少一團棉花，用于防止高錳酸鉀進入導管。（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，由于此反應為固液常溫型，故不需要加熱裝置。但為了方便加入過氧化氫溶液，還需要長頸漏斗（或分液漏斗）。長頸漏斗的作用是便于隨時添加液體藥品。（4）用F裝置（即向上排空氣法）收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的