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2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文(考試時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)2011年4月題號(hào)一二三四五六總分得分得分評(píng)卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1.給加點(diǎn)字注上正確的讀音(4分)唾手()隕落()訕笑()忸怩()隘口()廝守()囁嚅()叱罵()2.在橫線上填上恰當(dāng)文字構(gòu)成詞語(yǔ)(4分) 負(fù)請(qǐng)罪 改天地 隔岸觀 古色古 過(guò)河拆古薄今 繪繪色 禍不行3.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字(4分) 剛?cè)嘞酀?jì)雇用勞動(dòng)回光反照艱苦綽絕 官官相互浩燃之氣見義擁為交相輝應(yīng)4.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)(2分)(1)呆得像木頭雞一樣,形容因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。()(2)看到某種情況或景象心里感到悲傷。()5.依次填入橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()(1)但這種戲弄并未惹惱一位身材高大、的女士。(2)她的話如鈴聲一般清脆,而且字字。(3)因?yàn)榉磳?duì)她的人會(huì)毫不猶豫地向她和她的追隨者們說(shuō)的臟話和不實(shí)之詞。(4)你們的男人,已經(jīng)成為自己母親和妻子的奴隸主! A.(1)舉止端莊(2)令人心顫(3)各種各樣(4)目光短淺B.(1)舉止莊重(2)令人心顫(3)各種各樣(4)目光短淺C.(1)舉止莊重(2)令人心動(dòng)(3)各式各樣(4)目光短淺D.(1)舉止端莊(2)令人心動(dòng)(3)各式各樣(4)目光遠(yuǎn)大6.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(2分)() A.星光/因你/而閃爍 B.許我/以/濕咸的/海風(fēng)C.我的質(zhì)/樸到/透明的/朋友 D.在我/生命如絲的/時(shí)候7.省略號(hào)的作用有:A.內(nèi)容的省略;B.話語(yǔ)被打斷;C.說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),吞吞吐吐;D.思維的跳躍。請(qǐng)判斷下列句中省略號(hào)的作用。(3分)(1)市長(zhǎng)我要逮捕您……()(2)郵政局長(zhǎng)(繼續(xù)讀信)嗯……嗯……嗯……()(3)郵政局長(zhǎng)何必呢?……()8.下面語(yǔ)段中刻畫人物沒(méi)有運(yùn)用的描寫方法是(2分)() 班長(zhǎng)心里想:“這是什么河,好深!”就勒轉(zhuǎn)馬頭,退到岸上,沿著河朝上走,要找個(gè)淺些的地方過(guò)河。上流的水更急,總過(guò)不去。他們便順著另一條路,跑到半夜。不見人家,卻爬上一個(gè)山頭。在山頂上,他們?nèi)俭@呆了。原來(lái)山下模模糊糊地顯出一座城,到處亮著電燈,好像星星。 A.神態(tài)描寫 B.動(dòng)作描寫 C.心理描寫 D.語(yǔ)言描寫9.下列有關(guān)作家、作品內(nèi)容說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(2分)() A.《致空氣》采用了象征的寫法,寄寓了詩(shī)人對(duì)于真理的贊頌。B.《一片槐樹葉》以發(fā)現(xiàn)槐樹葉而起情,以企盼重回槐花季節(jié)而收尾。C.《大堰河——我的保姆》是我國(guó)著名詩(shī)人艾青的成名作和代表作。D.《樵夫,別砍那棵樹》的作者是喬治·珀金斯·莫里斯。他是個(gè)記者、詩(shī)人和戲劇家,他的這首詩(shī)非常有名。10.下列關(guān)于戲劇的表述,不正確的一項(xiàng)是(2分)() A.戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它把文字、表演、繪畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。B.劇本必須有集中尖銳的矛盾沖突。C.劇本主要靠人物用自己的語(yǔ)言和心理活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)自己的性格。D.戲劇文學(xué),即劇本,是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ),是戲劇的主要組成部分,直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。11.仿照例句,發(fā)揮聯(lián)想和想象,完成句子。(3分) 例句:老橡樹像一位歷經(jīng)滄桑的老者,用身軀頂住狂風(fēng)暴雨,遮住炎炎烈日。秋天像,,。得分評(píng)卷人二、12.背誦默寫,并在橫線處寫上作者或作品名稱(9分)(1)行道遲遲,。(作品)(2)十五從軍征,。(3)當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,。(作者)(4)此生誰(shuí)料,,。(5),全仗你抬聲價(jià)。(作品)得分評(píng)卷人三、詩(shī)歌鑒賞(17分)一片槐樹葉紀(jì)弦這是全世界最美的一片,最珍奇,最可寶貴的一片,而又是最使人傷心,最使人流淚的一片。薄薄的,干的,淺灰黃色的槐樹葉。忘了是在江南,江北,是在哪個(gè)城市,哪一個(gè)園子里撿來(lái)的,被夾在一冊(cè)古老的詩(shī)集里,多年來(lái),竟沒(méi)有些微的損壞。(1)蟬翼般|輕輕|滑落的|槐樹葉,(2)細(xì)看時(shí),還沾著|些故國(guó)的|泥土啊。(3)故國(guó)喲,啊啊,要到|何年|何月|何日。(4)才能|讓我|回到|你的懷抱里去享受一個(gè)世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節(jié)?……13.詩(shī)的第三節(jié)(1)(2)(3)(4)句朗讀節(jié)奏和重音劃分有誤的一項(xiàng)是()(2分)14.用自己的話描繪詩(shī)中那片槐樹葉的“樣子”。(2分) 答:15.詩(shī)的開頭說(shuō)這片槐樹葉“最美、最珍奇、最寶貴”是因?yàn)椋弧白钍谷藗?、最使人流淚”是因?yàn)?。?分)16.在第二節(jié)中,詩(shī)人是真的忘記了“是在江南、江北”“哪一個(gè)城市,哪一個(gè)園子”撿來(lái)的嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)答:17.談?wù)勀銓?duì)“多年來(lái),竟沒(méi)有些微的損壞”的理解。(2分) 答:南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事,悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹、劉。生子當(dāng)如孫仲謀。18.詞中的“曹、劉”是指和。(2分)19.在這首詞中作者表達(dá)了怎樣的思想情懷?(2分) 答:20.“生子當(dāng)如孫仲謀”蘊(yùn)含有什么樣的意義?(2分) 答:得分評(píng)卷人四、文言文閱讀(10分)21.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(2分)(1)上自勞軍() (2)軍士吏被甲()(3)將軍約() (4)將軍亞夫持兵揖()22.將畫線處句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分) 譯文①: 譯文②:23.為什么皇上稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟???分) 答:24.作者是怎樣刻畫周亞夫這個(gè)人物的?(2分) 答:得分評(píng)卷人五、現(xiàn)代文閱讀理解(14分)我上面講的全是吃的東西。為什么一講到母親就講起吃的東西呢?原因并不復(fù)雜。第一,我作為一個(gè)孩子容易關(guān)心吃的東西。第二,除了“黃的”以外,所有我在上面提到的好吃的東西,幾乎都與母親無(wú)緣。我在她身邊只待到六歲,以后兩次奔喪回家,待的時(shí)間也很短?,F(xiàn)在回憶起來(lái),連母親的面影都是迷離模糊了,沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓。特別有一點(diǎn),讓我難解而又易解:我無(wú)論如何也回憶不起母親的笑容來(lái),她好像是一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。家境貧困,兒子遠(yuǎn)離,她受盡了苦難,笑容從何而來(lái)呢?有一次我回家聽對(duì)面的寧大嬸子告訴我說(shuō):“你娘經(jīng)常說(shuō):‘早知道送出去回不來(lái),我無(wú)論如何也不會(huì)放他走的!’”簡(jiǎn)短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜,眼望遠(yuǎn)方,盼望自己的兒子回來(lái)?。∪欢@個(gè)兒子卻始終沒(méi)有回去,一直到母親離開這個(gè)世界。對(duì)于這個(gè)情況,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到了上高中的時(shí)候,自己大了幾歲,逐漸理解了。但是寄人籬下,經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立,空有雄心壯志,怎奈無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我暗暗地下定了決心,立下了誓愿:一旦大學(xué)畢業(yè),自己找到工作,立即迎養(yǎng)母親。然而沒(méi)有等到大學(xué)畢業(yè),母親就離開我走了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。古人說(shuō):“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!边@話正應(yīng)到我身上。我不忍想像母親臨終時(shí)思念愛(ài)子的情況;一想到,我就會(huì)心肝俱裂,眼淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南,又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候,看到了母親的棺材,看到那簡(jiǎn)陋的屋子,我真想一頭撞死在棺材上,隨母親于地下。我后悔,我真后悔,我千不該萬(wàn)不該離開了母親。世界上無(wú)論什么名譽(yù),什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在母親身邊,即使我一個(gè)字也不識(shí),即使整天吃“紅的”。這就是我“永久的悔”。25.文段中的“我上面講的全是吃的東西。為什么一講到母親就講起吃的東西來(lái)呢”這句話在文中有什么作用?(2分)答:26.作者是想表達(dá)自己沒(méi)能孝敬母親的“永久的悔”,為何在前面說(shuō)了許多與“吃”有關(guān)的幼年生活呢?(2分) 答:27.文中說(shuō)母親好像一輩子都沒(méi)有笑過(guò),原因是什么?請(qǐng)概括回答。(2分) 答:28.選段表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分) 答:29.“早知道送出去回不來(lái),我無(wú)論如何也不會(huì)放他走的!”這句
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