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部編2年級(jí)上冊(cè)《21狐假虎威》黃袍袍,黑斑斑,齜牙咧嘴瞪眼睛;森林里面稱大王,捕食野獸本領(lǐng)強(qiáng)。謎底:威風(fēng)、兇猛、強(qiáng)大瘦小、狡猾、聰明在你的印象里,老虎和狐貍是什么樣子?用幾個(gè)詞來(lái)形容一下。你覺得狐貍和老虎誰(shuí)更厲害呢?可是有只狐貍說(shuō)它比老虎更厲害呢?你想知道為什么嗎?一起來(lái)看看課文吧。R·二年級(jí)上冊(cè)21狐假虎威假jiǎ我會(huì)認(rèn)自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。威wēi綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://lspjy綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)轉(zhuǎn)zhuàn扯chě派pài嗓sǎnɡ違wéi抗kànɡ綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)爪zhuǎ趟tànɡ神shén豬zhū納nà悶mèn受shòu騙piàn借jiè假威轉(zhuǎn)扯嗓派違抗爪趟神豬

納悶受騙借jiǎwēizhuànchēsǎngpài我會(huì)認(rèn)wéikàngzhuǎtàngshénzhūnàmènshòupiànjiè如風(fēng)動(dòng)開子出抗拒子一氣野悶煩接人書假威轉(zhuǎn)扯嗓派違抗爪趟神豬納悶受借騙讀一讀假裝威風(fēng)尋找撲倒轉(zhuǎn)動(dòng)

扯開

嗓子

派發(fā)抗?fàn)幾ψ右惶素i肉納悶

受騙

借出骨gū(花骨朵骨碌)gǔ(骨頭骨架)轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)彎)zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)圈)多音字蒙mēng(蒙騙蒙人)méng(承蒙迷蒙)悶mēn(悶熱悶頭苦干)mèn(納悶沉悶)綠色圃中小學(xué)教育://LSPJY綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育://LSPJY綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)我會(huì)寫食shí書寫指導(dǎo):人下面有一點(diǎn),良字的右下一捺變?yōu)殚L(zhǎng)點(diǎn)。部首:食組詞:食品主食造句:媽媽給我買了許多好吃的食物。音序:S結(jié)構(gòu):上下

物wù書寫指導(dǎo):牛字下橫變?yōu)橐惶幔鹱值谝还P撇在上面,里面是兩撇。部首:牛組詞:物品動(dòng)物造句:這些都是爸爸的隨身物品。音序:W結(jié)構(gòu):左右

眼yǎn書寫指導(dǎo):右邊的橫框內(nèi)有一段橫,捺上面有一短撇。部首:目組詞:眼睛眼淚造句:孩子們的眼睛瞪得圓圓的。音序:Y結(jié)構(gòu):左右

爺yé書寫指導(dǎo):父字上面的撇和點(diǎn)要小,下面的撇和捺要舒展。部首:父組詞:爺爺老爺造句:老天爺總算開眼了,天晴了。音序:Y結(jié)構(gòu):上下

爪zhuǎ書寫指導(dǎo):第一筆撇稍平,第二筆撇是豎撇。部首:爪組詞:爪子雞爪造句:老虎的爪子真厲害啊。音序:Z結(jié)構(gòu):獨(dú)體

神shén書寫指導(dǎo):礻旁右邊是一點(diǎn)沒有短撇,申字中間有一橫。部首:礻組詞:神氣精神造句:這真是一只神氣的大公雞。音序:S結(jié)構(gòu):左右

1、這篇課文講了哪幾個(gè)動(dòng)物之間的故事?2、你覺得這是一只怎樣的狐貍,你是從哪看出來(lái)的?3、試著演一演這個(gè)故事。讀課文,思考問(wèn)題:在茂密的森林里,有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去,把狐貍逮住了。你覺得老虎厲害還是狐貍厲害?從哪幾個(gè)詞可以看出來(lái)?狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子問(wèn)老虎:“你敢吃我?”你敢吃我?

神態(tài)、語(yǔ)言描寫你覺得狐貍是一只怎樣的動(dòng)物?眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)狡猾動(dòng)作語(yǔ)言扯著嗓子問(wèn)你敢吃我?扯著嗓子”說(shuō)明了狐貍故意裝腔作勢(shì),迷惑老虎。用大聲給自己壯膽。骨碌一轉(zhuǎn)”形象的表現(xiàn)了狐貍的鬼點(diǎn)子多,很狡猾?!澳愀页晕??為什么不敢?愣老天爺派我來(lái)管你們百獸,你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)拿睢N铱茨阌卸啻蟮哪懽?!老虎被蒙住了,松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴,說(shuō):“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風(fēng)?!崩匣⒏偝稚钐幾呷?。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。這句話中的四個(gè)成語(yǔ)用的比較好,描寫狐貍的是“神氣活現(xiàn)”“搖頭擺尾”,把狐貍的裝模作樣表現(xiàn)得淋漓盡致。而老虎則是“半信半疑”“東張西望”寫出了老虎受到愚弄而自己卻渾然不知的滑稽模樣,它們之間形成鮮明的對(duì)比,更加突出了狐貍的狡猾。森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái),跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。原來(lái),狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

狐假虎威借威風(fēng)

狐貍假借著______的威風(fēng)嚇跑了______。比喻依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。學(xué)了這篇課文我們知道了什么?在生活中,用“狐假虎威”這個(gè)詞比喻一種人,這種人自己沒有本領(lǐng),卻仗著別人的勢(shì)力欺壓他人。1.對(duì)課文,狐貍為什么要“假”老虎的威風(fēng)?因?yàn)楹偙焕匣⒋×?,狐貍怕老虎吃它。串珠?wèn)題:2.狐貍是怎樣“假”老虎的威風(fēng)的?狐貍讓老虎跟著他到百獸面前走一趟。綠色圃中小學(xué)教育://LSPJY綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育://LSPJY綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)3.百獸看到狐貍和老虎時(shí)有什么反應(yīng)?森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái),跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。4.你從課文中看到了什么?從課文中我們可以看出,動(dòng)物們真正怕的并不是狐貍,而是老虎。結(jié)構(gòu)梳理狐假虎威狐貍老虎神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望仗勢(shì)欺人課文寫的是什么事?這是一個(gè)寓言故事,講了狐貍借著老虎的威風(fēng),嚇跑了森林里的百獸,告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒有真本事,諷刺了仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾。2.下面的詞語(yǔ)哪些是寫狐貍的,哪些是寫老虎的?分角色演一演這個(gè)故事,試著把這些詞語(yǔ)的意思表現(xiàn)出來(lái)。神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望大搖大擺寫狐貍的:神氣活現(xiàn)搖頭擺尾大搖大擺寫老虎的:半信半疑東張西望神氣活現(xiàn):半信半疑:理解詞語(yǔ)形容十分傲慢、目中無(wú)人的樣子。造句:看他神氣活現(xiàn)的樣子,這次比賽的名次一定很好。有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)懷疑。表示對(duì)真假是非不能肯定.造句:對(duì)于小剛說(shuō)的事情,大家半信半疑。東張西望:大搖大擺:搖頭晃腦:理解詞語(yǔ)形容心神不定,漫無(wú)目標(biāo)或慌張地到處看。造句:上課時(shí)我們要集中精力,不能東張西望。走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。造句:公雞大搖大擺地在院子里走

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