九年級化學人教版上冊6.1金剛石、石墨和C60課時訓練

6.1金剛石、石墨和C60課時訓練一、選擇題。1．工業(yè)制水煤氣的反應為C+H2OC0+H2反應中碳是（）A．氧化劑 B．還原劑 C．催化劑 D．干燥劑2．在Fe3O4+4CO3Fe+4CO2中對Fe3O4和CO發(fā)生的反應描述敘述正確的是（）A．Fe3O4發(fā)生還原反應，CO發(fā)生還原反應 B．Fe3O4發(fā)生氧化反應，CO發(fā)生氧化反應 C．Fe3O4發(fā)生還原反應，CO發(fā)生氧化反應 D．Fe3O4發(fā)生氧化反應，CO發(fā)生還原反應3．金屬鈦（Ti）是重要的航空航天材料．Ti可以用TiO2與Si共熔制取，反應的化學方程式為：TiO2+SiSiO2+Ti．該反應中的還原劑是（）A．TiO2 B．Si C．SiO2 D．Ti4．石墨炸彈爆炸時釋放出大量石墨纖維，易造成輸電線、電廠設備損壞．這是由于石墨（）A．質(zhì)軟 B．有吸附性 C．能導電 D．易燃、易爆5．以美國為首的聯(lián)合國部隊用“石墨炸彈”使伊拉克的高壓輸電線短路，這是利用了石墨的（）A．可燃性 B．還原性 C．潤滑性 D．導電性6．同學們中考時需用2B鉛筆，鉛筆芯的主要成分是（）A．鉛 B．石墨 C．金剛石 D．二氧化錳7．在一密閉容器內(nèi)盛有等質(zhì)量的碳和氧氣，高溫加熱使之充分反應，容器內(nèi)的物質(zhì)是（）A．C和CO B．CO2和O2 C．CO2 D．CO2和CO8．下列有關(guān)反應：2CuO+C2Cu+CO2↑的說法中，正確的是（）A．CuO具有氧化性 B．C發(fā)生了還原反應 C．反應前后元素的化合價沒有改變 D．反應前后固體的質(zhì)量不變9．為了證明木炭、石墨、金剛石都是由碳元素組成的，你會選用下列哪種方法（）A．觀察顏色 B．測定密度 C．測導電性 D．在氧氣中燃燒都只生成一種氣體﹣﹣二氧化碳10．科學家發(fā)現(xiàn)由C60制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用，下列敘述不正確的是（）A．廈大化學家制得了C50，它與C60都是單質(zhì) B．某物質(zhì)含有C50分子和C60分子，該物質(zhì)是化合物 C．由C60制取化合物M的過程，發(fā)生了化學變化 D．C60在空氣中燃燒生成二氧化碳的反應是化合反應11．在反應：3CO+Fe2O32Fe+3CO2中，還原劑是（）A．CO B．Fe2O3 C．Fe D．CO212．活性炭用在凈水器中，是利用它的（）A．還原性 B．可燃性 C．吸附性 D．穩(wěn)定性13．下列碳單質(zhì)的用途中，利用了碳的化學性質(zhì)的是（）①做電極，②做濾毒劑，③制作固體潤滑劑，④做燃料，⑤制作裝飾品，⑥冶煉金屬，⑦制作染料。A．①②③④ B．⑤⑥⑦ C．①③⑤⑦ D．④⑥二、填空題。14．根據(jù)物質(zhì)（或分子）的組成或構(gòu)成等知識，分析下列物質(zhì)或元素性質(zhì)不同的原因。（1）金剛石和石墨，（2）CO和CO2，（3）鈉元素和氯元素。15．“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，用途又反映了性質(zhì)”．請分析以下原因：（1）同是碳的單質(zhì)，金剛石能切割玻璃，而石墨卻比較軟．．（2）活性炭能做冰箱的除臭劑．（3）通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案以便保存．．16．碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．（1）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是，碳元素在元素周期表中位于第周期．（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是．17．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。根據(jù)所學知識回答：（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為，在化學反應中（填“易”或“不易”）得失電子。（2）圖②③④對應三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是，圖③單質(zhì)的名稱是，圖④單質(zhì)的化學式是。（3）C為+4價，Cl為﹣1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為。18．碳的單質(zhì)有、和等，其中是天然存在的最硬的物質(zhì)，是最軟的礦物之一，金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是因為。19．填寫下列空白：（選如下物質(zhì)名稱：金剛石石墨木炭活性炭）（1）用于燃料的是；（2）用作鉛筆芯的原料是；（3）用于防毒面具濾毒罐中的物質(zhì)是；（4）自然界中最硬的單質(zhì)是．三、實驗探究題。20．在木炭還原氧化銅的實驗中：（1）反應開始后，盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是，說明反應中有生成，被加熱的試管中發(fā)生的化學反應方程式為。（2）反應完成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上，可以看到色物質(zhì)中夾雜著色物質(zhì)，它們分別是和。這個反應說明碳有性。（3）圖中酒精燈火焰上加了一個金屬網(wǎng)罩，目的是。（4）實驗結(jié)束時，應先，再。21．如圖所示是木炭在氧氣中燃燒改進后的裝置圖，當酒精燈充分灼燒木炭后再打開活塞通入氧氣，可以立即觀察到明顯的兩處現(xiàn)象分別是和。四、解答題。22．如圖，向盛有二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾塊木炭，為什么紅棕色會消失？漏斗中液面為什么會上升？為什么用漏斗而不直接用導管插入水中？23．小明同學在探究“碳的化學性質(zhì)”時，稱取木炭和氧化銅的混合物17.2g，在老師的指導下，用酒精噴燈加熱使之充分反應，冷卻后稱量，固體剩余12.8g，試求所稱取的混合物中氧化銅為多少克？（要有計算過程）（僅限于考慮生成了二氧化碳）

6.1金剛石、石墨和C60課時訓練參考答案一、選擇題。1．B；2．C；3．B；4．C；5．D；6．B；7．A；8．A；9．D；10．B；11．A；12．C；13．D；二、填空題。14．碳原子排列方式不同；分子構(gòu)成不同；質(zhì)子數(shù)不同；15．碳原子的排列方式不同；活性炭具有吸附性；常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定；16．6；二；墨的主要成分是炭黑，常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定；17．4；不易；金剛石；石墨；C60；CCl4；18．金剛石；石墨；C60；金剛石；石墨；碳原子的排列方式不同；19．木炭；石墨；活性炭；金剛石；三、實驗探究題。20．澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；C+2CuO2Cu+CO2↑；黑；亮紅；木炭；銅；還原；使火焰集中，提高