初中作文散文

初中作文優(yōu)秀散文

從未有過這樣一句話，叫我淚流滿面，所謂父女母子一場,

只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影

漸行漸遠(yuǎn)。初讀，泛起一波辛酸與無奈，有些路啊，只能一個人

走。下面就是給大家?guī)淼膬?yōu)秀散文初中作文范文，希望能幫助

到大家！

說不盡的喬丹

也許你不喜歡運(yùn)動，也許你不會打籃球，但你一定會知道一

個偉大的名字邁克爾喬丹。

曾幾何時，扣籃大賽上飛燕掠空，技驚四座，人稱：飛人喬

丹；曾幾何時，一柱擎天，六合諸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走

上世紀(jì)之巔；曾幾何時，三進(jìn)三出，壯心不已，寵辱不驚，堪稱

一代豪俊。戰(zhàn)斗!球場如戰(zhàn)場，在球場上要想生存下去，惟一所

能做的就是學(xué)會戰(zhàn)斗。后仰跳投、三分、從罰球線起跳的精彩扣

籃、決定勝負(fù)時最后時刻的絕殺，出神入化、登峰造極的球技使

喬丹在球場上游刃有余，獨步天下，高山仰止，無與爭鋒。智慧!

霸王何等英雄!40歲的喬丹體力江河日下，精力大不如前，但他

卻能讀懂場上的局面，知道如何對方的防守，統(tǒng)帥三軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)四

方，震懾諸強(qiáng)。

博大!喬丹的個人技術(shù)絕對一流，時常在關(guān)鍵時刻扮演終結(jié)

者的角色。但喬丹并不專橫，一旦出現(xiàn)機(jī)會，他便會毫不吝嗇地

把最后一投交給科爾或皮蓬，送隊員到光輝中央。霸業(yè)為重，為

隊讓功，俠之大者。執(zhí)著!一個人的成功源于他對自己的事業(yè)的

熱愛與執(zhí)著。我能夠接受失敗，但是我不能夠接受不去嘗試。奧

尼爾寧愿用40歲時的賦閑時間投入來追溯和緬懷昔日的光榮與

夢想。

但40歲的邁克爾喬丹愿意把有限的時間投入到對無限的追

求之中，他想把缺少真正中鋒和控球后衛(wèi)的華盛頓奇才托升到季

后賽。完成又一次有意義的挑戰(zhàn)。為了這個目標(biāo)，拖著不再年輕

身體的喬丹，愿意以一代球王的尊嚴(yán)作為代價。40歲的喬丹至

少體現(xiàn)了巨大的勇氣，40歲的喬丹胸中仍然勾勒著兩個字：天

下!云山蒼蒼，江水泱泱，喬丹之風(fēng)，山高水長!有了永不放棄的

戰(zhàn)斗精神，有了運(yùn)籌帷幄的智慧，有了無私博大的胸懷，有了為

伊消得人憔悴的執(zhí)著，邁克爾喬丹無愧為偉大的絕世英雄！

今天，當(dāng)40歲的喬丹將要告別籃球，告別比賽，告別球迷

的時候，當(dāng)光頭、23號、飛翔、掌聲、歡呼都成為過去的時候,

喬丹終將無愧于自己、籃球和這段崢噪歲月。從此球場上沒有自

由飛翔的身影，只有無數(shù)孩子在父母膝頭聆聽關(guān)于一個偉大的籃

球巨星的不朽傳說

目送兮，不落別處

寒風(fēng)瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，媽媽柔聲呵斥您。小攙

貓似的我像個會走路的復(fù)讀機(jī)，下次我還要吃你做的餃子。您笑

的和不攏嘴，不厭其煩的答應(yīng)著。望著我們的背影，我無法體會

您當(dāng)時的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍

又一遍的招手再見，佝僂的身軀這一切永遠(yuǎn)鐫刻在我心低最柔軟

的地方。

前天早晨，姐姐的孩子去上學(xué)。姐姐滿眼的擔(dān)憂，探著身子

注視，直到孩子的身影消失于街角，她還時不時朝窗外凝望，自

言自語：路上應(yīng)該不會出什么亂子吧。

我忽然沉重了很多，又釋然了很多，這是人生的輪回，子女

繼承著上一輩殷切的目送延續(xù)著對下一輩無止境的目送。

我不喜歡風(fēng)花雪月的鶯歌燕語，很甜蜜，很感傷，卻缺少一

種厚重感，文字的厚重，歷史的厚重，情意的厚重。讀龍應(yīng)臺的

作品，需要一顆竹不留聲，雁不留影的閑心，靜心，憂心。

我相信，這不是文章，是靈魂的申訴，心靈彷徨后的吶喊。

每逢假期，報紙旅游特刊總有一條路線，金門三日游好金門三千

九百九十九元，戰(zhàn)地風(fēng)光余韻猶存。我一直心存敬畏，因為這里

的人，好多在上學(xué)的路上失去了一條手臂，一條腿。這里的人，

好多過了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來，回來時，辮子姑

娘已是白發(fā)干枯的老婦;找到老家，看見老家的頂都垮了，墻半

倒，雖然柚子還開著香花。撿起一張殘破的黑白照，她老淚縱橫,

什么都不認(rèn)的了。第一次接觸這段文字，自詡理性的我顫抖了，

我不敢正視，不管是文字還是歷史，因為這不是新聞，不是回憶,

是赤裸裸的苦難和接受真相后的萬念俱灰。這個小小的美麗的島

在四十四天內(nèi)承受了四十七萬枚炸彈從天而降的轟炸。在四十年

的戰(zhàn)地封鎖中又在地下埋藏了不知其數(shù)目的地雷。這里的孩子沒

人敢到沙灘上嬉耍追逐，這里的大人從沒見過家鄉(xiāng)的地圖，從不

敢問山頭的那一邊有多遠(yuǎn)，從不敢想象外面的世界有多大。不管

是反抗者還是侵略者，他們或為天下蒼生或為一己私利，血染了

這個灰色島嶼，勝利者載譽(yù)而歸，開始新生活，失敗者錢羽而歸,

也開始新生活。留下面對需要四千三百年才能清除的地雷的子

民，新生活在哪？

《目送》的綿綿生活，是柴米油鹽醬醋茶的交融，《目送》

的綿綿生命，是正義背后的罪惡和時代的殘酷與疼痛。林清玄引

用過偉大禪師龐蘊(yùn)的名言好雪片片，不落別處。純潔的雪花飄落

融化，去13悄悄滋潤了我們的心田。真好！

茶，一杯已盡，不愿再續(xù)。

挑燈聽雨，會心之狀，不覺宛爾。

走近大海

小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、

溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水只是在夢中才能見到。那

時，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫

和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍(lán)

的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。

十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實現(xiàn)了，爸爸帶著我,

坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現(xiàn)，我抑制

不住內(nèi)心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是

對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個小時的路程，

我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向

著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一

望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛

藍(lán)，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，

卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯

淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受

到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了

大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句寄蜉游于天地，

渺滄海之一粟。

我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫

中找貝殼，捉螃蟹。當(dāng)然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸

咸的，帶著一股苦澀的腥味。

第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸

襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完

美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。

第二次與大海的親密接觸仍然是在一個暑假，也同樣在那片

海灘，但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。

白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚，我突發(fā)奇想，想見識一

下夜晚的大海。父母自是不同意的，他們忙著聊天，與別人打麻

將，讓我一個人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著他們,

悄悄溜出了旅社，來到了海邊。夜里的大海是很安詳?shù)模H

吻著海岸，發(fā)出輕微的喇喇聲，白天那調(diào)皮的浪花早已不見，似

乎早已安睡。此時的大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著面

紗的少女。望著平靜的海面，我的心也開始沉寂，完全陶醉在這

夜色之中，竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是海》。四周一片

寂靜，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。

第三次見到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社

會實踐，在實踐將近尾聲之時，學(xué)校組織我們?nèi)チ艘惶撕＿?。這

一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因為我見到的不再

是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著相著無幾的顏色，卻不是

土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著一陣陣腥臭的

氣息呼嘯而過。這無疑又是人類的杰作。

我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說品嘗了。心目中

大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對無邊無際的大海，我第一次

感到了窒息。從那片海灘歸來，有很長一段時間我都悶悶不樂，

我不明白人們怎么狠得下這樣的心腸，難道金錢果真如此重要？

從那次之后，我再也沒去過海邊，不是不想，而是不敢。我

不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終

老。

一起走過

我是在還沉浸在分班悲痛的淚水中時第一次好好打量梁sir

的，雖然在這之前他已做了兩個月我們的化學(xué)老師，我對他唯一

的印象就是他很快樂，他總能在講課時捎出Imo1Imo1的笑話，讓

整個教室的人笑翻,很年輕,瘦肌不高,也不帥,2001年H月17

日，是我們這個班級成立的日子,也正是在這一天,這個被我們喚

做梁sir的人,在我們許多人的生命中，變得重要了起來.

梁sir是狂妄的,這種狂妄在老師身上似乎很少見，他的狂妄

來自他的才華,他的聰明，他算題的迅捷常常讓我們瞠目結(jié)舌,他

在教室后面貼的橫幅是海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰,他說,

他希望我們永遠(yuǎn)做到最好，

梁sir是認(rèn)真而敬業(yè)的，同時帶四個進(jìn)度不同的班級,還每堂

課都能笑得出，他能連續(xù)講上一上午加一下午,講到嗓子啞掉,只

為在競賽前把所有課程講完.

梁sir在會教室中口氣嚴(yán)肅的要死的向我們訓(xùn)話，說你們不

要總是理想很高,夢想很美，卻又做得很少！說一切軟弱與縱情,

都是逃避,說你們高三了，要戒網(wǎng)，誰讓我逮到的話,格殺勿論但

他,也會在同學(xué)生日時,送包果凍，寫張賀卡今天你生日，早點休

息吧！

梁sir會在我們成功時，比我們自己還要高興,也會在我們失

敗時,告訴我們?nèi)擞瞿婢骋獜娜?

梁sir有時象哲人一樣深沉:用塌實代替浮躁,在成長的道路

上，腳印端正即精彩有時又象孩子一樣驕傲地宣布我已經(jīng)戒煙一

個月了然后等待我們僻里啪啦為他鼓掌.

不知不覺中,我們提到梁sir時，已習(xí)慣于說,我們梁sirT.

我們?yōu)槲覀冞@個班級驕傲,更為擁有梁sir驕傲.

我們騙出梁sir的身份證查出他的生日，那天,我們在黑板上

寫滿了祝福的話,在講桌上點了3支心型的紅蠟燭,那天是梁sir

的30大壽,他走進(jìn)教室，由驚愕到驚喜,燭光下,他笑得那樣幸福,

他用照相機(jī)把黑板照了下來，后來,我還在他的辦公室看見了我

們送他的那3個蠟燭,排成一圈，如三個被嬌寵的孩子.

我們?yōu)樽屃簊ir在生日時如此高興而得意,在近一年后,我們

才知道那天并不是他的生日，原來，他身份證上寫得是陰歷生日，

但是,梁sir并不計較,原來.我們才是他最簡單的快樂的源泉.

梁sir總說,他人生的最高目標(biāo)就是要我們他的學(xué)生,過得幸

福，快樂，但,我總覺的，他時常退卻，他好象越來越明哲保身，越

來越喜歡緊守中庸之道了.

新年聯(lián)歡會之前,我們費勁了唇舌和高一一個班級的學(xué)生爭

布置教室用的絨窗簾，他們抬出了他們的老師,氣勢洶洶地去辦

公室找梁sir,梁sir居然笑笑說,讓給他們吧.

我們?nèi)ズ＿呉按?有人圍海收費，說我們帶了西瓜，怕污染環(huán)

境,讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮,我們下午要走時,把周圍

收拾干凈,把垃圾扔進(jìn)他們拿來的垃圾帶里,走到門口，居然不給

退押金了，理由是,押金押的是西瓜皮的，必須拿西瓜皮來領(lǐng).我

們和這種不講理的人爭辯,梁sir居然拉著我們走

有時，我們覺得梁sir是在社會的沉浮中逐漸磨掉了他自己

棱角.

下鄉(xiāng)時，我們坐在田間休息，幾天工夫，梁sir就已和負(fù)責(zé)我

們活動的村長混得很熟了，我們聽他們聊天，聽梁sir講他那在

農(nóng)村的家,講家鄉(xiāng)的老墻,講他的父親,講他的童年,講他在初中

前沒見過火車,農(nóng)村的婚喪嫁娶，份子錢許多許多對于我們來說

是很陌生的詞匯.我終于了解了梁sir走過的路,那條由農(nóng)村走

向城市，由安靜走向繁華的路,那條靠自己的奮斗走出的路,也終

于明白了梁sir身上的永不服輸同時卻也質(zhì)樸寬容的品質(zhì)的來

源.

許多天后的一天，打開好久沒開的電子郵箱，里面居然有一

封郵件，是梁sir發(fā)來的，看看日期，恰是那次野炊的晚上.Sir

說;echo,不知今天的事情你怎么想的，但我只能做那個決定，因

為我不想你們受到傷害.我想你覺得很委屈，可是,我們無法阻止

丑陋的人和事繼續(xù)存在.我們只能等以后，你們有所作為,讓這些

社會的敗類全部下崗

這就是梁sir,一個還在信仰著師道無塵的人,他用他獨特的

方式陪我們走過成長的道路,他希望我們懂得做人要大氣，學(xué)會

寬容,他知道社會的黑暗,卻用了全部力量保護(hù)我們少受到污染,

少受到傷害.

祝梁sir快樂.

彼岸，燈火闌珊

彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲?；蚩蓾M載一船秋色，平鋪

十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕

舟，夢入芙蓉浦。

昌黎先生曰：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。所以，朋

友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請不要試圖去登上彼岸，因為:

美啊，是距離成就了你。