永遠(yuǎn)記住您-老師省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

永遠(yuǎn)記住您，西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元老師第1頁(yè)海倫．凱勒第2頁(yè)第3頁(yè)永遠(yuǎn)記住您，老師1.繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣，不動(dòng)唇，不指讀。2．學(xué)習(xí)本課生字、新詞。3．想一想課文寫(xiě)了關(guān)于安妮老師哪幾件事情？第4頁(yè)pàyēmǐnqī帕金斯拉耶文憐憫坑騙

tiǎotiāofèifǔ挑戰(zhàn)挑水肺腑之言又聾又瞎繁花似錦無(wú)拘無(wú)束南腔北調(diào)第5頁(yè)教“我”學(xué)說(shuō)話(huà)教“我”識(shí)字詞教“我”怎樣玩耍教“我”感受空氣存在陪“我”上大學(xué)課文寫(xiě)了關(guān)于安妮老師哪幾件事情？

第6頁(yè)第一部分（第1段）寫(xiě)“我”因又聾又瞎而生活在寂靜和黑暗世界里。第二部分（第2-13段）寫(xiě)安妮·沙利文老師對(duì)“我”教育。第三部分（第14段）寫(xiě)安妮·沙利文老師教育令我終生受益。假如我們把這些內(nèi)容歸并為一部分，課文一共能夠分成幾部分?各部分講什么？第7頁(yè)品讀感悟第8頁(yè)

那么，在安妮沙利文老師出現(xiàn)前，海倫凱勒過(guò)著怎樣生活呢？請(qǐng)大家讀讀第1自然段。

因?yàn)槊@，“我”沒(méi)能——

；

學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)看到繁花似錦大自然。

齊：我舉止簡(jiǎn)直就像一只動(dòng)物，在寂靜和黑暗里爬行。

從這句話(huà)中，你體會(huì)到“我”怎樣內(nèi)心世界？

因?yàn)橄?，“我”沒(méi)能——第9頁(yè)海倫凱勒怎么會(huì)忘記幫助她走出寂靜和黑暗老師呢？小組合作，深入探究1.安妮.沙利文老師都為海倫.凱勒做了什么？2．找出令你感動(dòng)地方，并和小組組員交流你感動(dòng)理由。3．討論：安妮老師教會(huì)了海倫.凱勒什么？第10頁(yè)小標(biāo)題

教識(shí)字教玩耍感受空氣陪上大學(xué)教說(shuō)話(huà)第11頁(yè)從安妮沙利文老師為海倫做這些事情中，你感受到了這是一個(gè)怎樣老師？

是啊，就是這么一位老師留給作者、留給我們太多感動(dòng)了。你們都找到了哪些令你感動(dòng)地方，說(shuō)說(shuō)感動(dòng)理由。第12頁(yè)

對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，她只有靠她有限“能力”—靠觸摸去感受世界。除此而外，世界是什么樣子，她可能就不得而知了。因而，莎利文用觸覺(jué)和動(dòng)作讓我認(rèn)識(shí)世界。她讓我在觸摸到水、感覺(jué)到水涼意同時(shí)，在我手上“不停地一筆一畫(huà)地寫(xiě)”，終于使我明白了“水”這個(gè)詞，這充分地表達(dá)了安妮老師智慧。從“不停地”“終于”中還能夠體會(huì)到教我識(shí)字詞是多么艱辛和需要怎樣耐心。

那天安妮帶我去井邊打水，她不停地抽水，當(dāng)水濺到我手上時(shí)，我感到了水涼意。她就不停地在我另一只手上一筆一畫(huà)地寫(xiě)，我終于明白了“水”這個(gè)詞。

第13頁(yè)

她了解我，因?yàn)樗约壕陀幸欢晤?lèi)似經(jīng)歷。

安妮老師了解我原因：她自己就有一段類(lèi)似經(jīng)歷。正因?yàn)檫@么，她才明白“一個(gè)雙目失明人，只有得到正常人待遇時(shí)，才會(huì)知道自己蘊(yùn)藏力量”。我們也才能了解“她從不憐憫我，也不表彰我”。因?yàn)樗龔膩?lái)就認(rèn)為我和其它人沒(méi)有什么不一樣，只不過(guò)認(rèn)識(shí)世界方式不一樣罷了，所以她堅(jiān)信我總有一天會(huì)和正常人一樣。這沒(méi)有智慧和愛(ài)心是絕對(duì)做不到。

第14頁(yè)

不論發(fā)生什么事，都必須繼續(xù)努力，在哪兒失敗就在哪兒重新開(kāi)始，一旦完成了一個(gè)目標(biāo)，你就會(huì)以為自己愈加強(qiáng)大。

聯(lián)絡(luò)上下文及生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)這句話(huà)意思。第15頁(yè)

失敗并不可怕，可怕是失敗后不重新開(kāi)始，在生活中，我們要勇于面對(duì)失敗與成功。第16頁(yè)

做人道理，面對(duì)困難和挫折以及戰(zhàn)勝困難方法。第17頁(yè)安妮老師對(duì)“我”最大影響是什么？勇敢地面對(duì)失敗，重新開(kāi)始，頑強(qiáng)地走下去。第18頁(yè)永遠(yuǎn)記住您，老師第19頁(yè)

一個(gè)雙目失明人只有得到正常人待遇時(shí)，才會(huì)知道自己力量。

一個(gè)盲人，或者說(shuō)一個(gè)殘疾人，要正視自己身體缺點(diǎn)，不要把自己看成一個(gè)特殊人，要像正常人一樣嚴(yán)格要求自己，只有這么，才能發(fā)揮自己聰明才智。第20頁(yè)從中你感悟到了什么？

啟發(fā)：

我們不要給自己某方面不足找借口，期望他人憐憫和幫助，而應(yīng)該盡自己最大努力去做。第21頁(yè)本文以怎樣情感為線(xiàn)索？安妮對(duì)“我”愛(ài)：“我”情感：→夢(mèng)想耐心地教難過(guò)慶幸高興感動(dòng)感激→→→→本文按事情發(fā)展次序抓住老師愛(ài)“我”“我”愛(ài)老師兩條感情線(xiàn)敘事抒情。第22頁(yè)安妮和“我”各是一個(gè)怎樣人？安妮——熱愛(ài)學(xué)生，循循善誘“我”——自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔第23頁(yè)愛(ài)心是什么？愛(ài)心是一片冬日里陽(yáng)光,使饑寒交迫人感到人間溫暖；愛(ài)心是沙漠中一泓清泉,使瀕臨絕境人重新看到生活希望。第24頁(yè)（1）經(jīng)過(guò)詳細(xì)事例描寫(xiě)人物。（2）插入安妮老師本身經(jīng)從來(lái)襯托人物精神。（3）把敘事、抒情融為一體。寫(xiě)作方法第25頁(yè)名人對(duì)海倫凱勒評(píng)價(jià)19世紀(jì)出了兩個(gè)出色人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。

——馬克·吐溫

海倫·凱勒是一個(gè)讓我們自豪與慚愧名字，她應(yīng)該得到永世流傳，以對(duì)我們生命給予最必要提醒。

——梅特林克夫人第26頁(yè)

有時(shí)我想,要是人們把活著每一天都看做是生命最終一天該有多好啊!這就可能顯出生命價(jià)值。只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。

世界上最漂亮東西，看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受。海倫凱勒名言第27頁(yè)

海倫·凱勒一生一共寫(xiě)了14部著作。《我生活》是她處女作。作品一發(fā)表；馬上在美國(guó)引發(fā)了轟動(dòng)，被稱(chēng)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比杰作”，出版版本超出百余種，在世界上產(chǎn)生了巨大影響。本書(shū)由海倫·凱勒《我生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書(shū)以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上著名散文《假如