高中語(yǔ)文 1-2當(dāng)仁不讓于師同步練習(xí) 新人教版選修《諸子散文選讀》

二當(dāng)仁，不讓于師(時(shí)間：45分鐘滿分：60分)1．下列語(yǔ)句中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)①君子一言以為知，一言以為不知②夫子矢之曰③一簞食，一瓢飲，在陋巷④以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也⑤如或知爾，則何以哉⑥鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作⑦莫春者⑧唯求則非邦也與⑨斯人也而有斯疾也A．①②⑤B．③④⑥C．⑦⑧⑨D．③⑤⑨解析①“知”通“智”；②“矢”通“誓”；④“以”通“已”；⑥“?！蓖ā跋　?；⑦“莫”通“暮”；⑧“與”通“歟”。答案D2．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是()(3分)A．仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)鉆：鉆研。無(wú)以為也！仲尼不可毀也以為：認(rèn)為。B．昔者偃也聞諸夫子曰諸：諸位，各位。君子學(xué)道則愛(ài)人愛(ài)人：愛(ài)惜人。C．予所否者，天厭之厭：滿足。夫子循循然善誘人循循：有次序地。D．噫！天喪予喪：使……喪。如其禮樂(lè)，以俟君子君子：道德高尚的人。解析A項(xiàng)“以為”：以，用；為，做。B項(xiàng)“諸”：之于。C項(xiàng)“厭”：厭棄。答案D3．下面四句中加點(diǎn)詞的意義和例句相同的一句是()(3分)例句：方六七十，如五六十A．點(diǎn)，爾何如B．如其禮樂(lè)，以俟君子C．如或知爾，則何以哉D．宗廟之事，如會(huì)同，端章甫解析D項(xiàng)和例句中的“如”都是連詞，或者；A項(xiàng)釋為“怎么樣”；B項(xiàng)釋為“至于”，C項(xiàng)釋為“如果”。答案D4．下列詞類(lèi)活用現(xiàn)象不同于其他三項(xiàng)的是()(3分)A．猶天之不可階而升也B．博我以文C．如會(huì)同，端章甫D．風(fēng)乎舞雩解析B項(xiàng)為使動(dòng)用法，使……廣博。A、C、D三項(xiàng)均為名詞作動(dòng)詞。答案B5．下列各句與例句句式相同的一項(xiàng)是()(3分)例句：其何傷于日月乎A．吾無(wú)行而不與二三子者，是丘也B．加之以師旅，因之以饑饉C．賢哉，回也D．亡之，命矣夫解析B項(xiàng)和例句都是狀語(yǔ)后置句，A、C、D均為判斷句。答案B6．名句默寫(xiě)。(9分)(1)仰之彌高，________。瞻之在前，________。(2)君子學(xué)道則愛(ài)人，____________。(3)賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，____________，人不堪其憂，________。(4)暮春者，______________，______________，童子六七人，____________，____________，詠而歸。答案(1)鉆之彌堅(jiān)忽焉在后(2)小人學(xué)道則易使也(3)在陋巷回也不改其樂(lè)(4)春服既成冠者五六人浴乎沂風(fēng)乎舞雩閱讀下面的文字，完成7～12題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子。”“赤，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽?。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“為國(guó)以禮。其言不讓?zhuān)枪蔬又！薄拔ㄇ髣t非邦也與？”“安見(jiàn)方六七十，如五六十，而非邦也者？”“唯赤則非邦也與？”“宗廟、會(huì)同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大！”7．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．?dāng)z乎大國(guó)之間攝：夾。比及三年比：比較。B．異乎三子者之撰撰：陳述。何傷乎傷：妨礙C．吾與點(diǎn)也與：贊許。宗廟、會(huì)同會(huì)：諸侯相見(jiàn)。D．其言不讓讓?zhuān)褐t讓。孰能為之大孰：誰(shuí)。解析A項(xiàng)，比：等到。答案A8．下列對(duì)加點(diǎn)的“以”字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A．如其禮樂(lè)，以(用來(lái))俟君子B．毋吾以(停止)也C．為國(guó)以(因?yàn)?禮D．加之以(把)師旅解析C項(xiàng)，以：用。答案C9．下列省略內(nèi)容補(bǔ)充及其注釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．可使(之，千乘之國(guó)的百姓)有勇，且知方也B．求也為之，比及三年，可使(之，方圓五六十平方里的小國(guó))足民C．(我，公西華)非曰能之，愿學(xué)焉D．如或知爾，則(之，他們)何以哉解析D項(xiàng)，之：你們答案D10．對(duì)相關(guān)人物言行的評(píng)析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．冉有先說(shuō)“六七十”，轉(zhuǎn)而改口“五六十”——優(yōu)柔寡斷，缺乏果決。B．冉有說(shuō)“禮樂(lè)”大事“以俟君子”——謙虛謹(jǐn)慎，敦厚禮讓。C．公西華在孔子的催促下說(shuō)“非曰能之，愿學(xué)焉”——忍讓謙恭，隱藏鋒芒。D．曾皙“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作”——放達(dá)灑脫，從容自得。解析A項(xiàng)，“優(yōu)柔寡斷，缺乏果決”錯(cuò)，冉有在這里表現(xiàn)的應(yīng)該是“謙虛謹(jǐn)慎”。答案A11．對(duì)曾皙描繪的春景圖的評(píng)語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．移情于景，以景抒情。B．春光明媚，惠風(fēng)和暢。C．治世風(fēng)景，康樂(lè)藍(lán)圖。D．大國(guó)風(fēng)情，盛世縮影。答案A12．翻譯文中畫(huà)線的句子。(10分)(1)由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)(如果)我仲由治理它，等到了三年，我可以使百姓有勇氣，并且懂得禮義道德。(2)諸侯祭祀的事情，或者諸侯會(huì)盟的事情，我穿上禮服，戴上禮帽愿意做一個(gè)小司儀。閱讀下面的文字，完成13～16題?？鬃颖庇斡谵r(nóng)山，子路、子貢、顏淵侍側(cè)?？鬃铀耐?，喟然而嘆曰：“于斯致思，無(wú)所不至矣。二三子各言爾志，吾將擇焉?！弊勇愤M(jìn)曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日，鐘鼓之音，上震于天，旍旗繽紛，下蟠于地，由當(dāng)一隊(duì)而敵之，必也攘地千里，搴旗執(zhí)聝①，唯由能之，使二子者從我焉?！狈蜃釉唬骸坝略?！”子貢復(fù)進(jìn)曰：“賜愿使齊楚合戰(zhàn)于漭瀁之野，兩壘相望，塵埃相接，挺刃交兵，賜著縞衣白冠，陳說(shuō)其間，推論利害，釋國(guó)之患，唯賜能之，使夫二子者從我焉?！狈蜃釉唬骸稗q哉！”顏淵退而不對(duì)?？鬃釉唬骸盎貋?lái)，汝奚獨(dú)無(wú)愿乎？”顏回對(duì)曰：“文武之事，則二子者，既言之矣，回何云焉?！笨鬃釉唬骸半m然，各言爾志也，小子言之?！睂?duì)曰：“回聞熏蕕②不同器而藏，堯桀不共國(guó)而治，以其類(lèi)異也，回愿得明王圣主輔相之，敷其五教③，導(dǎo)之以禮樂(lè)，使民城郭不修，溝池不越，鑄劍戟以為農(nóng)器，放牛馬于原藪，室家無(wú)離曠之思，千歲無(wú)戰(zhàn)斗之患，則由無(wú)所施其勇，而賜無(wú)所用其辯矣?！狈蜃觿C然曰：“美哉！德也?！弊勇房故侄鴮?duì)曰：“夫子何選焉？”孔子曰：“不傷財(cái)，不害民，不繁詞，則顏氏之子有矣?！?《孔子家語(yǔ)》)【注】①聝(guó)：古代戰(zhàn)爭(zhēng)中割敵人的左耳以記功，這里代指左耳。②熏：香草。蕕：臭草。③五教：指父義、母慈、兄友、弟恭、子孝。13．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．由當(dāng)一隊(duì)而敵之當(dāng)：率領(lǐng)。B．必也攘地千里攘：奪取。C．挺刃交兵兵：兵器。D．夫子曰：“辯哉！”辯：通“辨”，區(qū)別。解析D項(xiàng)，辯：善于說(shuō)話。答案D14．下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法，都相同的一組是()(2分)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以其類(lèi)異也,以其求思之深而無(wú)不在也))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(則由無(wú)所施其勇,吾其還也))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(子路抗手而對(duì)曰,涂有餓莩而不知發(fā)))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(夫子何選焉,積土成山，風(fēng)雨興焉))[解析A項(xiàng)，介詞，因。B項(xiàng)，代詞，他的/副詞，表征詢語(yǔ)氣。C項(xiàng)，連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折，可是。D項(xiàng)，語(yǔ)氣助詞，呢/代詞，相當(dāng)于“于是”“于此”。答案A15．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．孔門(mén)三弟子的政治理想各不相同，子路尚“勇”，子貢崇“智”，顏回重“德”。B．孔子贊賞子路的“勇”，同時(shí)也指出他的“勇”弊在“傷財(cái)”“害民”“繁詞”。C．孔子之所以肯定顏回，是因?yàn)轭伝嘏c其志趣相投，都主張以“仁”“禮”治國(guó)。D．本文與我們學(xué)過(guò)的“侍坐”篇都體現(xiàn)出孔子平等、民主、循循善誘的教學(xué)風(fēng)格。解析B項(xiàng)，孔子只是用“不傷財(cái)，不害民，不繁詞”來(lái)肯定顏回，并沒(méi)有批評(píng)子路。答案B16．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)二三子各言爾志，吾將擇焉。(3分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)賜著縞衣白冠，陳說(shuō)其間，推論利害，釋國(guó)之患。(3分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)回愿得明王圣主輔相之，敷其五教，導(dǎo)之以禮樂(lè)。(4分)譯文：__________________________________________________________________答案(1)你們幾個(gè)各自談?wù)勀銈兊闹鞠?，我從中進(jìn)行選擇。(2)我穿著白衣戴著白帽，居中調(diào)停，陳訴利害關(guān)系，消除國(guó)家面臨的災(zāi)難。(3)我希望遇到圣明的君主，輔佐他，施行五教，用禮樂(lè)教化人民。【參考譯文】孔子向北游覽到了農(nóng)山。子路、子貢和顏淵在身邊陪侍?？鬃铀奶幙戳丝矗缓笊钌畹馗袊@說(shuō)：“在這兒凝神思慮，思緒萬(wàn)千。你們幾個(gè)各自談?wù)勀銈兊闹鞠?，我從中進(jìn)行選擇?！弊勇纷呱锨叭フf(shuō)道：“我希望(得到一個(gè)機(jī)會(huì))，將帥的白色指揮旗像月亮，紅色的戰(zhàn)旗似太陽(yáng)，鐘鼓的聲音響徹云霄，繁多的旌旗在地面盤(pán)旋飛舞。在這種情況下，我率領(lǐng)一隊(duì)人馬打擊敵人，一定能奪得上千里的土地，奪取敵人的戰(zhàn)旗，手執(zhí)割下的敵人的左耳。只有我能干這些事，讓他們兩人跟著我吧?！笨鬃诱f(shuō)：“多么勇猛??！”子貢也走上前去說(shuō)道：“我希望當(dāng)齊楚兩個(gè)大國(guó)在廣闊的田野上交戰(zhàn)，兩軍對(duì)壘相望，戰(zhàn)場(chǎng)揚(yáng)起的灰塵連成一片，士兵就要拿起武器交手時(shí)，我穿著白衣，戴著白帽，居中調(diào)停，陳述利害關(guān)系，消除兩國(guó)的災(zāi)難。這樣的事只有我能做得到，就讓子路、顏淵跟著我吧?！笨鬃诱f(shuō)：“多么有口才?。　鳖仠Y退后不說(shuō)話?？鬃诱f(shuō)：“顏回，向前來(lái)，為什么只有你不談?wù)勑脑?？”顏回回答說(shuō)：“文武兩方面的事，子路和子貢都已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我還說(shuō)什么呢？”孔子說(shuō)：“即使這