《正比例-反比例》教學(xué)建議

小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案3/3《正比例反比例》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷回顧、復(fù)習(xí)、整理比和比例，正比例和反比例知識(shí)的過程。2．掌握比和比例的意義和基本性質(zhì)，能熟練地判斷成正、反比例關(guān)系的兩種量，能解決有關(guān)比和比例的簡單問題。3．積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到生活中有許多成正比例和反比例關(guān)系的問題，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)建議◆比和比例1．復(fù)習(xí)比。讓學(xué)生說一說什么是比，比和除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系，以及比的基本性質(zhì)。2．復(fù)習(xí)比例。讓學(xué)生舉例說一說什么是比例，比例的基本性質(zhì)是什么，有哪些應(yīng)用。3．提出例1的要求，讓學(xué)生寫比例，然后交流。重點(diǎn)說一說是怎樣組成比例的?！粽壤⒎幢壤?．先讓學(xué)生用自己的語言說一說什么是正比例和反比例。然后判斷例2中的兩個(gè)問題，說一說兩種量是否成比例、成什么比例。2．提出兔博士的要求，讓學(xué)生舉出生活中成正、反比例的例子。3．復(fù)習(xí)并板書出表示正比例、反比例的字母表達(dá)式，啟發(fā)學(xué)生用積、商的變化規(guī)律解釋字母表達(dá)式的意義?！魬?yīng)用問題1．先讓學(xué)生了解藥水中藥粉和水的比，再自己完成問題（1）。交流時(shí)，說一說藥粉和水成什么比例。2．鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成問題（2），然后交流是怎樣做的。3．讓學(xué)生自己解答（3）題的兩個(gè)問題。交流估算的方法后，還可以再提出一些問題讓學(xué)生回答。◆練一練第1題，有一定的開放性，讓學(xué)生自己完成。然后，交流學(xué)生寫出的比例。說一說是怎樣想的、怎樣做的。第2題，讓學(xué)生自主完成。交流時(shí)，說一說是怎樣想的。答案：（1）5,3；（2）。第3題，提示學(xué)生弄明白“12元買3千克”和“2小時(shí)行了28千米”各包含哪兩種量，再完成兩個(gè)問題。答案：（1）12：3，4；（2）28：2，14。第4題，讓學(xué)生自己完成填表，并解答兩個(gè)問題。交流時(shí)，說一說問題（1）判斷的理由，以及問題（2）是怎樣做的。答案：（1）反比例；（2）4次。第5題，先讓學(xué)生說一說1公頃等于多少平方米，再自主完成問題（1）。交流時(shí)，說一說是怎樣估算的。判斷一下蘆葦塘的