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四川省雅安市初一化學上冊期末模擬試題班級:________________學號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)1、下列關于氧氣的說法正確的是()A.氧氣能支持燃燒,可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃答案:C解析:氧氣能支持燃燒,但本身不能燃燒,不能作燃料,A錯誤;氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應,而不能與所有物質(zhì)發(fā)生反應,B錯誤;雖然常溫常壓下氧氣在水中的溶解度不大,但水中有極少量氧氣,使水中的生物能夠生存,C正確;帶火星的木條在含有氧氣的集氣瓶中不一定復燃,如空氣中含有氧氣,但帶火星的木條在空氣中不能復燃,D錯誤。2、下列關于催化劑的說法正確的是()A.催化劑必定加快反應速率B.反應前后催化劑的化學性質(zhì)通常會發(fā)生改變C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑D.用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加答案:C解析:催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,可以加快也可減慢某些化學反應的速率,A錯誤;反應前后催化劑的化學性質(zhì)不變,B錯誤;在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑,C正確;催化劑只能改變化學反應速率,對生成物的質(zhì)量無影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,D錯誤。3、下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體答案:D解析:紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,A錯誤;木炭在空氣中燃燒,只能燒至紅熱,不會發(fā)出白光,B錯誤;鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會劇烈燃燒、產(chǎn)生火星,C錯誤;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,D正確。4、下列關于分子、原子和離子的說法正確的是()A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B.原子是化學變化中的最小粒子C.氯化鈉是由離子構成的化合物D.分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì)答案:D解析:分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子,不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),A錯誤;原子是化學變化中的最小粒子,在化學變化中不能再分,B錯誤;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物,C錯誤;分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的粒子,D正確。5、下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體答案:D解析:紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,A錯誤;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,B錯誤;木炭在空氣中燃燒,只能燒至紅熱,不會發(fā)出白光,C錯誤;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,D正確。二、多選題(每題4分)下列關于物質(zhì)分類的說法正確的是(多選,4分)A.混合物:空氣、石油、冰水混合物B.氧化物:水、二氧化錳、五氧化二磷C.化合物:高錳酸鉀、氯酸鉀、硫酸銅D.單質(zhì):金剛石、石墨、氧氣答案:BCD解析:A.冰水混合物只含一種物質(zhì),即水,屬于純凈物,故A錯誤;B.水、二氧化錳、五氧化二磷都是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,都屬于氧化物,故B正確;C.高錳酸鉀、氯酸鉀、硫酸銅都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物,故C正確;D.金剛石、石墨、氧氣都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),故D正確。下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(多選,4分)A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰答案:BD解析:A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故A錯誤;B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故B正確;C.鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會劇烈燃燒、產(chǎn)生火星,故C錯誤;D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故D正確。下列關于實驗基本操作的敘述中,正確的是(多選,4分)A.使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁B.拿細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處C.過濾時,漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁D.膠頭滴管用過后應立即用清水沖洗干凈,再吸取其他試劑答案:ABCD解析:A.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故A正確;B.拿細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處,防止殘液流下腐蝕標簽,故B正確;C.過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,故C正確;D.膠頭滴管用過后應立即用清水沖洗干凈,再吸取其他試劑,防止污染試劑,故D正確。下列關于催化劑的說法正確的是(多選,4分)A.化學反應前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變B.催化劑只能加快化學反應速率C.催化劑在化工生產(chǎn)中有廣泛而重要的應用D.催化劑在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率答案:ACD解析:A.化學反應前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,故A正確;B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,可以加快也可減慢某些化學反應的速率,故B錯誤;C.催化劑在化工生產(chǎn)中有廣泛而重要的應用,故C正確;D.催化劑在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,故D正確。三、填空題(每題3分)【答案及解析】答案:分子、原子、離子解析:物質(zhì)是由分子、原子或離子等微觀粒子構成的。在化學中,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子;原子是化學變化中的最小粒子;離子是帶電的原子或原子團。【答案及解析】答案:物理變化;化學變化解析:物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,如水蒸發(fā)、冰融化等;化學變化則是指有新物質(zhì)生成的變化,如鐵生銹、燃燒等?!敬鸢讣敖馕觥看鸢福杭儍粑?;混合物解析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的,具有固定的組成和性質(zhì);混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的,沒有固定的組成和性質(zhì)?!敬鸢讣敖馕觥看鸢福涸有驍?shù);元素符號;元素名稱;相對原子質(zhì)量解析:元素周期表是按照元素的原子序數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))從小到大排列的,每一格包含元素符號、元素名稱和相對原子質(zhì)量等信息。【答案及解析】答案:金屬元素;非金屬元素;稀有氣體元素解析:元素周期表中的元素分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素三類。金屬元素一般位于周期表的左側,非金屬元素一般位于周期表的右側和中間部分,而稀有氣體元素位于周期表的每一行的最后。四、解答題(每題8分)題目1(8分)

在實驗室中,小明用托盤天平稱量了10.6g的碳酸鈉粉末,準備與一定量的稀鹽酸反應制取二氧化碳。請計算:(1)碳酸鈉的相對分子質(zhì)量是多少?(2)10.6g碳酸鈉中含有多少g的鈉元素?答案1

(1)碳酸鈉(Na2CO3)的相對分子質(zhì)量為:23×2(1)反應中生成氫氣的質(zhì)量為多少g?(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結果精確到0.1%)答案2

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應中生成氫氣的質(zhì)量為:10g+50g?59.9g=0.1g(2)設黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為xZn+H2SO4=(1)中和反應是放熱反應還是吸熱反應?(2)在滴加過程中,當溶液溫度恰好不再變化時,說明此時反應是否恰好完全?為什么?答案3

(1)中和反應是放熱反應,因為隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度先升高后降低,說明反應過程中放出熱量。(2)在滴加過程中,當溶液溫度恰好不再變化時,說明此時反應恰好完全。因為中和反應是放熱反應,當反應完全時,放出的熱量與溶液吸收的熱量相等,所以溫度不再變化。五、綜合題(每題10分)題目

某化學興趣小組的同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應后同學們發(fā)現(xiàn)得到的氣體有刺激性氣味,于是進行了如下探究:【提出問題】高錳酸鉀受熱分解生成的刺激性氣味的氣體是什么?【查閱資料】

①高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KM③二氧化錳難溶于水?!静孪肱c假設】

猜想Ⅰ:該氣體可能是SO猜想Ⅱ:該氣體可能是O2猜想Ⅲ:該氣體可能是____?!緦嶒炋骄俊?/p>

同學們通過討論認為猜想Ⅰ是錯誤的,理由是____?!具M行實驗】

同學們將反應后的剩余物溶于水,過濾,向濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中含有的溶質(zhì)是____?!痉此寂c評價】

通過以上實驗探究,同學們得出猜想Ⅲ是正確的結論。請寫出高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生刺激性氣味氣體的化學方程式:____。答案

猜想與假設:O3(或臭氧)

實驗探究:反應物中不含有硫元素,不能生成二氧化硫

進行實驗:K2MnO題目

某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應的實驗。為探究二者是否恰好完全反應,進行了如下實驗:【實驗探究】

(1)甲同學用酚酞試液做指示劑。向盛有少量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)開___色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)開___色為止,證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應。(2)乙同學取一定量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用滴管慢慢滴加稀鹽酸,并不斷攪拌。用pH試紙測定溶液的pH,判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應。①請你將有關內(nèi)容填入下表:實驗步驟測定方法溶液pH溶液顏色結論①取樣用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上pH<7無色鹽酸過量②另取樣用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上pH=7無色恰好完全反應③再取樣用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上pH>7紅色氫氧化鈉過量②丙同學認為利用pH試紙測定反應后溶液的pH來確定二者是否恰好完全反應是不可靠的,理由是____?!痉此寂c拓展】

(1)在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮____。(2)根據(jù)所學化學知識,驗證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應,還可選擇____(填一種試劑)。答案

實驗探究:(1)紅;無

(2)①見表格

|實驗步驟|測定方法|溶液pH|溶液顏色|結論|

|—|—|—|—|—|

|①取樣|用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上|pH<7|無色|鹽

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