2021-2022年度初二上半學(xué)年物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量月考試卷(可編輯)

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量月考試卷(可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、下列關(guān)于一名中學(xué)生的數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際的是（

）A.身高約為170dmB.心臟跳動(dòng)一次時(shí)間約為5sC.散步時(shí)平均速度約為5m/sD.正常體溫約為36.8℃2、春節(jié)擺放年桔是廣東的一個(gè)傳統(tǒng)，花農(nóng)往往用種植年桔盆栽的花盆直徑來(lái)區(qū)分盆栽的型號(hào)大小，圖是一位身高170cm的花農(nóng)站在一盆型號(hào)為60分的年桔旁邊，則你可以估計(jì)該年桔花盆的直徑d為（）A.60mB.60dmC.60cmD.60mm3、目前，國(guó)內(nèi)外抗擊新冠疫情的形式依然嚴(yán)峻。作為中學(xué)生的我們，一定要做好防護(hù)措施，佩戴口罩就是其中之一、那么，關(guān)于一只普通醫(yī)用口罩，下列估測(cè)最合理的是（

）A.一般尺寸約為18mm×9mmB.平均厚度約為2-3cmC.平均質(zhì)量約為3-5gD.平均密度約為7.9g/cm34、下列數(shù)據(jù)是某同學(xué)對(duì)身邊的一些物理量的估計(jì)，其中基本符合實(shí)際情況的是（

）A.普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kgB.中學(xué)生的正常體溫約為40℃C.教室中課桌的高度約為80dmD.中學(xué)生的脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為10s5、下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是（

）A.使用更精密的測(cè)量工具可以避免測(cè)量誤差B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體其速度與路程成正比，與時(shí)間成反比C.“五四”運(yùn)動(dòng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)D.物體的速度越大運(yùn)動(dòng)得越快6、以下是一位中學(xué)生對(duì)自身情況的估測(cè)，其中合理的是（

）A.體溫約為26℃B.眨一次眼約用1minC.質(zhì)量約為50kgD.手掌寬度約為50cm7、下列估測(cè)符合實(shí)際的是（

）A.人正常步行的速度約為10m/sB.手指甲的寬度約為1mmC.初二一節(jié)物理課的時(shí)間是40minD.教室高度約為4m8、世界上有很多古老文明會(huì)利用人的身體丈量世界。如用人的手臂長(zhǎng)度、腳的長(zhǎng)度等定義長(zhǎng)度單位。我國(guó)古代曾用張開(kāi)的大拇指到中指的長(zhǎng)度稱(chēng)為“一拃”，如圖所示。則“一拃”的長(zhǎng)度大約是（）A.20mmB.20cmC.20mD.20km9、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為18mmB.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kgC.正常人1s內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)約為70次D.讓人感覺(jué)溫暖又舒適的房間溫度約為37℃10、兩位同學(xué)同時(shí)去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m，則下列說(shuō)法正確的是（

）A.這兩個(gè)測(cè)量值中必有一個(gè)是錯(cuò)的B.后面的測(cè)量結(jié)果比前面的測(cè)量結(jié)果精確C.這兩把尺子的分度值相同D.這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、木塊的長(zhǎng)度為cm；溫度計(jì)讀數(shù)為℃。2、觀察圖甲可知，鉛筆的長(zhǎng)度為cm；觀察圖乙可知，秒表的示數(shù)為s；觀察圖丙可知，汽車(chē)做運(yùn)動(dòng)。3、小偉用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是，物體的長(zhǎng)度是cm。4、測(cè)量是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能，物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到許多測(cè)量工具，如甲圖中停表的讀數(shù)為s乙圖中物體A的長(zhǎng)度為cm；丙圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃。5、如圖中物體A的長(zhǎng)度是cm。6、如圖甲所示，刻度尺的分度值為；木塊的長(zhǎng)度為cm；如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫(xiě)出測(cè)量體育老師實(shí)際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）2、學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小明想測(cè)物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測(cè)量環(huán)島路的長(zhǎng)度，應(yīng)該如何測(cè)量？請(qǐng)你幫他們把測(cè)量方法寫(xiě)下來(lái)．

3、馬拉松比賽的距離是，比賽的地點(diǎn)一般都安排在城市里的街道，如果你是主辦方，你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測(cè)量出來(lái)呢？說(shuō)出你的方法，并查閱有關(guān)資料或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人，實(shí)際的測(cè)量方式與你的測(cè)量方式相同嗎？4、普通中學(xué)生穿的鞋的尺碼一般是39號(hào)，對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是245毫米，假如用米做單位，對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是多少？5、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些？（至少4個(gè)）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一木塊的長(zhǎng)度：（1）放置錯(cuò)誤的是刻度尺，這把刻度尺的分度值是cm；（2）另一把刻度尺的量程是cm，如果正確使用這兩把刻度尺，則測(cè)量結(jié)果更精確的是刻度尺。（3）根據(jù)圖中A尺的測(cè)量，木塊的長(zhǎng)應(yīng)該記為mm；在不更換測(cè)量工具的前提下，為了使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值，通常采取的方法是

。2、（1）如圖甲圖所示，木塊的分度值是cm|長(zhǎng)度為cm。（2）