2021-2022學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量平時(shí)訓(xùn)練試卷(可編輯)

八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量平時(shí)訓(xùn)練試卷(可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列人體相關(guān)物理量的估測(cè)，最符合實(shí)際情況的是（

）A.人體舒適的環(huán)境溫度大約為37℃B.人的密度大約為1g/cm3C.人的步行速度約為8m/sD.中學(xué)生的平均身高約為159mm2、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.一個(gè)普通口罩的質(zhì)量約為500gB.普通居民樓每層樓高約3mC.正常人1min內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)為100次D.中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為60℃3、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在2kg左右B.課桌的高度大約是75cmC.小敏上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/sD.人的正常體溫大約是42℃4、下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（

）A.人的正常體溫是37℃B.人正常步行的平均速度是

C.新的

鉛筆的長(zhǎng)度為

D.電視機(jī)的正常工作電壓為

5、下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（

）A.多次測(cè)量取平均值可以消除誤差B.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D.選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差6、小明用一刻度尺對(duì)某一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了多次測(cè)量，測(cè)量值分別是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm，此物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作（

）A.37.1cmB.36.3cmC.36.37cmD.36.4cm7、下列對(duì)生活中一些數(shù)據(jù)的估計(jì)，數(shù)據(jù)適當(dāng)并且表達(dá)正確的是（

）A.PM2.5表示顆粒物直徑約為2.5nmB.健康的中學(xué)生體重約為100kgC.人體正常的體溫約為36.5度D.中學(xué)生長(zhǎng)跑的平均速度約為3.6m/s8、小梅同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（

）A.“測(cè)體溫”：一只測(cè)溫槍的質(zhì)量約為3gB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“戴口罩”：一只長(zhǎng)方形口罩的面積約為180cm2D.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mm二、填空題（每小題6分，共計(jì)30分）1、在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是?！肮饽辍笔堑膯挝?。一定量的酒精和水充分混合，由于分子之間有，總體積會(huì)小于混合前的體積之和。2、（1）圖甲中，木塊的長(zhǎng)度為cm；（2）圖乙中，汽車(chē)時(shí)速表的示數(shù)為km/h；（3）圖丙中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃。3、某氧氣瓶中裝有密度為

的氧氣，給急救的新冠肺炎病人供氧用去一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為

。疫情當(dāng)前市面上大部分測(cè)體溫用的測(cè)溫槍利用的是填（“紅外線”或“紫外線”）；冠狀病毒顆粒直徑為60~200（填“mm”或“nm”）。4、一位同學(xué)測(cè)量了一些物理量時(shí)忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫(xiě)上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂晃煌瑢W(xué)的身高160；一節(jié)課的時(shí)間40；一杯水的體積250。5、圖中秒表所示的時(shí)間是s。三、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、時(shí)間的測(cè)量工具有哪些？（古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上）2、如圖是一個(gè)長(zhǎng)方實(shí)心體，現(xiàn)在有一個(gè)刻度尺，如何測(cè)出該長(zhǎng)方體兩相對(duì)頂點(diǎn)之間的距離？

3、馬拉松比賽的距離是，比賽的地點(diǎn)一般都安排在城市里的街道，如果你是主辦方，你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測(cè)量出來(lái)呢？說(shuō)出你的方法，并查閱有關(guān)資料或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人，實(shí)際的測(cè)量方式與你的測(cè)量方式相同嗎？4、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些？（越多越好，至少5個(gè)，要有2個(gè)現(xiàn)代測(cè)量工具）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)30分）1、（一）一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄（銅、鋁線的橫截面積相同）。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

原長(zhǎng)（米）

溫度升高（℃）

伸長(zhǎng)量（厘米）

1

銅

1

10

0.19

2

銅

2

10

0.38

3

銅

1

30

0.57

4

鋁

1

30

0.69

5

鋁

2

10

0.46（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該準(zhǔn)備的主要測(cè)量?jī)x器是___________和溫度計(jì)。

（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題：

①比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________，可知：當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí)，固體的線膨脹程度與材料有關(guān)。

②比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2，可得到的初步結(jié)論是：___________。

（二）某研究小組利用一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，進(jìn)行探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑（即粗細(xì)）關(guān)系：da=dc=dd<db，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

（1）若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦______（選填“a”“b”“c”或“d”）；

（2）若選擇琴弦a和d，則是為了研究音調(diào)的高低與_______

的關(guān)系

（3）如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形。其中聲音音調(diào)相同的是_________圖，響度相同的是_______圖。

2、圖是小明用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，則測(cè)量值為_(kāi)______cm，該刻度尺的分度值為_(kāi)_____，圖為小慧同學(xué)在校運(yùn)會(huì)400m項(xiàng)目上奪冠時(shí)計(jì)時(shí)員手中秒表的示數(shù)情況，則小慧400m的奪冠成績(jī)?yōu)開(kāi)_______s。

3、請(qǐng)讀出圖甲中刻度尺所測(cè)的長(zhǎng)度是______cm，圖乙中溫度計(jì)所測(cè)量的溫度是______。

4、小明用茶色玻璃板和兩個(gè)相同的棋子做探究像與物到平面鏡距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較______（選填“厚”或“薄”）的茶色玻璃板，并將其______放置在水平桌面上，在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫(huà)線MM＇和NN＇。

（2）在玻璃板前放棋子A，將棋子B放到玻璃板后，使它與______重合。

（3）在白紙上沿棋子A和B的邊緣畫(huà)圓，測(cè)量A的右端到MM＇的距離lA=4.30cm；測(cè)量B的左端到NN＇的距離如圖所示，其值為lB=______cm。

（4）改變A的位置，將數(shù)據(jù)記錄在下表中。表中有一個(gè)數(shù)據(jù)異常，該數(shù)據(jù)是______cm，它最有可能測(cè)量的是______的距離。

次數(shù)

1

2

3

4

5

lA/cm

4.30

5.70

7.10

8.80

9.90

lB/cm

/

5.40

6.50

8.50

9.60

（5）修正（4）中異常數(shù)據(jù)后，比較lB和lA，發(fā)現(xiàn)lB總是小于lA。為準(zhǔn)確獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你對(duì)小明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作進(jìn)行糾正。答______。5、小段在家中找到一圈細(xì)鋼絲，他用鉛筆和刻度尺測(cè)出鋼絲的直徑。

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)用______鋼絲繞圈的總長(zhǎng)度，再數(shù)出鋼絲纏繞在鉛筆上的_______。通過(guò)計(jì)算可得鋼絲的直徑；

（2）如果在繞圈時(shí)沒(méi)有注意，使得繞出的線圈有重疊，會(huì)使測(cè)量結(jié)果

_________；

（3）如果在繞線圈時(shí)沒(méi)能做到線圈與線圈緊密靠攏，會(huì)使測(cè)量結(jié)果

______