部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-10-綠-同步練習(xí)C卷

第第頁(yè)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)10綠同步練習(xí)C卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共8題；共17分)1.（1分）(2019二上·夏津期中)按要求畫出詞語(yǔ)。（1）找出反義詞，寫在橫線上。①我緊張的心情一下子平靜下來(lái)。________②河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。________③過(guò)馬路時(shí)要注意安全，橫穿馬路是很危險(xiǎn)的。________（2）找出近義詞，寫在橫線上。①小馬聽(tīng)了老牛的話，立刻跑到河邊。小馬聽(tīng)了松鼠的話，連忙收住腳步。________2.（1分）看拼音，寫詞語(yǔ)。chēnɡ

qǐxiǎo

tǐnɡfú

píngcè

shēn________________________________zōnɡ

jìméi

táipénɡ

tōuyáo

yuǎn________________________________3.（1分）選詞填空。發(fā)明

發(fā)現(xiàn)一次，貝爾在實(shí)驗(yàn)中________電流在導(dǎo)通和截止時(shí)，螺旋線圈會(huì)發(fā)出“滴答”場(chǎng)。于是他大膽研究試驗(yàn)，終于________了電話。連續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

繼續(xù)晚飯后，周總理________工作，常常________工作到天亮。一心為人民的周恩來(lái)總理夜以繼日的工作狀態(tài)，一直________到他逝世。4.（1分）填一填，讀一讀桃樹

松樹

梧桐

紅楓

銀杏

楊樹①________夏天結(jié)碩果，________樹葉像手掌。②________秋天葉兒紅，________四季披綠裝。③________壽命達(dá)千年，________高高守邊疆。5.（1分）積累與運(yùn)用。（1）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________

。________，理不辯不明。（2）我們熱火朝天地干起來(lái)，很快就把一大堆垃圾運(yùn)到了垃圾池里，把恔園打掃得干干凈凈。班長(zhǎng)情不自禁地說(shuō):“這真是________

，________??！“（3）這四單元的學(xué)習(xí)讓我收獲不少:我感受到了秋天的雨特別神奇:它把________給了銀杏樹，把________給了楓樹，________是給田野。認(rèn)識(shí)了________的孫中山，認(rèn)識(shí)了________的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)?！禵_______》一文讓我看到了小蟋蟀青頭和紅頭之間美好的友誼，《總也倒不了的老屋》讓我懂得了做人也要像老屋那樣________

。（4）《安徒生童活》刨造了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)。其中，你最喜歡的一篇童話是《________》，主人公是________。除此之外，這本書中還有許多有趣的故事讓人回味無(wú)窮，如《________》。（5）我積累了古詩(shī)：欲窮干里目，________。蓮頭稚子學(xué)垂綸，________

。言師采藥云，________。________，能開(kāi)二月花。孤舟蓑笠翁，________

。（6）老帽兒是________，它的主人是________。藍(lán)色的帳篷指的是________。6.（2分）讀課文《秋天的雨》，補(bǔ)充句子①黃黃的葉子像________②紅紅的楓葉像________③金色的田野像________④飄灑的秋雨像________7.（6分）課內(nèi)閱讀。浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（1）“黃雞”的本意是什么?在詞中是指什么?蘇軾在這里卻說(shuō)“休將白發(fā)唱黃雞”，有何用意?（2）下闋用了什么表達(dá)方式?表達(dá)了什么？（3）全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?8.（4分）課內(nèi)閱讀。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（1）下面詞語(yǔ)中的下劃線字和“四時(shí)田園雜興”中的“興”讀音相同的一項(xiàng)是（）A.興奮

B.振興

C.高興

D.興盛

（2）“村莊兒女各當(dāng)家”中“兒女”的意思是（）。A.子女

B.指青年男女

C.哥哥和姐姐

D.兒子和女兒

（3）“童孫未解供耕織”中“耕”和上句詩(shī)中的“________”相對(duì)應(yīng)，“織”和上句詩(shī)中的“________”相對(duì)應(yīng)，通過(guò)所填的這兩個(gè)詞語(yǔ)，我們體會(huì)到農(nóng)家人________的特點(diǎn)。A．勤勞能干

B．悠閑自在

C．艱苦樸素

D．勤儉節(jié)約（4）下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)田園生活的思想感情。

B.這首詩(shī)中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。

C.這首詩(shī)寫出了農(nóng)民在初夏繁忙時(shí)節(jié)緊張勞作的氣氛。

參考答案一、積累運(yùn)用(共8題；共17分)答案：1-1、答案：1-2、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、答案：5-