安徽省宣城市小升初語文沖刺試卷(六)A卷

第第頁安徽省宣城市小升初語文沖刺試卷（六）A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題；共29分)1.（1分）給下面字加上不同的偏旁。組成新字再組詞余________

________

列________

________

樂________

________錄________

________

奇________

________

難________

________2.（5分）讀拼音，寫詞語。pǔxiěqínxiántáozuìshàshí________________________________3.（5分）下面的句子分別運(yùn)用了哪種描寫方法？請選一選。A．神態(tài)描寫

B．動作描寫

C．心理描寫

D．語言描寫

E．外貌描寫（1）褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。________（2）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。________（3）“我不明白，”父親并不退讓，“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎”________4.（1分）(2018一下·鹽城期中)讀一讀，給劃線的字選擇正確的讀音。溫暖________（luǎn

nuǎn）

應(yīng)________（yīn

yīng）該香________（xiāngxiān）甜

純凈________（jìn

jìng）司令________（lìn

lìng）

互________（hù

fù）相5.（5分）(2020四下·開學(xué)考)發(fā)揮想象力，補(bǔ)充句子艷陽高照，那是日神在歡笑；大雨傾盆，那是雨神________；雷聲轟鳴，那是________；________，那是________；________，那是________。6.（1分）讀一讀，把同類的事物填在橫線上。shā

yúxi

guāgē

ziyá

shuāluò

tuólì

zhīyī

jiàbō

luó動物：________水果：________生活用品：________

7.（1分）我能把字寫漂亮（根據(jù)拼音寫出合適的字、詞）。sùliàobǐnɡɡānjíxiánɡrìkòumáizànɡshíbēi________________________________________________8.（5分）把反問句改為陳述句。這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?9.（5分）課文、古詩背誦。（1）杜牧的《山行》一詩中富有理趣的詩句是：停車坐愛楓林晚，________。（2）蘇軾的《贈劉景文》一詩中描寫豐收景象的詩句是：一年好景君須記，________。（3）葉紹翁的《夜書所見》一詩中描寫兒童夜挑蟋蟀的詩句是：________，________。（4）李白的《望天門山》一詩中描寫紅日孤帆的詩句是：兩岸青山相對出，________。（5）蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的詩句是：________，________。（6）劉禹錫的《望洞庭》一詩中把君山比作青螺的詩句是：________，________。二、閱讀理解(共3題；共41分)10.（22分）閱讀下文，回答問題人生第一課這是一家普通的幼兒園，剛剛?cè)雸@的兒童被老師帶進(jìn)圖書館，接受他們?nèi)松牡谝惶谜n?！昂⒆觽?，我來給你們講個故事?！庇谑?，老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童話?！昂⒆觽?，”老師講完故事后說，“這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！崩蠋熗ｎD了一下，接著問：“哪一位小朋友也能來給大家講一個故事？”一位小朋友立即站起來，“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我……”幼稚的童聲在廳中回蕩。然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整地把這幾句語無倫次的話記錄了下來。“下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個故事（佩

配

披）個插圖呢？”又一位小朋友站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當(dāng)然畫得很不（像

象）樣子。但老師同樣認(rèn)真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮把它們裝（釘

訂）在一起。封面上，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日?！昂⒆觽?，瞧，這是你們寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書；但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！比松谝徽n結(jié)束了，在不知不覺中，孩子們受到了某種“灌輸”。你如何看待這種灌輸呢？（1）選擇文中括號里正確的字（佩

配

披）________個插圖

不________（像

象）樣子裝________（釘

訂）（2）“人生第一課”是怎樣在“不知不覺”中一步步進(jìn)行的？請你認(rèn)真閱讀第2～6自然段后總結(jié)概括。①上課開始，老師給孩子們講了一個很淺顯的童話。②________。③________。④________。（3）文中畫線句子中引號的作用是________。（4）用你自己的話說說文中的老師是怎樣的一位老師，你是如何看待這種灌輸?shù)哪兀?1.（15分）課外閱讀。約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉!”乃往，身自罷③之。注釋：①魏文侯，戰(zhàn)國時魏國國君，在諸侯中有美譽(yù)。②虞人：掌管山澤的官。③罷：停止，取消。（1）解釋文中加點的詞。①魏文侯與虞人期獵________②是日，飲酒樂，天雨________③公將焉之________④豈可不一會期哉________（2）與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項是（）。A．且焉置土石

B．寒暑易節(jié)，始一反焉（3）翻譯下面句子。乃往，身自罷之。（4）這則小故事中，魏文侯表現(xiàn)出來的________至今還值得我們學(xué)習(xí)。12.（4分）(2019五上·龍華期中)閱讀短文，回答問題。自然界的時鐘①公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時鐘。②仔細(xì)觀察一下各種花開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點左右開放，到八九點鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點打開喇叭，快到中午便收攏了；五點鐘野薔薇綻放笑臉；六點鐘蒲公英和龍葵向你含笑點頭；七點鐘芍藥開始爭奇斗艷：到了太陽當(dāng)頭的時候，美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌；下午六點鐘，絲瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐香……③植物知道時間，小動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始暗鳴，日落西山，鳥入林，雞上離，躲在地洞立的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘招呼，到時它自然就醒了。④不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；ǎ形顼w向午時花。至于夜娥，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時去拜望她?！雹萦行┤苏J(rèn)為是太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但這只是生物有規(guī)律活動的外在條件，在動植物生命的內(nèi)部還有一個像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計量著時間，這個神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”。（1）第②自然段主要寫________。（2）“植物知道時間，小動物也是這樣?！边@句話在文中起________的作用。文中同這句話作用相同的句子有________。（3）為說明“自然界是一座奇妙的生物鐘”，短文分別舉了哪些植物和動物的例子？三、習(xí)作(共1題；共1分)13.（1分）寫作歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的……請以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：選材精當(dāng)，中心明確，內(nèi)容具體，描寫生動。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題；共29分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考點：解析：答案：4-1、考點：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、答案：9-2、