




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版小學(xué)三年級(jí)英語上冊達(dá)標(biāo)試卷【A4可打印】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)30分)1、This
mybrother,Sam.A.isB.are2、—Nicetomeetyou.
—________________A.
Nicetomeetyou,too.B.Hello.C.I'mfine,thankyou.3、A.PpB.QqC.Rr4、Howold________?A.areyouB.youareC.you5、下雪了,雪花的顏色是_______。A.whiteB.blueC.red6、I___yellow.A.canB.see7、—Howoldareyou?—I'mten________.A.yearsoldB.yearoldC.old8、
Icansee"D".A.B.9、Open
yourpencilbox.A.closeB.bookC.Zoom10、Howold
you?A.isB.are二、填空題(每小題2分,共計(jì)40分)1、看圖,在四線三格中寫出所給字母的左鄰右舍。(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2、把你看到的字母及其小寫字母,按字母表順序?qū)懺谒木€三格里。3、
Iseered.
翻譯:4、寫一寫,用正確的書寫體寫出所給字母的前后字母的大小寫。(1)
Ee
(2)
Ii
(3)
Ll
(4)
Oo
(5)
Tt
5、寫出所缺的字母(1)a
e(2)h
l(3)Q
V6、
0R
Y
s
x
r
p7、look,have,bird,I,a
8、圖片所代表單詞的首字母是。9、觀察下面方框中的字母,找出上題出現(xiàn)過的六個(gè)單詞,并將它們?nèi)Τ鰜怼?0、為下列詞組選擇對應(yīng)的圖片A.
B.
C.
D.
E.
(1)twodogs
(2)fiveeggs
(3)fourrulers
(4)onemouth
(5)sevenpens
11、仔細(xì)觀察,把下列字母的小寫形式改寫成大寫形式。(1)n
(2)j
(3)l
(4)q
(5)u
12、仔細(xì)觀察下列圖片像什么字母,再寫出它們的大小寫形式。(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
13、根據(jù)問句選答句。Howoldareyou?
A.I'm10.Happybirthday!
B.Five.Howareyou?
C.Thankyou.Howmanyboxes?
D.I'mfine,thankyou.Ihavearuler.
E.Me,too.14、讀一讀字母寶寶,并寫出它們的左鄰右舍。
Bb
Gg
Ee
Dd
15、看氣球,寫出字母的大小寫(按字母順序)。
Look!Isee
,
,
,
,
,
,
,
,
and
.16、按順序默寫Aa—Ii的大小寫字母17、選出與所給單詞同類的一項(xiàng)。①
yellow
A.ruler
B.green
C.head②
white
A.blue
B.finger
C.book③
thank
A.black
B.brown
C.hello④
colour
A.water
B.draw
C.a(chǎn)re⑤
brown
A.yellow
B.school
C.great18、按字母表的順序給下列字母排序。Qq
Ss
Rr
Tt
Oo
Pp19、讀一讀,畫一畫。
Drawfromfourtothree,toseven,totwo,tofive,tosix,toone,toeight,toten,tonine,backtofouratlast.What'sthis?Isitnice?20、按照字母表順序?qū)⑺弊帜柑顚懺谙鄳?yīng)的橫線上A、
bCcD
EeF
GH
I
Jjk
LlM
NnOoPpQ
、、RrSsTU
Vv
w
XxY
、z三、判斷題(每小題2分,共計(jì)30分)1、Ihavearuler.2、ThisisZip.3、—Let'smakeapuppet.—I'msix.4、Iseeamonkey.It'sbrown.5、It'sabag.6、Hereyouare.
7、Hi,I'mSarah.8、判斷下列短對話是否正確。A:Goodafternoon.
B:Goodafternoon.9、Showmeyourgreencrayon.10、Havesomebread.11、—Isitabear?—No.It'sadog.12、Lookatthepig.It
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)師定期考核試題外科
- 預(yù)防性保護(hù)文物傳承的科技手段
- 風(fēng)能與太陽能的互補(bǔ)性研究及發(fā)展趨勢分析
- 音樂餐廳的設(shè)計(jì)藝術(shù)與創(chuàng)新思維探討
- 顧客體驗(yàn)旅程與忠誠度建設(shè)策略
- 顧客服務(wù)優(yōu)化策略及忠誠度提升
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)與醫(yī)療技術(shù)融合
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保存與傳播策略
- 非遺技藝在醫(yī)療健康領(lǐng)域的應(yīng)用探索
- 非阿片類鎮(zhèn)痛藥物的療效分析
- 手術(shù)記錄-頸胸椎前后路脫位c7t
- 《工程完工結(jié)算單》word版
- 如何落實(shí)“三管三必須”完整ppt
- PPT模板:小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì)08課件(45頁P(yáng)PT)
- SPC基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材ppt課件
- 如何當(dāng)好副職
- 2022年《明碼標(biāo)價(jià)和禁止價(jià)格欺詐規(guī)定》重點(diǎn)解讀
- GB∕T 10544-2022 橡膠軟管及軟管組合件 油基或水基流體適用的鋼絲纏繞增強(qiáng)外覆橡膠液壓型 規(guī)范
- 電力電子第三版習(xí)題及解答
- 低血糖的急救護(hù)理PPT課件
- 鋼結(jié)構(gòu)管廊安裝施工方案-zshj
評論
0/150
提交評論