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文檔簡介
第一章
走近細胞第2節(jié)
細胞的多樣性和統(tǒng)一性學習目標1、使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞,比較不同細胞的異同點2、比較原核細胞和真核細胞,說出它們的區(qū)別與聯(lián)系3、通過比較、歸納、抽象和概括,闡明細胞有統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)模式細胞的大小0.1nm1
nm
10nm
100
nm1
μm
10μm100
μm
1
mm1
cm0.1m
1m10m100m
1
km氨基酸原子鼠鴕鳥蛋大部分細菌
卵子
螞蟻動植物
細胞光學顯微鏡電子顯微鏡蛋白質(zhì)葉綠體蛙卵玫瑰病毒肉眼藍鯨人使用高倍顯微鏡觀察細胞一、觀察細胞鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(上面有壓片夾,中間的孔叫通光孔)
遮光器反光鏡(平面和凹面)鏡座一、顯微鏡的構(gòu)造:粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂鏡柱目
鏡目鏡越長,放大倍數(shù)越小目鏡40倍高倍物鏡越長,放大倍數(shù)越大物鏡:有螺紋目鏡:無螺紋有無
螺紋長度細胞數(shù)目
(視野范圍)細胞大小
(放大倍數(shù))明亮與玻片的
距離物鏡高倍鏡少大暗近有低倍鏡多小亮遠目鏡無長多小亮短少大暗2、物鏡與目鏡低倍鏡下高倍鏡下顯微鏡下的世界多姿多彩熒光染色后的滴蟲夾竹桃莖橫切面霉
菌3、顯微鏡的放大倍數(shù)思考:若目鏡的放大倍數(shù)為10×、物鏡的放大倍數(shù)為10×,則物像的放大倍數(shù)為100物像長度或?qū)挾确糯蟊稊?shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)★放大倍數(shù)指放大的長度或?qū)挾?,而不是面積或體積從20倍放大到40倍4、
放大倍數(shù)與視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量變化的關(guān)系視野直徑上一行細胞數(shù)量的變化與放大倍數(shù)成反比。10個細胞放大后倍數(shù)
放大后細胞數(shù)目=原細胞數(shù)目÷放大前倍數(shù)從20倍放大到40倍4、
放大倍數(shù)與視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量變化的關(guān)系圓形視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的變化與放大倍數(shù)的平方成反比。16個細胞放大后細胞數(shù)目=原細胞數(shù)目÷(放大后倍數(shù)放大前倍數(shù)2練
習
1:
當顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變,物
鏡換成40×時,則在視野中可看到這行細胞中的(
A
)A.2個
B.4
個C.16
個D.32個練
習
2
:顯微鏡目鏡為10×,物鏡為×10時,視野被相連的64個分生組織細胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為
(
B)A.2個
B.4個C.16個D.32個b
qd
p5、顯微鏡的成像特點顯微鏡下所成的像是
倒
立
的虛像如果物像偏左下方,你應(yīng)將標本向哪個方向移動,才能使物像玻片的移動與物像的移動偏哪,移向哪物像偏左下居中方→
污物移動一在裝片上污物不動—
轉(zhuǎn)動目鏡污物移動污物不動在目鏡上在物鏡上6、
判斷污點的位置移動裝片
高倍顯微鏡的使用方法基本原則:必須先用低倍鏡,后用高倍鏡觀察。低倍鏡:取鏡安放
→
對光
→
壓片→
調(diào)焦
→觀察對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔(10倍)轉(zhuǎn)動遮光器,用大光圈轉(zhuǎn)動反光鏡,直到出現(xiàn)明亮圓形的視野調(diào)焦:先粗后細,先降后升
高倍顯微鏡的使用方法低倍鏡:取鏡安放→對光→壓片→調(diào)焦→觀察高倍鏡:
找
在低倍鏡下觀察,找到要觀察的物像移
—移動裝片,將物像移到中央轉(zhuǎn)
轉(zhuǎn)
動轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡
(40倍)調(diào)
一調(diào)節(jié)細準焦螺旋,直到看清物像為止。若視野較暗,可調(diào)節(jié)光圈或反光鏡。
只細不粗按取材方式多樣性③涂片①裝片②切片細
胞
壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質(zhì)這些細胞共同的結(jié)構(gòu):細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)細胞膜細胞核細胞質(zhì)統(tǒng)一性所有細胞都具有細胞膜、細胞核和細胞質(zhì)這三個結(jié)構(gòu)嗎細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質(zhì)細胞壁細胞膜
細胞質(zhì)擬核核糖體根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為——真核細胞和原核細胞膜體二17環(huán)狀的
DNA分子細胞核擬核真核
真核
植物、動物、細胞
生
物
真菌
酵母菌、霉菌、蕈菌衣原體原核
原核
支原體細胞
生物
細菌放線菌支原體——可能是最小、最簡單的單細胞生物,唯一無細胞壁的原核生物二
、原核細胞和真核細胞凡“菌”字前有“桿、球、螺旋及弧”字的一般都是細菌類生活方式:大多腐生或寄生營養(yǎng)方式:大多異養(yǎng)。淋病球菌
大腸桿菌
乳酸(桿)菌
螺旋菌(二)原核生物
1、細菌⑤
擬核②
纖毛①
細胞質(zhì)③
細胞膜④
細胞壁大腸桿菌核糖體(細胞器)⑥⑦
鞭毛3、藍細菌(舊稱藍藻)原核生物
藍細菌(舊稱藍藻)有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用,為自
養(yǎng)生物。。利用環(huán)境中的CO?、水、無機鹽等無機物,通過光合作用等生物過程制造自身有機物的生
物
。⑤
核糖體赤潮:
海洋水域污染后富營養(yǎng)化,導致藍細菌和綠藻等大量繁殖。水華:
淡水水域污染后富營養(yǎng)化,
導致藍細菌和綠藻等大量繁殖。N、P
等無機鹽過多區(qū)分:①藍藻
②衣藻③小球藻
④綠藻
⑤念珠藍細菌⑥發(fā)
菜
⑦水綿
⑧酵母菌
⑨霉菌
⑩乳酸菌?大腸桿菌
?噬菌體真核生物②③④⑦⑧⑨
原核生物
①⑤⑥⑩?除“藍藻”外,其余均為真核生物綠藻:
水綿、衣藻、團藻、小球藻、傘藻褐藻:
海帶紅藻:紫菜黑藻低等植物區(qū)分:①藍藻
②衣
藻③小球藻④綠藻
⑤念珠藍細菌⑥發(fā)菜
⑦水綿
⑧酵母菌
⑨霉菌
⑩乳酸菌大腸桿菌
?噬菌體真核生物②③④⑦⑧⑨
原核生物①⑤⑥⑩
細菌、放線菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物細菌:
桿、球、螺旋、弧放線菌真菌:酵母菌、霉菌、蕈菌高等動物低等動物:草履蟲、變形蟲、眼蟲、瘧原蟲等。高等植物:黑藻等。綠藻:衣藻、水綿、團藻、小球藻、傘藻等。低等植物
褐藻:海帶等。紅藻:紫菜等。①酵母菌②霉菌:曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌等。③蕈菌:蘑菇、靈芝、木耳、銀耳、猴頭等。衣原體、支原體、細菌、放線菌、藍細菌原核生物
真核生物細胞生物真菌植物動物共有:細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、核酸細胞膜
細胞膜葉綠體細胞核
細胞核液
泡細胞質(zhì)細胞質(zhì)細胞壁細胞膜細胞質(zhì)擬核核糖體植物細胞模式圖
動物細胞模式圖
真菌(酵母菌)細胞模式圖藍細菌細胞模式圖
大腸桿菌細胞模式圖細胞壁細
胞
核細
胞
質(zhì)細胞膜液
泡纖毛細胞膜細胞壁核糖體
擬核細胞質(zhì)鞭毛類別原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核細胞大小較小較大細胞壁肽聚糖(支原體無細胞壁)植物:纖維素和果膠;真菌:幾丁質(zhì);動物:無細胞壁細胞核無核
膜
,無染
色
體
,有環(huán)狀DNA有核
膜
,有染色體、有DNA細胞質(zhì)只有核糖體1種細胞器有核糖體、線粒體等多種細胞器生物類群共性(統(tǒng)一性)都具有相似的細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA。3、原核生物和真核生物的區(qū)別和共性“原核細胞”中的“原”字指“原始”的含義;“真核細胞”中的“真”字指“真正”的含義;從進化的視角看,真核細胞是由原核細胞進化而來的。你如何解讀“原核細胞”和“真核細胞”中的“原”字和“真”字據(jù)此推測原核生物和真核生物在進化上的聯(lián)系。旁欄思考P11拓展應(yīng)用1.提示:細胞之所以會有統(tǒng)一性,是因為細胞來源于細胞,即新細胞是從老細胞通過分裂而形成的,所有細胞都來自一類共同的祖先,所以具有統(tǒng)一性。細胞的多樣性是在進化過程中由于自然選擇等原因,細胞出現(xiàn)結(jié)構(gòu)分化,分別承擔不同功能而產(chǎn)生的。2.(1)支原體沒有成形的細胞核,只有游離的DNA
和核細胞膜
糖體一種細胞器。細胞質(zhì)
體
(2)支原體沒有細胞壁。RNA(3)原核生物。支原體結(jié)構(gòu)模式圖核糖DNA病毒原核生物:三菌、三體動物真核生物:植物真菌2.區(qū)別和共性細胞結(jié)構(gòu)生物:1.分類依據(jù)酵母菌
霉菌食用菌非細胞結(jié)構(gòu)生物:課堂小結(jié)生物病毒原核生物:三菌、三體動物真核生物:植物真菌2.區(qū)別和共性細胞結(jié)構(gòu)生物:1.分類依據(jù)酵母菌
霉菌食用菌非細胞結(jié)構(gòu)生物:課堂小結(jié)生物課堂練習1、下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(
D
)A.SARS病毒和蘑菇
B.
大腸桿菌和草履蟲C.藍藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲2、下列四組生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似的是(
C
)A.變形蟲、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲、大腸桿菌C.
小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆3、下列關(guān)于細菌的敘述,錯誤的一項是(
C
)A.都是單細胞生物
B.
大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)C.都能使動植物和人類患病
D.都沒有成形的細胞核(1)目前,應(yīng)對新冠肺炎傳染病的最好辦法是切斷傳播途徑等。若從病人樣本中分離到的病原體只能在活
細
胞_內(nèi)完成代謝和繁殖,則該
病原體屬于丙。絕大多數(shù)細菌營腐
生或寄生_生活,屬于異
養(yǎng)
型(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物。
(2)圖中單個細胞就能完成一切生命活動的是
,它們在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中屬于細胞、個體4、下圖甲、乙、丙、丁依次為細菌、藍細菌、病毒、人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖?;卮鹣铝袉栴}:丁丙甲乙(3)甲和丙最大的區(qū)別是甲有細胞結(jié)構(gòu)而丙沒有,乙和丁在細胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者
沒有以核膜為界限的細胞核。甲和丁共有
的細胞結(jié)構(gòu)有
細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體
0(4)能進行光合作用的是乙
,因為其具有藻藍素
和葉綠素。(4)細胞學說的建立不包括對上圖中
甲
、
乙所對應(yīng)生物體的研究,該
學說揭示了動物和植物的
統(tǒng)
一
性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。4、下圖甲、乙、丙、丁依次為細菌、藍細菌、病毒、人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖?;卮鹣铝袉栴}:丁丙甲乙A.圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的B.
利用圖①視野中的圖像,要看清M處的細胞,應(yīng)將裝片適當向左移動C.圖②中換上乙后觀察,視野中看到的細胞數(shù)目會增多D.圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中,不能提升鏡筒5、圖①表示顯微鏡調(diào)試好后,初步觀察到的植物
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