2020-2021年上半學(xué)年(八年級)物理上冊長度和時(shí)間的測量平時(shí)訓(xùn)練試卷(A4可打印)

物理上冊長度和時(shí)間的測量平時(shí)訓(xùn)練試卷(A4可打印)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、對下列物理量的認(rèn)識中，最符合常識的是（

）A.一名中學(xué)生身高約165mmB.一名中學(xué)生的步行速度約10m/sC.一名中學(xué)生的受到重力約500ND.一名中學(xué)生的質(zhì)量約500kg2、下列物理量的估測，符合實(shí)際的是（

）A.感覺舒適的房間溫度約為37℃B.家用電腦的電功率約為2kWC.九年物理教材的厚度約為1cmD.正確使用試電筆接觸火線時(shí)流過人體的電流約為0.1A3、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列物理量符合實(shí)際的是（）A.人的正常體溫約為37oCB.普通教室門框的高度約為3mC.分子的直徑約為0.01cmD.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1kg4、物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（

）A.用刻度尺測量長度，應(yīng)讓零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端B.用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測量液體溫度，應(yīng)將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)C.用彈簧測力計(jì)在杠桿平衡實(shí)驗(yàn)中測量拉力時(shí)，豎直調(diào)零后，倒置時(shí)不需要調(diào)零D.用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母5、根據(jù)你對物理知識的理解，下列說法正確的是（

）A.實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)是利用固體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的B.多次測量求平均值，可以減小由于估讀所造成的錯(cuò)誤C.錯(cuò)誤可以消除，誤差不能消除D.非晶體凝固時(shí)吸熱，沒有凝固點(diǎn)6、2020年新冠病毒打亂了人們的生活，新冠病毒COVID-19的直徑約為100（

）A.nmB.mmC.mD.dm7、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.人正常體溫約為37.8℃B.初中語文課本的長度約為26cmC.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.2kgD.正常人脈搏跳動10次所用時(shí)間約為1min8、3月12日植樹節(jié)這一天，學(xué)校組織九年級同學(xué)參加植樹造林活動。根據(jù)圖片信息，對圖中這棵小樹的高度估測合理的是（

）A.0.5mB.1mC.2mD.4m9、下列給出的數(shù)據(jù)中，比較符合實(shí)際情況的是（

）A.課桌的高度約為80mmB.中學(xué)生正常步行速度約為3.6km/hC.夏天洗澡的水溫約為7℃D.一節(jié)物理課的時(shí)間約為45s10、2021年1月，我國生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動物新物種—百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長約為（

）A.3mB.3dmC.3cmD.3mm二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、如圖所示，刻度尺甲、乙分別測量同一物體的長度，其中甲測得的結(jié)果是cm，乙測得的結(jié)果是cm，刻度尺（填“甲”或“乙”）的測量結(jié)果更精確。2、完成下列單位換算：①18km=

m；

②15min=h=s；③0.7×103kg/m3=g/cm33、在測量物體長度、時(shí)間以及其他物理量時(shí)，多次測量、選用精密的測量工具、改進(jìn)測量方法，都可以減小。4、如圖所示，

（1）圖（a）刻度尺分度值為。（2）圖（b）物體A長度為cm。5、如圖中木塊的長度是cm。6、如圖1所示，木塊的長度為cm；如圖2所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N；如圖3所示，電流表的示數(shù)為A。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、醫(yī)用體溫計(jì)為什么不能當(dāng)寒暑表使用？2、在某次測量活動中，小劉同學(xué)對一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測量，并將6次測量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。

(1)請寫出6次測量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過簡易的計(jì)算，測量結(jié)果應(yīng)該記為多少？3、你知道的測量長度的工具有哪些？（越多越好，至少5個(gè)，要有2個(gè)現(xiàn)代測量工具）4、有一卷粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測量出細(xì)銅絲的直徑？_____5、某同學(xué)用分度值1mm的刻度尺測量某物體的長度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物體的長度應(yīng)記錄為多少？（寫出理由和計(jì)算步驟）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、親愛的同學(xué)：你會使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？（1）

如圖1所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是

；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖1甲所示位置，此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？

，緊接著下一步的操作是

．（2）如圖2所示，該手表顯示的時(shí)刻為上午

，它的最小分度值為

．（3）如圖3所示，為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況，此時(shí)所測的物理量是

，測量范圍是

，示數(shù)為2