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第第頁(yè)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)13人物描寫一組同步練習(xí)題(I)卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共7題;共16分)1.(1分)根據(jù)意思寫成語(yǔ),并選擇其中一個(gè)造句。①原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅,鄭重其事。有時(shí)含諷刺意味。________②吸引人們注意。________造句:________2.(1分)讀拼音,寫漢字。xī
zhōuyuè
yánglíng
chénfàn
zhòng
yāngōng
tíng________________________________________3.(1分)
填上合適的字詞茂密的________
綠色的________
流動(dòng)的________繁華的________
最甜的________
美麗的________4.(1分)說(shuō)出下列句子的修辭手法一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。________5.(3分)讀《鹿和狼的故事》,聯(lián)系課文內(nèi)容填空。人們做夢(mèng)也不會(huì)想到,他們捕殺的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”?!肮Τ肌钡囊馑际莀_______,這里________是功臣。它們成為“功臣”的原因是:________。6.(7分)閱讀課文片段。①那一天我第一次發(fā)現(xiàn)母親原來(lái)是那么瘦??!那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)讀是一個(gè)大人了。我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?!澳氵@孩子,誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的?不是你說(shuō)買書,媽才舍不得給你這么多錢呢!”②那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。(1)文段節(jié)選自《________》。作者是________。(2)讀文段中畫橫線的句子,回答問(wèn)題。A.從句①中的兩個(gè)”第一次”可以體會(huì)到“我”懂得了________B.句②中“數(shù)落”的意思是________,從母親的數(shù)落中我們能夠感受到________?!皽悺弊终f(shuō)明了________但母親還是給“我”湊足了錢、足見慈母情深。(3)為什么“我”覺得自己沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西?7.(2分)閱讀短文,完成練習(xí)。諸葛亮喂雞求學(xué)諸葛亮小的時(shí)候,跟著隱居在襄陽(yáng)的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,公雞一到晌午就啼叫三聲,水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過(guò)癮。后來(lái),諸葛亮想了一個(gè)辦法,每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí),他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米,顧不上啼叫,就啄食起來(lái)。剛剛啄完,諸葛亮又撒一把,直到把口袋里的小米撒完。等公雞吃完小米再叫時(shí),水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課,這可把師娘急壞了,時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句:“怎么搞到這么晚,晌午過(guò)了,也不知道餓!”“你沒聽見雞才叫嗎?”水鏡先生說(shuō)。師娘是個(gè)聰明人,知道其中必有奧妙。第二天快到晌午的時(shí)候,她悄悄地來(lái)到了院子里,只見那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚,就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了個(gè)仔細(xì),又悄悄地離開了。這天水鏡先生回來(lái),師娘笑著說(shuō):“你這個(gè)當(dāng)先生的還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況一五一十地告訴了水鏡先生。水鏡先生聽了妻子的話后一愣,接著又哈哈大笑起來(lái),心想諸葛亮喂雞求學(xué),真是聰明過(guò)人,將來(lái)必定是蓋世奇才。諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),終于成為杰出的政治家和軍事家,幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。(1)找出下列加下劃線的字的正確讀音。啼叫________(tídì)
撒米________(sāsǎ)晌午________(shǎngxiǎng)
奧妙________(màomiào)(2)諸葛亮在口袋里裝小米的原因是什么?(3)水鏡先生聽了妻子的話為什么哈哈大笑?()A.他笑自己忘了時(shí)間。
B.他笑妻子著急了。
C.他笑諸葛亮浪費(fèi)了小米。
D.他笑諸葛亮喂雞求學(xué)。
(4)你能結(jié)合文章內(nèi)容想象出諸葛亮上課時(shí)的樣子嗎?寫一寫。(5)讀完短文,給你感觸最深的句子是哪一句?在文中用“——”畫出,并說(shuō)說(shuō)自己的感悟。參考答案一、積累運(yùn)用(共7題;共16分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn)
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