河南省長(zhǎng)葛市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)深度自測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是（

）A．文明初露曙光B．分裂奔向統(tǒng)一C．繁榮與開(kāi)放D．封建國(guó)家陷入危機(jī)

2、七（1）班歷史學(xué)習(xí)小組在整理中國(guó)古代政治制度的材料時(shí)，收取了“十年寒窗”“金榜題名”“狀元探花”等關(guān)鍵詞。這個(gè)學(xué)習(xí)小組研究的古代制度是（

）A．郡縣制B．分封制C．九品中正制D．科舉制

3、她是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她提高了婦女地位，開(kāi)啟了歷史先河。她是（

）A．李清照B．武則天C．慈禧太后D．竇娥

4、七年級(jí)（1）班的小利同學(xué)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)，他搜集了“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”“玄奘西行”“鑒真東渡”等相關(guān)資料，由此推斷他研究的課題是（

）A．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)B．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展D．政權(quán)分立與民族融合

5、我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜宋?，他們通常被稱為“圣人”，那么“詩(shī)圣”、“畫圣”分別是（）A．李白、吳道子B．杜甫、閻立本C．杜甫、吳道子D．李白、鄭板橋

6、黃巢率領(lǐng)起義軍攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，并宣布要“洗滌朝廷”，對(duì)貪污的地方官吏處斬。黃巢起義（

）A．使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰B．給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊C．結(jié)束了唐朝的統(tǒng)治D．導(dǎo)致天下大亂人口南遷

7、下圖三個(gè)場(chǎng)景描述的是我國(guó)古代君臣關(guān)系的變化，君臣關(guān)系的變化說(shuō)明了（

）

A．大臣決策權(quán)的提高B．官員管理日益規(guī)范化C．內(nèi)閣制度完全成熟D．封建君主專制不斷強(qiáng)化

8、詩(shī)歌是社會(huì)生活的反映?！啊矣型R手自提，頭尻軒昂腹脅低。背如覆瓦去角圭，以我兩足為四蹄?！碧K軾在其詩(shī)句中描述的是哪一生產(chǎn)工具（

）A．B．C．D．

9、宋時(shí)期，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市場(chǎng)上流通著大量的金屬貨幣。當(dāng)時(shí)的四川地區(qū)通行鐵錢，鐵錢值低量重，使用極為不便。當(dāng)時(shí)一銅錢抵鐵錢十，每千鐵錢的重量，大錢25斤，中錢13斤。買一匹布需鐵錢兩萬(wàn)，重約500斤，要用車載。材料敘述了北宋四川地區(qū)“交子”（

）A．產(chǎn)生的原因B．發(fā)行的過(guò)程C．產(chǎn)生的影響D．消亡的結(jié)局

10、王銘是一名歷史劇愛(ài)好者。在觀看一部宋朝歷史劇時(shí)，他發(fā)現(xiàn)劇中出現(xiàn)了一個(gè)歷史錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是（

）A．人們穿著棉布做的衣服B．商鋪門口貼有廣告C．人們?cè)?瓦子"中觀看戲劇《牡丹亭》D．春節(jié)時(shí)，人們?nèi)挤疟夼?/p>

11、關(guān)于成吉思汗的表述，不正確的是（

）A．年幼時(shí)父親離世，歷經(jīng)磨難B．完成了蒙古族各部的統(tǒng)一C．建立蒙古政權(quán)，被尊稱為“成吉思汗”D．率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)滅金

12、“1279年，攻滅南宋殘部，滅南宋完成了全國(guó)的統(tǒng)一，結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！薄胺蛲庵たh，其朝廷遠(yuǎn)者，則鎮(zhèn)之以行中書(shū)省?！边@描述的是（

）A．秦朝的統(tǒng)一B．西晉的統(tǒng)一C．隋朝的統(tǒng)一D．元朝的統(tǒng)一

13、我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的最終完成是在（

）A．隋朝B．唐朝C．南宋D．元朝

14、宋朝文學(xué)的主要成就是（

）A．小說(shuō)B．詩(shī)C．詞D．曲

15、《史記》和《資治通鑒》并列為中國(guó)史學(xué)的不朽巨著，詳實(shí)記錄了發(fā)生在中華大地上的諸多歷史事件。下圖中哪一時(shí)期的史實(shí)從《史記》與《資治通鑒》中均能查到（

）

A．①B．②C．③D．④

16、七年級(jí)某班圍繞“岳飛”“戚繼光”展開(kāi)研讀歷史人物的專題活動(dòng)。以下是同學(xué)們對(duì)兩人的看法，其中正確的是（

）

①兩人都反抗外國(guó)侵略，是值得敬佩的民族英雄②兩人領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)不同

③兩人領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)都紀(jì)律嚴(yán)明④兩人的活動(dòng)均促成了南北政權(quán)并立A．①②B．②③C．①④D．②④

17、雅典奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞已于2004年6月8日抵達(dá)北京，之后，奧運(yùn)火炬將在長(zhǎng)城點(diǎn)燃。那你知道我們現(xiàn)在所說(shuō)的長(zhǎng)城是（

）A．秦長(zhǎng)城B．漢長(zhǎng)城C．明長(zhǎng)城D．滇長(zhǎng)城

18、明清時(shí)期，美洲作物的傳入引發(fā)了中國(guó)人舌尖上的革命。下列農(nóng)作物是印第安人帶給中國(guó)的禮物是（）A．葡萄B．胡桃C．占城稻D．甘薯

19、小何同學(xué)在元旦文藝晚會(huì)上演唱了一曲改編為歷史版的《菊花臺(tái)》，下列空白處應(yīng)該填寫的歌詞是

朝太短，唐落了燦爛，凋謝的絲道上，五代不堪，

朝渡江，南北拆兩半，怕遼金上了岸，江山在搖晃。的江山，馬蹄聲狂亂；明朝的戎裝，虎嘯滄桑。

軍入關(guān)，天朝輕聲嘆，一聲巨響，如此難堪A．隋、宋、元、清B．漢、宋、元、清C．秦、宋、清、元D．隋、宋、清、元

20、“五十六個(gè)民族，五十六枝花……”，唐朝以來(lái)，不少來(lái)自波斯、阿拉伯的人同漢、蒙等民族互通婚姻，逐漸交融，至元朝，開(kāi)始形成的一個(gè)新的民族是（

）A．回族B．維吾爾族C．苗族D．白族

21、1757年，清廷下令關(guān)閉了其他港口，只將廣州一處作為對(duì)外通商口岸。清朝閉關(guān)鎖國(guó)政策的內(nèi)涵是A．與外國(guó)人斷絕往來(lái)B．嚴(yán)格限制民間對(duì)外交往C．關(guān)閉國(guó)門D．消極防御外來(lái)殖民侵略

22、下圖《同光十三絕》描繪了清朝同治、光緒年間13位戲曲名家，下列關(guān)于這幅畫及京劇的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）

A．京劇又被稱為“京戲”，是我國(guó)的“國(guó)粹”B．京劇是徽調(diào)不斷吸收其他優(yōu)秀劇種的產(chǎn)物C．這幅畫說(shuō)明同治、光緒時(shí)期京劇完善成熟D．京劇形成于明中晚期，曾被稱為“平劇”

23、以下示意圖呈現(xiàn)了中國(guó)古代對(duì)某一地區(qū)加強(qiáng)管轄的歷史脈絡(luò)。其中①處應(yīng)為（

）

A．設(shè)伊犁將軍B．設(shè)置宣政院C．設(shè)置臺(tái)灣府D．設(shè)立駐藏大臣二、綜合題

24、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對(duì)“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況，提出：“稍?shī)Z共權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！薄圆烤幇妗吨袊?guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)》材料二：（明太祖認(rèn)為）自秦始皇置丞相，不旋踵而亡（不久就滅亡）。漢、唐未因之，雖有賢相，然其問(wèn)所有者，多有小人專權(quán)亂政。令我朝罷相（廢除丞相），設(shè)五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓（彼此權(quán)力不相上下，相互抗衡），事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝，并不許立丞相。——摘自《明會(huì)典·皇明祖訓(xùn)》材料三：“（軍機(jī)大臣》只供借述絡(luò)撰，而不能稍有贊畫于其間也?！保ㄗg文：軍機(jī)大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意見(jiàn)夾雜進(jìn)去。）——摘自（清）趙翼《檐曝雜記卷一：軍機(jī)處》

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出，宋太祖是怎樣“制其錢谷”的？

(2)據(jù)材料二，明太祖對(duì)中央機(jī)構(gòu)采取的重大措施是什么？其理由是什么？

(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出軍機(jī)處的作用是什么？

(4)三個(gè)朝代采取的不同措施想達(dá)到什么共同目的？

25、一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

【制度的創(chuàng)立與完善】材料：唐代制度，在下有…為政府公開(kāi)選拔人才：在上有…綜合管理全國(guó)行政事務(wù)。這兩種制度，奠定了中國(guó)傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)。----錢穆《國(guó)史新論》

(1)材料中的“兩種制度”分別是什么？“公開(kāi)選拔人才”制度正式確立的標(biāo)志是什么？

【民族的交流與交融】

(2)圖1事件的結(jié)果有什么歷史意義？圖2中的“新民族”是哪個(gè)少數(shù)民族？

【邊疆的治理與鞏固】朝代邊疆危機(jī)解決措施明朝倭寇侵襲東南沿海明王朝派將領(lǐng)_①抗倭，多次擊退倭寇的侵犯。荷蘭殖民者趁明朝國(guó)勢(shì)衰敗之機(jī)，出兵侵占了我國(guó)_②1662年，鄭成功將其收復(fù)并進(jìn)行治理。清朝回部貴族大、小和卓發(fā)動(dòng)叛亂，形成割據(jù)勢(shì)力乾隆皇帝調(diào)兵討伐，平定叛亂設(shè)置_③，管轄巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。沙俄入侵黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚建立侵略據(jù)點(diǎn)清軍兩次進(jìn)攻沙俄，沙俄被迫談判，雙方簽訂了第一個(gè)邊界條約④(3)請(qǐng)將表格中①、②、③、④處補(bǔ)充完整。

26、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一

李時(shí)珍出身于醫(yī)藥世家，從小對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。他潛心鉆研前人的醫(yī)學(xué)著作，在實(shí)踐中細(xì)心地治療病人。李時(shí)珍搜集和整理了800多種醫(yī)藥書(shū)籍，并深入社會(huì)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，掌握了大量第一手資料，編寫出《本草綱目》?！幾越y(tǒng)編教材七下《中國(guó)歷史》材料二

《本草綱目》全書(shū)共190多萬(wàn)字，載有藥物1800多種，收集醫(yī)方11000多個(gè)，繪制精美插圖1100多幅。書(shū)中考正了過(guò)去本草學(xué)中的若干錯(cuò)誤，綜合了大量科學(xué)資料，提出了較科學(xué)的藥物分類方法，溶入先進(jìn)的生物進(jìn)化思想，并反映了豐富的臨床實(shí)踐。本書(shū)也是一部具有世界性影響的博物學(xué)著作。

《本草綱目》藥材插圖——摘編自統(tǒng)編教材七下《中國(guó)歷史》材料三

中醫(yī)藥作為中華民族原創(chuàng)的醫(yī)學(xué)科學(xué)，深刻反映了中華民族的生命觀、健康觀，兼具科學(xué)和人文的雙重屬性。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮中醫(yī)藥的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化，推動(dòng)中醫(yī)藥走向世界；強(qiáng)調(diào)我們要繼承好、發(fā)展好、利用好傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，用開(kāi)放包容的心態(tài)促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)更好