湖南省岳陽市初中生物七年級期末上冊點(diǎn)睛提升考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列屬于生物因素對生物的影響是（

）A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．清明雨紛紛，植樹又造林C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D．春分麥起身，肥水要緊跟

2、下列屬于與多風(fēng)氣候相適應(yīng)的現(xiàn)象是（

）A．候鳥遷徙B．山頂?shù)钠煨螛銫．蛾類夜間活動D．仙人掌葉特化成刺

3、下列表述不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．一片森林B．一塊農(nóng)田C．一片草原D．一群羊

4、如圖表示某食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量（甲乙丙丁表示四種生物）。下列說法正確的是（）

A．該食物鏈可表示為丙→丁→乙→甲B．在該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是丙C．乙和丁是消費(fèi)者，丙是分解者D．若乙的數(shù)量增加，短時間內(nèi)，甲、丁的數(shù)量會增加，丙的數(shù)量會下降

5、顯微鏡是生物學(xué)上經(jīng)常使用的儀器。下圖為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置，欲將其移至視野中央，裝片移動的方向是（

）

A．B．C．D．

6、下面甲圖是在顯微鏡視野中看到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的物像，要使其調(diào)節(jié)到乙圖的清晰狀態(tài)，操作正確的是（

）

A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．換用低倍物鏡D．換用高倍物鏡

7、詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識，下列正確的是（）A．楓葉的細(xì)胞中都有葉綠體B．使楓葉變紅的色素主要存在于細(xì)胞的液泡中C．秋天楓葉變紅是生物影響環(huán)境D．光是影響秋天楓葉變紅的決定性因素

8、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗的部分操作步驟，據(jù)圖完成下面小題。

制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟順序正確的是（

）A．①②③④B．③②④①C．③④②①D．④③①②2.步驟①，正確的操作過程是（

）A．用手拿住蓋玻片平放在水滴上B．用鑷子夾住蓋玻片平放在水滴上C．用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，另一側(cè)先接觸水滴，再緩慢地放平D．用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，另一側(cè)先接觸載玻片，再快速地放平3.步驟②中用吸水紙吸引染液，正確的操作過程是（

）A．將碘液滴在洋蔥表皮上，然后用吸水紙吸B．將碘液滴在蓋玻片上，然后用吸水紙吸C．將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，再從另一側(cè)用吸水紙吸D．將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，再從這一側(cè)用吸水紙吸4.與上述實(shí)驗不同，在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴加的是（

），以維持細(xì)胞形態(tài)。A．酒精B．碘液C．生理鹽水D．清水

9、在植物細(xì)胞中，葉綠體的作用是（

）A．儲存糖分、色素等多種物質(zhì)B．分解有機(jī)物C．支持細(xì)胞D．合成有機(jī)物

10、下列有關(guān)細(xì)胞分裂過程中染色體變化的敘述中，錯誤的是（）A．細(xì)胞分裂時，細(xì)胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)都發(fā)生變化B．新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的數(shù)目和形態(tài)是一樣的C．細(xì)胞分裂時，染色體經(jīng)過復(fù)制形成數(shù)目和形態(tài)相同的兩份D．染色體經(jīng)過復(fù)制使新細(xì)胞中的DNA含量加倍

11、下列幾種生物中，具備系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次的是（

）A．

新型冠狀病毒B．向日葵C．大熊貓D．變形蟲

12、“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復(fù)了活力，“枯樹”仍能生長的原因是它具有（

）A．分生組織B．輸導(dǎo)組織C．營養(yǎng)組織D．保護(hù)組織

13、早春播種以后，常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其主要原因是A．種子萌發(fā)需要陽光B．防風(fēng)固沙C．防止鳥類取食種子D．保濕、保溫有利于種子萌發(fā)

14、移栽農(nóng)作物幼苗時，要及時澆水（又稱定根水），主要目的是（）A．保持根吸收充足的水分B．防止葉片氣孔水分的蒸發(fā)C．有利于根的呼吸作用D．減弱葉片的蒸騰作用強(qiáng)度

15、圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（

）

A．圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉B．圖甲中4表示花粉管，內(nèi)有精子C．圖甲中的6表示卵細(xì)胞，受精后發(fā)育成乙圖中②種子D．圖甲中的2表示子房壁，發(fā)育成乙中的①果皮

16、植物的蒸騰作用的意義不包括（）A．降低葉片表面的溫度B．促進(jìn)水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸C．為動物和人類提供食物D．促進(jìn)溶解在水中的無機(jī)鹽的運(yùn)輸二、填空題

17、生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成，分別是生物部分和非生物部分。生物部分：植物--_________，_______--消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌--___________非生物部分：陽光、空氣、水、溫度等。

18、若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的______（填“平面”或“凹面”）鏡來對光，能使視野變亮。

19、在細(xì)胞分裂時，________變化最明顯。

20、細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能夠?qū)⒓?xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境的結(jié)構(gòu)是__________；而能夠使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過復(fù)雜的變化，將其中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)則是___________。

21、非生物因素有哪些__________；__________；__________；__________；__________。

22、人體每一個細(xì)胞都能利用_________________將葡萄糖等有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放_________________，這個過程就是呼吸作用。

23、綠色開花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果與死亡等階段

（1）種子包括種皮和胚等結(jié)構(gòu)

（2）種子萌發(fā)需要完整、有活力的胚，需要充足的空氣、適宜的溫度、適量的水等環(huán)境條件

（3）根的生長主要包括根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的生長

（4）葉芽通過細(xì)胞的分裂和分化發(fā)育成莖和葉

（5）花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊產(chǎn)生的精子與雌蕊產(chǎn)生的卵細(xì)胞相結(jié)合形成受精卵，花經(jīng)過傳粉和受精后形成果實(shí)和種子

（6）植物可以通過抒插、嫁接、組織培養(yǎng)等無性生殖的方式繁殖后代

24、如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的概念圖。

請在下列各序號后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱，已完善細(xì)胞的概念圖。①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________。三、綜合題

25、被子植物的一生，要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連貫的過程，種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果是其中重要的階段，根據(jù)以下圖示回答問題：

（1）如圖甲所示，植株發(fā)育到一定階段會開花，經(jīng)過傳粉、____后形成種子。

（2）圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的D表示____；種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是[__]__________，將來能發(fā)育成植物的根。（填序號和名稱）

（3）小明將一些菜豆種子完全浸沒在水中，置于合適的溫度下，設(shè)為1組；另一些菜豆種子放在潮濕的棉絮上，置于合適的溫度下，設(shè)為2組。實(shí)驗結(jié)果為結(jié)果：1組不萌發(fā)，2組萌發(fā)。從而得出結(jié)論：__________________________

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗（如圖丙），并繼續(xù)生長過程中，需要不斷吸收水、無機(jī)