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小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料2019年人教部編版小學(xué)三年級語文下冊期末考試試卷及答案第一部分:基礎(chǔ)知識一、小小書法家。把下面的字或詞工整地寫在田字格中。(4分)二、看拼音寫詞語。(6分)三、讀一讀,選一選。(填序號)(10分)1.下列詞語中,帶點字讀音全都正確的一組是()。A.閑散(sān)纖細(xiān)B.仿佛(fú)撒腿(s?。〤.勻稱(chèng)異地(yì)D.歐洲(zōu)衣裳(shɑng)2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()。A.謙虛奇人憂天B.解釋杯弓蛇影C.資勢世界聞名D.舊符克舟求劍3.下面成語中,不是出自寓言故事的一項是()。A.南轅北轍B.畫蛇添足C.相提并論D.掩耳盜鈴4.下面節(jié)日中,不是中國傳統(tǒng)節(jié)日的是()。A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.圣誕節(jié)5.下列帶點的詞用得不合適的一句是()。A.他們走在回家的路上,唱起了歡快的歌曲。B.我悠閑地躺在柔軟的沙灘上。C.造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn),是中國對世界文明的偉大貢獻之一。四、給帶點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(6分)冒:①向外透,往上升;②不顧(危險或惡劣的環(huán)境等);③用假的充當(dāng)真的。1.居民們冒著嚴寒,四處尋找燕子。()2.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。()3.不少小商小販為獲取暴利,用假貨冒充名牌。()五、按要求寫句子。(8分)1.橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。(用帶點的詞寫句子)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“我們有新校服了!”同學(xué)們__________________________。(把句子補充完整)3.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿寫擬人句)_____________________________________________________________________4.寫寫你喜歡的小動物的樣子。_____________________________________________________________________六、填空。(3+3+4=10分)1.青的草,____________,都像___________________,形成了________________。2.我國古代的許多詩詞涉及四季美景,例如:描寫春天的“____________________,春風(fēng)花草香”和“日出江花紅勝火,____________________”,還有描寫夏天的“____________________,小溪泛盡卻山行”。3.文房四寶是:_________、_________、_________、_________。雅人四好是:_________、_________、_________、_________。七、寫通知。(5分)以少先隊大隊部的名義通知三年級全體學(xué)生穿校服,參加4月5日清明節(jié)烈士陵園掃墓活動,上午8:30在大操場集合。第二部分:閱讀理解八、閱讀課文片段,并做題。(5分)“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答?!拔揖椭滥悴桓?,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣?!拔掖_實不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘庌q說,“我們生來()盛東西的,并()來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!?.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。(2分)2.把下面句子換一種說法,不改變句意。(2分)你怎么敢和我相提并論!_____________________________________________________________________3.文中省略號省略的是_______________說的話。(1分)九、閱讀課外文章,并完成練習(xí)。(16分)老鼠買魚①一天,老鼠傾巢出動,竄上大街,要把所有的魚買下來。②魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”③“雖不愁吃喝,可要平安無事,總得破費些錢財呀!老鼠狡黠地笑了笑。④魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,把魚價抬高了好幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在懷里。⑤這時,一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說□頭兒□咱們買這么多魚干啥呀□⑥老鼠頭領(lǐng)說□笨蛋□咱們()不愁吃□()有老貓就過不了安穩(wěn)日子□貓愛吃魚□咱們給貓送些魚□不就和貓化敵為友了嗎□說著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥,跟著頭兒干準沒錯。()老鼠把魚買完了,()街上沒有魚賣,貓只好自認晦氣。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。⑦不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我()賺了錢,()上了老鼠的當(dāng)?!?.在第⑤⑥段中的“□”內(nèi)加上合適的標點符號。(5分)2.填入短文中括號里的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(2分)A.因為……所以……雖然……但是……雖然……卻……B.雖然……但是……因為……所以……雖然……卻……C.因為……所以……不僅……還……雖然……但是……3.填空。(7分)(1)魚行老板聽了老鼠的話,就狠狠地敲起竹杠來。“敲竹杠”在文中指_____________。后來魚行老板猛然醒悟,明白_________________(4分)(2)因為______________________________,所以該市老鼠成災(zāi)。(3分)4.這則寓言故事告訴我們的道理是()。(2分)A.老鼠買魚送給貓B.老鼠成災(zāi),給社會造成危害C.老鼠給貓送魚,達到“化敵為友”的目的,諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象D.反映魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟第三部分:習(xí)作園地十、習(xí)作。(30分)題目:記一次課外活動要求:1.寫一次親自參與或觀看的課外活動,把活動的過程寫清楚,人物的語言、動作、心理要寫具體。2.語句通順,不寫錯別字。2019年人教部編版小學(xué)三年級語文下冊期末考試參考答案一、略二、融化(溶化、熔化)廣泛吹拂智慧守株待兔三、1.B2.B3.C4.D5.C四、1.②2.①3.③五、示例:1.下課了,有的同學(xué)在踢球,有的同學(xué)在看書,還有的同學(xué)在做游戲。2.高興地叫起來。3.園中的花兒在迎風(fēng)舞蹈。4.我家的小狗,一雙水靈靈的大眼睛像一對黑寶石一樣閃閃發(fā)亮,金黃色的毛柔軟細密,長長的尾巴像一把掃帚,十分活潑可愛。六、1.綠的葉趕集似的聚攏來爛漫無比的春天2.遲日江山麗春來江水綠如藍梅子黃時日日晴3.筆墨紙硯琴棋書畫七、通知4月5日上午8:30,請三年級全

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