吉林省洮南市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)高分通關(guān)提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下圖是北京人遺址出土的石器。據(jù)此可知北京人（

）

A．是我國(guó)境內(nèi)最早的古人類(lèi)B．已經(jīng)能夠制造和使用工具C．會(huì)使用火并會(huì)保存火種D．掌握了磨制和鉆孔技術(shù)

2、許多游客去陜西西游玩時(shí)，都要去祭拜中華民族的人文始祖，他們要去的是（

）A．大禹陵B．黃帝陵C．秦始皇陵D．中山陵

3、下列史實(shí)中，標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是（

）A．堯傳位于舜B．舜傳位于禹C．禹傳子家天下D．禹傳位給伯益

4、下列關(guān)于“甲骨文”的表述，不確切的是（

）A．它是指在“殷墟”發(fā)現(xiàn)的刻在龜甲和獸骨上的文字B．今天的漢字就是從甲骨文發(fā)展來(lái)的C．研究甲骨文便于了解商朝社會(huì)狀況D．甲骨文的發(fā)現(xiàn)，使商朝的歷史有了確切紀(jì)年

5、河姆渡人種植水稻，半坡人種植粟。這樣的不同主要原因是（

）A．生活時(shí)代B．飲食習(xí)慣C．勞動(dòng)工具D．自然條件

6、在學(xué)習(xí)了百家爭(zhēng)鳴后，針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的亂扔垃圾現(xiàn)象，大家對(duì)解決問(wèn)題意見(jiàn)不一：

甲：隨他們吧，扔點(diǎn)垃圾而已，小事情，不用管。

乙：說(shuō)服教育，一次不行就兩次、三次……，直到他們改為止。

丙：一定要嚴(yán)懲，罰值日，實(shí)在不行就罰款。

這三位同學(xué)的言論分別符合哪三位思想家的思想？（

）A．老子、孔子、韓非子B．孟子、莊子、韓非子C．墨子、孔子、韓非子D．荀子、莊子、韓非子

7、秦統(tǒng)一后，在全國(guó)統(tǒng)一使用的標(biāo)準(zhǔn)貨幣是（

）A．B．C．D．

8、西漢的建立者是（）A．劉邦B．項(xiàng)羽C．劉秀D．劉備

9、西漢文帝曾想建一露臺(tái)，召工匠計(jì)之，需百金，便放棄了這個(gè)念頭，說(shuō)：“百金是普通十戶(hù)人家的收入了，我怎么忍心用來(lái)建露臺(tái)呢？”這表明，漢文帝采取的治國(guó)政策是（

）A．鹽鐵官營(yíng)B．勤儉治國(guó)C．罷黜百家D．焚書(shū)坑儒

10、黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫(xiě)道：“從現(xiàn)實(shí)的角度看來(lái)，始皇一死，秦帝國(guó)蕩然無(wú)存……不出十年之內(nèi)一個(gè)新的朝代繼之勃興，茲后延續(xù)達(dá)四百余年?！笔惯@個(gè)“新的朝代”達(dá)到鼎盛的帝王是（

）A．漢高祖B．漢景帝C．漢文帝D．漢武帝

11、經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國(guó)人傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“光武興，為東漢，四百年，終于獻(xiàn)”中的“興”指的是A．劉邦的統(tǒng)治B．劉徹的統(tǒng)治C．劉秀的統(tǒng)治D．劉備的統(tǒng)治

12、如圖所反映的歷史事件。下列詞句與之情景最為密切的是（

）

A．秦王掃六合，虎視何雄哉！B．七雄戈戟亂如麻，四海無(wú)人得坐家C．力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝D．壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？

13、曹操是我國(guó)歷史上一個(gè)頗具爭(zhēng)議的歷史人物，對(duì)歷史的發(fā)展作出過(guò)影響。下列與曹操有關(guān)的史實(shí)是（

）

①“挾天子以令諸侯”②官渡之戰(zhàn)

③赤壁之戰(zhàn)④自立為帝A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

14、八王之亂對(duì)社會(huì)造成巨大災(zāi)害，中原人口大量死亡。這一事件發(fā)生在A(yíng)．西漢B．西晉C．東漢D．東晉

15、《魏書(shū)》記載孝文帝言：“今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革；三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官。”材料反映了北魏孝文帝A．要求官員在朝廷中必須說(shuō)漢語(yǔ)B．改鮮卑姓氏為漢姓C．鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻D．實(shí)行君主專(zhuān)制制度

16、我國(guó)現(xiàn)存最早一部完整的農(nóng)書(shū)是（

）A．《齊民要術(shù)》B．《水經(jīng)注》C．《大明歷》D．《道德經(jīng)》

17、下表為西漢時(shí)期鑄幣情況，這一變化反映了發(fā)行時(shí)間名稱(chēng)是否壟斷發(fā)行建元元年三銖錢(qián)不準(zhǔn)私鑄元狩五年郡國(guó)五銖由郡國(guó)壟斷元鼎二年赤側(cè)五銖由中央壟斷

A．加重了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B．完全取消了私營(yíng)手工業(yè)C．削弱了地方割據(jù)的勢(shì)力D．完成了思想的大一統(tǒng)

18、在我國(guó)古代，人們常以“牛”、“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國(guó)有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。請(qǐng)問(wèn)牛耕的使用開(kāi)始于A(yíng)．秦漢時(shí)期B．商朝時(shí)期C．夏朝時(shí)期D．春秋時(shí)期

19、下圖所示裝飾品采用的是磨光和鉆孔技術(shù)，它出土于

A．元謀人遺址B．北京人遺址C．山頂洞人遺址D．河姆渡人遺址

20、如果古代也有微信，在漢武帝的微信朋友圈中，不可能出現(xiàn)的人物是（

）A．主父偃B．董仲舒C．衛(wèi)青D．諸葛亮二、綜合題

21、黨的二十大報(bào)告指出，中國(guó)人的飯碗要牢牢端在自己手中。我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

下圖是中國(guó)古代不同時(shí)期所使用的主要生產(chǎn)工具

材料二

夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下?！幾运抉R遷《史記》

材料三

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)李冰為根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢(shì)和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚(yú)嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利灌溉；漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全?！幾在w毅主編《中國(guó)古代史》

請(qǐng)回答：

(1)材料一中，河姆渡人使用圖1的骨耜栽培什么農(nóng)作物？考古學(xué)上對(duì)使用這類(lèi)工具的時(shí)代稱(chēng)為什么時(shí)代？伴隨著圖2農(nóng)業(yè)工具的使用，哪一新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)？從圖1到圖2農(nóng)業(yè)工具的變化說(shuō)明了什么問(wèn)題？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納商君采取“決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)”的農(nóng)業(yè)措施是什么？分析商鞅變法帶來(lái)的影響。

(3)根據(jù)材料三，指出李冰主持建造都江堰的目的是什么？并概括其作用。

(4)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你總結(jié)出促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。

22、夏商周時(shí)期是中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生與發(fā)展的重要時(shí)期，掌握這一時(shí)期的重大事件有利于我們了解中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索，正確認(rèn)識(shí)其發(fā)展規(guī)律。根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

夏商周歷史大事年表（部分）時(shí)間事件約公元前2070年禹建立夏朝約公元前1600年商湯滅夏，商朝建立公元前1046年周武王滅商，西周開(kāi)始公元前841年國(guó)人暴動(dòng)公元前771年西周結(jié)束公元前770年周平王遷都洛邑，東周開(kāi)始公元前221年秦滅六國(guó)

(1)有人說(shuō)，夏、商、西周三朝滅亡的有什么共同原因。對(duì)現(xiàn)代國(guó)家的治理有什么啟示？

(2)請(qǐng)你將大事年表中的歷史事件繪制一幅年代尺，并在年代尺上標(biāo)出春秋戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間。

23、閱讀下列圖片材料，回答問(wèn)題。材料一

中國(guó)古代人口遷移圖

(1)寫(xiě)出圖片中我國(guó)古代人口遷移的兩支方向。

(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，我國(guó)古代人口遷移產(chǎn)生的影響。材料二

中國(guó)古代兩位科學(xué)家圖片

(3)圖1中人物的著作是什么？此著作有什么樣的地位？簡(jiǎn)述該著作的主要內(nèi)容？

(4)簡(jiǎn)述圖2人物的主要成就。

24、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，任何思想都是社會(huì)存在的反映。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰，新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍，形成了不同的派別，各陳其說(shuō)，史稱(chēng)“諸子百家”?！吣昙?jí)部編教材《中國(guó)歷史》材料二：下圖分別是《秦坑儒谷》（左）、《漢代講經(jīng)圖》（右）

材料三：儒家學(xué)說(shuō)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期并沒(méi)有得到重視，孔子遠(yuǎn)大的理想并沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)。而在西漢，儒學(xué)則獲得了新生，這種新生卻與官治密不可分。

—《史學(xué)研究》

(1)歷史活動(dòng)課上，四位同學(xué)在表演“諸子百家”論治國(guó)的短劇時(shí)，說(shuō)了下列臺(tái)詞，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)出這四句臺(tái)詞的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期代表人物。

①民貴君輕，仁政于民——

②順其自然，保持獨(dú)立的人格——

③互愛(ài)互利，提倡節(jié)儉——

④以法治國(guó)，中央集權(quán)——

(2)請(qǐng)根據(jù)材料二的兩幅圖片說(shuō)說(shuō)秦始皇和漢武帝對(duì)儒家的不同態(tài)度？

(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，分析儒家思想在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)得不到重視，而在西漢卻獲得新生的主要原因？

(4)一個(gè)民族的歷史文化，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴(lài)以生存的支柱和靈魂，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確對(duì)待我國(guó)的傳統(tǒng)文化？

25、閱讀材料，回答問(wèn)題材料一

“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！薄畎撞牧隙?/p>

材料三

“及至始皇……廢先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，殺豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陳涉……斬木為兵，揭竿為旗，天下云合響應(yīng)……山東豪俊遂并起而亡秦族矣?！?/p>

(1)材料一中李白所盛贊的“秦王”是誰(shuí)？它反映了秦王的主要功績(jī)是什么？

(2)在秦朝，最高統(tǒng)治者被稱(chēng)作什么？在地方，秦朝實(shí)行了什么制度？

(3)據(jù)材料二兩幅圖片所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施是什么？

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