福建省泉州市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)深度自測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“生活在距今約70萬--20萬年，保留了猿的某些特征，能制造和使用工具，已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火和保存火種，過著群居生活?！辈牧厦枋龅氖牵?/p>

）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡原始居民

2、我國古代傳說并非完全無據(jù)，下列能用來印證傳說中黃帝能制造船只的考古發(fā)現(xiàn)是（

）A．賈湖遺址出土的骨笛B．陜西出土的船形彩陶壺C．甘肅臨夏出土的銅刀D．河姆渡遺址出土的骨耜

3、“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！边@句話里的“天下為家”是指（

）A．夏朝是我國歷史上第一個(gè)王朝B．中國早期國家的產(chǎn)生C．確立了分封制D．王位按家族血緣關(guān)系世代繼承

4、“一片甲骨驚天下?！毕铝嘘P(guān)于“甲骨文”的表述，不正確的是（

）A．甲骨文的發(fā)現(xiàn)，使我國有文字可考的歷史追溯到了夏朝B．甲骨文首次發(fā)現(xiàn)是在清朝C．甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字D．甲骨文因文字刻畫或書寫在龜甲和獸骨上而得名

5、中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，“民以食為天”“農(nóng)業(yè)穩(wěn)，天下穩(wěn)”。農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，標(biāo)志著（

）A．中華大地進(jìn)入“新石器時(shí)代”B．奴隸制國家的建立C．原始部落興起和發(fā)展D．原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展

6、小明同學(xué)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)第8課“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)，看到以下彈幕言論，其中正確的是（

）A．老子認(rèn)為人應(yīng)該順應(yīng)自然，世間的事物都有其對(duì)立面B．孟子主張實(shí)行“禮治”，明確尊卑等級(jí)，以維系社會(huì)秩序C．墨子提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想D．莊子是法家的集大成者，他強(qiáng)調(diào)以法治國

7、觀察如圖古印，聯(lián)系秦朝歷史，我們能夠得出的結(jié)論是（）

①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝統(tǒng)一文字小篆

③秦朝在地方推行分封制④秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

8、在中國29象棋的棋盤中間，有一區(qū)空隙，上寫有“楚河”“漢界”字樣。由此可以聯(lián)想到中國古代的A．巨鹿之戰(zhàn)B．楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)C．長(zhǎng)平之戰(zhàn)D．垓下之戰(zhàn)

9、2020年12月17日，經(jīng)歷23天驚心動(dòng)魄的太空之旅，嫦娥五號(hào)懷揣來自月球的巖石和土壤返回地球。這是一趟滿載而歸的科學(xué)探索，據(jù)說本稱姮娥，因西漢時(shí)為避漢文帝劉恒的忌諱而改稱嫦娥。這位西漢皇帝（

）A．增加賦稅徭役B．倡導(dǎo)勤儉治國C．實(shí)施“推恩令”D．設(shè)置西域都護(hù)

10、“史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。下列各項(xiàng)歷史史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是A．巨鹿之戰(zhàn)——形成了三國鼎立的局面B．外戚與宦官專權(quán)——導(dǎo)致秦朝滅亡C．漢初的休養(yǎng)生息——促進(jìn)了西漢經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)D．文景之治——是西漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的重要標(biāo)志

11、東漢初年，劉秀整頓吏治，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰，緩和民族矛盾。社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱這一時(shí)期為（

）A．“文景之治”B．大一統(tǒng)盛世C．百家爭(zhēng)鳴D．“光武中興”

12、他們“斬木為兵、揭竿而起”，他們高呼“王侯將相，寧有種乎”，他們是中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，沉重打擊了秦王朝，雖然失敗了，但他們的革命首創(chuàng)精神在我國歷史上閃耀著永不磨滅的光輝，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。這場(chǎng)起義的爆發(fā)地點(diǎn)是（

）A．長(zhǎng)平B．大澤鄉(xiāng)C．牧野D．城濮

13、中國古代以少勝多的戰(zhàn)役不勝枚舉，其中與“孫劉聯(lián)軍一曹軍”“5萬—20萬”“為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)”等描述相符的戰(zhàn)役是（

）A．長(zhǎng)平之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．淝水之戰(zhàn)D．官渡之戰(zhàn)

14、三國兩晉南北朝長(zhǎng)達(dá)近三個(gè)世紀(jì)的歷史時(shí)期，其階段特征主要表現(xiàn)為A．政權(quán)分立和民族交融B．國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革C．統(tǒng)一國家的建立D．由分裂到實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

15、下圖所列內(nèi)容反映的歷史事件是

A．百家爭(zhēng)鳴B．秦始皇鞏固統(tǒng)一C．商鞅變法D．北魏孝文帝改革

16、賈思勰視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)為“資生之業(yè)”，把凡對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有用的技術(shù)均詳盡地記載和闡釋，其書名也被定為《齊民要術(shù)》。這表明《齊民要術(shù)》（

）A．蘊(yùn)含以農(nóng)為本思想B．認(rèn)為務(wù)農(nóng)應(yīng)遵循自然規(guī)律C．引導(dǎo)官員實(shí)施仁政D．總結(jié)先民務(wù)農(nóng)的思想理念

17、據(jù)史書記載，“公元前127年，漢武帝下了一道命令，規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。”這段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項(xiàng)措施？（

）A．頒布“推恩令”B．實(shí)行郡縣制C．派張騫出使西域D．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

18、“東周時(shí)期，周王室軟弱無力，諸侯互相混戰(zhàn)不休，表面上是個(gè)多事的時(shí)期。不過，這也是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，從而明確地、永久性地決定中國發(fā)展的時(shí)期。”引發(fā)這一時(shí)期“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革”的主要原因是（

）A．各國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革B．周王室衰微，諸侯崛起C．鐵犁牛耕的出現(xiàn)和發(fā)展D．水利工程的修建

19、王師傅收藏了一盒鉆木取火牌老火柴(見下圖),圖案栩栩如生地展現(xiàn)了原始人類鉆木取火的情景。下列懂得“鉆木取火”的是（

）

A．元謀人B．北京人C．古猿D．山頂洞人

20、人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)研究離不開史料。下列選項(xiàng)對(duì)研究三國時(shí)期歷史最為可信是A．B．

C．D．二、綜合題

21、探究題

中華文明上下五千年，歷史知識(shí)浩如煙海。某班級(jí)開展課外學(xué)史的活動(dòng)，同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：

【方式一時(shí)政學(xué)史】“三月三，拜軒轅。”每年農(nóng)歷三月初三，海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動(dòng)，表達(dá)中華兒女對(duì)祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。

(1)“軒轅”指的是誰？，他和另一位神農(nóng)氏被后人尊稱為什么？

【方式二歌謠學(xué)史】夏建國屬第一，中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟，禪讓從此變_______。夏桀本是亡國君，_____滅夏建商朝。_____暴虐施炮烙，引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在牧野，紂死商亡周立。

(2)請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪顚懴鄳?yīng)的內(nèi)容，將歌謠補(bǔ)充完整。

(3)從夏朝和商朝的滅亡中我們會(huì)得到什么啟示？

【方式三圖片學(xué)史】

某興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列圖片，請(qǐng)你根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)完成這次探究活動(dòng)。

(4)圖一和圖二中的諸侯國最早是由西周實(shí)行的哪一政治制度形成的？

(5)圖一中首先稱霸的是_______。_____________（事件）使秦國國力增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國？

22、秦朝是我國歷史上一個(gè)極為重要的時(shí)期,其崛起與消亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得后世借鑒。閱讀材料,回答問題。材料一(新法)行之十年,秦民大說,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公站,怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治?！妒酚洝?/p>

(1)秦國的崛起與材料一反映的什么事件有關(guān)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,材料一中民勇于公站”的原因是什么?材料二秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?！畎住豆棚L(fēng)》

(2)材料二中的“秦王”指的是誰?作為我國第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家,為加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治,秦朝建立了哪一制度并被后世沿用材料三為加強(qiáng)各地交通往來,秦朝統(tǒng)一車輛和道路的寬窄;又派人開鑿大運(yùn)河,溝通了湘江和漓江,便利了南北的水運(yùn)交通;為了抵御匈奴,秦朝修筑長(zhǎng)城,西起咸陽,東到遼東。

(3)材料三中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出并加以改正。

①_____改為_______②______改為_____材料四且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!——《史記陳涉世家》

(4)秦朝二世而亡,材料四反映的是哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,導(dǎo)致秦朝滅亡的根本原因是什么?

(5)結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)秦朝興亡的認(rèn)識(shí)。

23、三國兩晉南北朝時(shí)期，王朝更替頻繁，掀起了我國歷史上第一次民族遷徙的浪潮。與此同時(shí)，江南地區(qū)得到開發(fā)，北方民族交融，促進(jìn)了文化的發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列表格中的相關(guān)問題。

24、一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱。閱讀下列圖片材料，回答問題。材料一：中國是世界上農(nóng)業(yè)產(chǎn)生最早的國家之一。中國農(nóng)業(yè)并非從單一中心起源而向周圍地區(qū)輻射的。例如，以前人們認(rèn)為長(zhǎng)江流域農(nóng)業(yè)是由黃河流域傳播過去的，河姆渡遺址的發(fā)現(xiàn)否定了這種觀點(diǎn)，證明長(zhǎng)江流域和黃河流域一樣是中華農(nóng)業(yè)文明的搖籃?！幾杂诎材取吨袊糯r(nóng)業(yè)的淵源和特點(diǎn)》

(1)根據(jù)材料一，概括中國原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。材料二：

(2)材料二中圖一是我國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字，它使我國有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開始？圖二是秦朝在全國統(tǒng)一推行的什么文字？根據(jù)圖三概括漢字演變的趨勢(shì)具有什么特點(diǎn)？材料三：儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則……法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器，它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神?！鞍偌覡?zhēng)鳴”對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)發(fā)展，起了巨大推動(dòng)作用。

(3)據(jù)材料三歸納百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國發(fā)展具有什么重要意義？請(qǐng)寫出一位法家學(xué)派的代表人物。材料四：……現(xiàn)代國家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序。——《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》

(4)根據(jù)材料四，指出現(xiàn)代化治國的方略是什么？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國傳統(tǒng)思想文化？

25、創(chuàng)新的政治制度

(1)觀察下圖一，填充如下內(nèi)容：

從公元前230年至_______年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。秦王嬴政滅六國的順序依次是___________