四川省巴中市初中生物七年級期末下冊自我評估預測題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列關(guān)于人類和類人猿的敘述正確的是（

）A．人類的祖先是類人猿B．類人猿的祖先是人類C．人類和類人猿的共同祖先是森林古猿D．人類和森林古猿的祖先是類人猿

2、人的生殖過程中，受精卵開始分裂的場所是（

）A．子宮B．輸卵管C．卵巢D．胎盤

3、下列說法正確的是（

）A．男性的主要生殖器官是精囊腺，能產(chǎn)生精子B．胎兒在母體內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)的根本來源是通過臍帶從胎盤獲得的C．“試管嬰兒”是指利用人工方法，讓胚胎在體外發(fā)育成熟D．懷孕是指胚泡植入子宮內(nèi)膜

4、進入青春期后，在學習生活中常常會遇到一些問題，下列做法不正確的是（

）A．遺精或月經(jīng)期注意個人衛(wèi)生B．作息有規(guī)律，避免不良嗜好C．積極參加文娛活動和體育運動D．不與老師和家長多說話，有事悶著

5、圖是貫眾的結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)其說法正確的是（

）

A．①是葉，其背面有孢子囊B．③是莖，其內(nèi)沒有輸導組織C．②是莖，其內(nèi)有輸導組織D．④是根，能吸收水和無機鹽

6、圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，對健康膳食提出建議，下列敘述錯誤的是（）

A．青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需要較多吃些圖中c、d層食物B．圖中e層主要營養(yǎng)物質(zhì)在口腔開始消化C．營養(yǎng)因素引起的牙齦出血可以多食用b層食物D．人體生命活動的主要供能物質(zhì)是a層的營養(yǎng)物質(zhì)

7、根據(jù)下圖，下列有關(guān)胰酶腸溶膠囊的說法錯誤的是（

）

胰酶腸溶膠囊說明書

OTC

【成分】本品為動物胰中提取的多種酶混合物,主要為胰蛋白酶，胰脂肪酶和胰淀粉酶。每粒膠囊含胰消化酶0.15g

【適應癥】用于消化不良

【用法用量】口服。成人一次2-6粒,一日3次,餐前半小時整粒吞服

【注意事項】應整粒吞服，不得打開或溶解后吞服A．該藥是從動物的胰腺提取，胰腺屬于內(nèi)分泌腺B．胰酶腸溶膠囊發(fā)揮作用的場所在小腸C．膠囊外殼的作用是保護里面的酶不在胃中滲出D．胰酶腸溶膠囊中的酶能促進蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉的消化

8、科學探究的一般過程是（）

a提出問題

b制定計劃

c作出假設

d得出結(jié)論

e實施計劃

f表達與交流A．a(chǎn)bcdefB．a(chǎn)bdcfeC．a(chǎn)cbedfD．a(chǎn)cebdf

9、以下是人們生活中的一些習慣做法或觀點，其中合理的是（）A．購買包裝食品時，一定要識別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B．一日三餐中，午餐最重要，早晚餐可以不吃C．剛過保質(zhì)期，沒有霉變的食物仍可食用D．發(fā)芽的馬鈴薯去掉芽后仍可食用

10、痰的形成部位是（

）A．口腔B．咽C．肺D．氣管和支氣管

11、小佳同學最近身體不適，媽媽帶她去醫(yī)院進行了全面檢查，下表是她的血常規(guī)化驗報告單的一部分。根據(jù)結(jié)果推斷小佳可能患有的疾病是（

）姓名：小佳

性別：女

年齡：12項目結(jié)果參考值紅細胞（RBC）2.0×1012個/L（4.4﹣5.0）×1012個/L白細胞（WBC）20×109個/L（4.4﹣10）×109個/L血小板（PLT）150×109個/L（100﹣300）×109個/L血紅蛋白（HB）101g/L（120﹣160）g/LA．貧血和炎癥B．貧血和白血病C．低血糖和血友病D．低血糖和炎癥

12、生活習慣與行為選擇能夠影響人體健康，下列安全用藥常識和急救方法正確的是（）A．

這是非處方藥B．

爺爺有心臟病的家庭藥箱C．

溺水了，進行人工呼吸的第一步D．

受傷了，流出暗紅色的血，止血位置如圖

13、下列有關(guān)人體血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．紅細胞具有運輸氧氣的功能，數(shù)量過少會導致貧血B．人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細胞的數(shù)量會明顯增多C．心臟心房與心室間有房室瓣，可以防止血液倒流D．肺循環(huán)的途徑是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房

14、下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，錯誤的是（）A．先進行體循環(huán)再進行肺循環(huán)B．體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行C．體循環(huán)能給組織細胞提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)D．體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是：心室→動脈→毛細血管網(wǎng)→靜脈→心房

15、下列關(guān)于輸血的敘述，錯誤的是（

）A．輸血前要進行血型鑒定B．緊急情況下，A型血可以少量輸給AB型血的人C．必要時，O型血可以緩慢少量地輸給其他血型的人D．成人輸血可以不考慮血型問題

16、圖為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（

）

A．劇烈運動時，用口、鼻兼用呼吸才利于身體健康B．呼吸運動實現(xiàn)了⑥與外界的氣體交換C．氣體和食物的共同通道是②D．痰形成的主要部位是③

17、下列關(guān)于“看見梅子分泌唾液”說法正確的是（

）A．視覺在視網(wǎng)膜上形成B．效應器是唾液腺C．“看梅止渴”是簡單反射D．梅子中含有維生素C可以預防夜盲癥

18、如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體部分結(jié)構(gòu)層次示意圖，相關(guān)說法正確的是（）

A．甲是神經(jīng)元，由樹突和軸突構(gòu)成B．乙是腦，其中①是大腦，③是腦干C．出現(xiàn)語言障礙說明受損的部位是②D．丙是神經(jīng)系統(tǒng)，由乙和脊髓組成

19、某種激素可以促進人體代謝，促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若體內(nèi)該激素過少，可能會患地方性甲狀腺腫。該激素是（）A．胰島素B．甲狀腺激素C．生長激素D．腎上腺素

20、降低大氣中的二氧化碳含量，減輕溫室效應帶來的不利影響，是人類的共同責任。下列做法與此無關(guān)的是（）A．及時燃燒垃圾，維護環(huán)境衛(wèi)生B．開發(fā)風能、太陽能C．積極植樹種草，增大綠化面積D．倡導節(jié)能減排，少開車多步行二、綜合題

21、下圖是人體血液循環(huán)示意圖，A、B、C、D表示心臟四個腔，箭頭表示血液流動方向。據(jù)圖回答：

(1)A是_________；B、D之間有防止血液倒流的_______。

(2)心臟四個腔中的血液，是動脈血的有_______（填字母）。

(3)用字母和箭頭表示出體循環(huán)的途徑：______________。

(4)若F表示消化道某器官，當血液流經(jīng)F后，氨基酸、葡萄糖、甘油等營養(yǎng)物質(zhì)明顯增多，則器官F是______。

22、閱讀以下材料，回答相關(guān)問題：

“五月五，是端陽；門插艾，香滿堂；吃粽子，撒白糖；龍舟下水喜洋洋?！弊鳛槲覈拇髠鹘y(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)歷經(jīng)千年歲月淘洗，傳承至今，凝結(jié)著博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以下是一些常見的端午節(jié)習俗。

吃粽子：粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品之一，通常用糯米、瘦肉、豆沙等餡料包裹在粽葉內(nèi)蒸或煮。餡料因地域不同而有區(qū)別。北方多是糯米里面包含大棗，或者豆沙。南方則餡料豐富，里面還有咸肉，火腿等。

賽龍舟：龍舟賽是最具代表性的端午節(jié)活動之一，源于紀念屈原及漁民救援屈原的傳說。龍舟由20人－80人組成，人們齊聲高呼、快速蕩槳，競賽到終點。

(1)粽子通常用糯米、瘦肉、豆沙等餡料包裹在粽葉內(nèi)經(jīng)過蒸煮制成，由此可知粽子主要富含淀粉、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分，其中的蛋白質(zhì)最終在人體______（填器官名稱）被徹底消化為______。

(2)龍舟比賽過程中，隨著發(fā)令聲響起，選手們便迅速整齊劃一地開始蕩槳，按照反射的類型，選手們的反應屬于______（填“條件”或“非條件”）反射，該反射的神經(jīng)中樞位于______（填“脊髓”或“大腦”）。

(3)兩岸的人們觀看著激烈的賽龍舟比賽，看著龍舟迅速靠近，又迅速離開。兩岸的人們始終能看清遠近不同的龍舟，是因為人體眼球中______的折射作用。三、科學探究

23、科學探究是生物學課程的重要組成部分，探究過程不僅給我們帶來了樂趣，還是領悟科學研究方法、提升科學思維的基礎，某生物課外小組的同學發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤的地方，于是他們對“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響”這個問題，進行了一下探究。

提出問題：鼠婦適宜生活在潮濕環(huán)境中嗎？

作出假設：鼠婦適宜生活在潮濕的環(huán)境。

制定并實施計劃：具體實驗設計如下表所示。位置鼠婦泥土光照溫度紙盒的左半側(cè)10只濕土陰暗25℃

紙盒的右半側(cè)10只干土陰暗30℃(1)實驗設計中，不合理的一處是______。

(2)本實驗用20只而不是2只鼠婦進行實驗，目的是______，使實驗結(jié)果更準確。

(3)該實驗研究的變量是______，實驗中變量有且只有一個、也就是說在探究一種條件對研究對象的影響時，除了所探究的實驗條件不同外，其他條件均應相同且適宜。

靜置2分鐘后，在保證環(huán)境相對安靜的情況下，每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數(shù)，并記錄在如下表格中觀察次數(shù)12345678910干土中鼠婦個數(shù)8536521121濕土中鼠婦個數(shù)12151714151819191819分析結(jié)果并得出結(jié)論：

(4)根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：______。

表達和交流：

(5)如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設不一致，下列做法不合理的是