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安徽省阜陽市成效中學(xué)2025屆高考生物考前最后一卷預(yù)測卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于白粒小麥。為探究這兩個品種小麥穗發(fā)芽率出現(xiàn)差異的原因,某同學(xué)進行了如表所示實驗。下列有關(guān)該實驗的敘述,錯誤的是()步驟分組紅粒管白粒管對照管①加樣0.5mL提取液0.5mL提取液C②加緩沖液(mL)111③加淀粉溶液(mL)111④溫度為D下保溫相同適宜時間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色顯色結(jié)果++++++++(注:用小麥種子加蒸餾水研磨、過濾后制成提取液,并去除提取液中的B物質(zhì);“+”數(shù)目越多表示藍色越深)A.C處加樣應(yīng)為0.5ml的蒸餾水,D應(yīng)為相同且適宜的溫度B.去除提取液中B物質(zhì)的目的是排除種子中原有的淀粉對結(jié)果造成干擾C.制備提取液時,應(yīng)選取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅粒或白粒小麥種子D.該實驗研究的是外界環(huán)境因素對兩個小麥品種穗發(fā)芽率差異的影響2.下列有關(guān)實驗材料的選擇或處理的敘述,錯誤的是()A.觀察花生種子切片中的脂肪顆粒要借助顯微鏡B.探究葉綠體所含色素的種類不需要借助顯微鏡C.觀察線粒體的形態(tài)和分布可選用人的口腔上皮細胞D.觀察質(zhì)壁分離必須選用含色素的成熟植物細胞3.土壤微生物是反映土壤質(zhì)量狀況的重要指標(biāo),常以磷脂脂肪酸總量來表示。科研人員開展芒萁(蕨類植物)對馬尾松林植被恢復(fù)過程中土壤微生物群落影響的研究,測定結(jié)果如下圖。以下推測或結(jié)論不成立的是()A.土壤微生物細胞中磷脂脂肪酸的含量比較穩(wěn)定B.測定中隨機設(shè)置取樣地且同一類型樣地要重復(fù)取樣C.在植被恢復(fù)初期,芒萁對土壤微生物的影響較小D.隨著植被的恢復(fù),芒萁對土壤微生物的影響變?nèi)?.下列有關(guān)實驗的說法,正確的是()A.色素提取實驗中,研磨液必須使用濾紙進行過濾B.觀察蝗蟲精巢切片時,能看到有絲分裂中期的細胞C.達爾文通過向光性實驗發(fā)現(xiàn)了植物生長素D.觀察植物細胞的有絲分裂,先解離、染色,再漂洗5.某農(nóng)田棄耕后,發(fā)生了從草本到灌木階段的演替。以下有關(guān)敘述不正確的是()A.該區(qū)域群落區(qū)別于其他群落的重要特征是物種組成B.調(diào)查該區(qū)域土壤小動物豐富度可用標(biāo)志重捕法C.該區(qū)域草本和灌木的垂直分層有利于充分利用空間和光能D.該區(qū)域的某兩種動物之間可能既有捕食、又有競爭關(guān)系6.下列有關(guān)細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.蔗糖和乳糖沒有相同的水解產(chǎn)物B.甘油和磷脂的組成元素中都含有PC.腺嘌呤和脫氧核糖可形成ATP并用于某些生命活動D.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的分子并不都是蛋白質(zhì)7.人體內(nèi)有多種激素參與血糖的調(diào)節(jié),比如胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、腎上腺糖皮質(zhì)激素等,這些激素中促進組織細胞加速攝取。利用和儲存葡萄糖的只有胰島素。下列相關(guān)敘述或推斷合理的是()A.腎上腺素和腎上腺糖皮質(zhì)激素均可升高血糖B.糖尿病患者體內(nèi)胰島A細胞分泌的胰島素較少C.正常人的血糖濃度不會超出2.8~2.2mg/dLD.人類患糖尿病的概率要比患低血糖的概率低8.(10分)驅(qū)動的分子轉(zhuǎn)子可與特定的細胞膜識別,經(jīng)紫外光激活后,以每秒200萬~300萬轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速進行旋轉(zhuǎn),改變細胞膜中磷脂分子的排列而完成鉆孔,如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.分子轉(zhuǎn)子與特定細胞膜的識別依靠細胞膜上的糖蛋白B.細胞膜中磷脂分子的排列被改變說明細胞膜具有選擇透過性C.細胞膜中磷脂分子的排列與磷脂分子的親水性有關(guān)D.題圖在亞顯微結(jié)構(gòu)水平上解釋分子轉(zhuǎn)子完成鉆孔的過程二、非選擇題9.(10分)埃博拉出血熱是由埃博拉病毒(EBV)引起的病毒性出血熱。EBV與宿主細胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體(-RNA)釋放至細胞質(zhì),通過以下途徑進行增殖。請回答下列有關(guān)問題:(1)過程②和③分別叫________________、________________。(2)請利用箭頭和文字寫出埃博拉病毒在宿主巨噬細胞中遺傳信息的流動方向。RNA蛋白質(zhì)(3)EBV病毒感染機體后,引發(fā)的特異性免疫有___________?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了5種埃博拉病毒,從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點分析其易發(fā)生變異的原因是_______________________。(4)已研制出針對埃博拉病毒的DNA疫苗,其流程是將埃博拉病毒基因經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄后整合到質(zhì)粒上,構(gòu)建基因表達載體,導(dǎo)入人體皮膚。這種DNA疫苗相對普通疫苗具有_____________等優(yōu)點;但若注射劑量高,可能會整合到宿主基因組內(nèi)而引起____________安全性問題。(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動物細胞工程中的_____________技術(shù)。10.(14分)某地海關(guān)查獲了一批孕婦血液樣品。法律規(guī)定,嚴(yán)禁私自攜帶、郵寄人體血液和血液制品進出境,情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究法律責(zé)任。請回答下列有關(guān)問題:(1)建立人類基因庫,通常應(yīng)采集_________(填“男”或“女”)性的血液樣本,原因是血液采集較方便,且__________。(2)為研究某些遺傳病的基因調(diào)控機制,需要獲得含有相關(guān)基因的樣本,科研人員采集血液樣本的地點經(jīng)常選在偏遠的交通不便的地區(qū),主要原因是__________隔離阻止了______的擴散交流,能更容易獲得該基因。(3)如圖為某遺傳病的致病基因在一段時間內(nèi)的基因頻率變化情況。據(jù)圖分析,在_________時間段內(nèi)該種群的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%。11.(14分)某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進行無土栽培實驗,右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答有關(guān)問題:(1)如圖甲所示,實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為____;6天后種子重量減少的主要原因是______,第____天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是_______。(2)據(jù)圖乙分析,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____,若白天溫室溫度高于5℃,則白天溫室中CO2濃度的變化情況是___,為獲得最大經(jīng)濟效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為___℃。(3)圖乙C點時葉肉細胞產(chǎn)生的O2的移動方向是____,圖中___(填字母)點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。12.甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題。(1)甲圖中的B點與乙、丙圖中的________點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同,此時細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有________________;如果在缺鎂的條件下,G點將向________方移動。(2)C點與B點相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量________(填“較多”、“較少”或“不變)。(3)甲圖中A點所進行的生理反應(yīng)表達式為____________________________。(4)光合作用在遇到一定限制因素時,其速率將不再增加,圖中限制E點的外界因素是__________________________。(5)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后,可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)。以上方案有不完善的地方,請指出來并改正。①_______________________________;②__________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知實驗的單一變量是小麥籽粒,則“加樣”屬于無關(guān)變量,應(yīng)該保持相同且適宜,所以步驟①中加入的C是0.5mL蒸餾水作為對照;加入緩沖液的目的是調(diào)節(jié)PH,實驗的因變量是顯色結(jié)果,顏色越深,說明淀粉被分解得越少,種子的發(fā)芽率越低。【詳解】A、根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知實驗的單一變量是小麥籽粒,則“加樣”和溫度均屬于無關(guān)變量,應(yīng)該保持相同,所以步驟①中加入的C是0.5mL蒸餾水作為對照,D為相同且適宜的溫度,A正確;B、B物質(zhì)為小麥種子中原有淀粉,去除B的目的是排除種子中原有的淀粉對結(jié)果造成干擾,保證實驗的準(zhǔn)確性,B正確;C、穗發(fā)芽時間和質(zhì)量均為無關(guān)變量,應(yīng)保持相同,C正確;D、該實驗研究的是種子中淀粉的分解量對兩個小麥品種穗發(fā)芽率差異的影響,D錯誤。故選D?!军c睛】本題主要考查了探究淀粉分解量與穗發(fā)芽率的關(guān)系等相關(guān)知識,考查對知識的理解和記憶能力,實驗設(shè)計和分析能力。2、D【解析】
成熟的植物細胞含有大液泡和細胞壁,在外界溶液濃度高于細胞液濃度時,細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,若液泡內(nèi)含有色素或細胞含有葉綠體,細胞膜以內(nèi)的部分因含有色素,實驗現(xiàn)象更明顯,若細胞不含色素,也可將視野調(diào)暗一些,也能在顯微鏡下看到成熟植物細胞的質(zhì)壁分離?!驹斀狻緼、脂肪的鑒定需要用到顯微鏡才能看到被染成橘黃色(或紅色)的脂肪滴,A正確;B、探究葉綠體所含色素的種類需要將葉綠體色素進行提取和分離,濾紙條上出現(xiàn)的色素帶的條數(shù)可說明所含色素的種類,不需要用顯微鏡觀察,B正確;C、觀察線粒體的形態(tài)和分布可選用人的口腔上皮細胞,使用健那綠染色線粒體,線粒體染成藍綠色,細胞質(zhì)接近無色,C正確;D、含色素的成熟植物細胞易于觀察質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,不含色素的成熟植物細胞也可以觀察到質(zhì)壁分離,D錯誤。故選D。3、C【解析】
分析圖示:自變量是恢復(fù)年限,因變量是磷脂脂肪酸總量,隨著恢復(fù)年限增長,磷脂脂肪酸總量含量增加,在植被恢復(fù)的初期芒萁對土壤微生物活體總量的影響較大,而隨著生態(tài)系統(tǒng)逐漸成熟,芒萁覆蓋對土壤微山物總量的影響減弱,有無芒萁覆蓋的差距變小。【詳解】A、土壤微生物細胞中磷脂脂肪酸的含量比較穩(wěn)定,故土壤微生物總量常以磷脂脂肪酸總量來表示,A正確;B、為排除偶然性影響,測定中隨機設(shè)置取樣地且同一類型樣地要重復(fù)取樣,B正確;C、在植被恢復(fù)初期,芒萁對土壤微生物的影響較大,C錯誤;D、隨著植被的恢復(fù),芒萁覆蓋對土壤微山物總量的影響減弱,有無芒萁覆蓋的差距變小,D正確。故選C。4、B【解析】
1.葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素,提取后用單層尼龍布進行過濾。色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢.根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。2.精巢中可以同時發(fā)生減數(shù)分裂和有絲分裂,如精原細胞形成精原細胞是有絲分裂,精原細胞形成精細胞是減數(shù)分裂。3.觀察植物細胞的有絲分裂實驗步驟:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察。【詳解】A、色素提取實驗中,研磨液必須使用單層尼龍布進行過濾,不用濾紙以防對色素的吸附作用,A錯誤;B、根據(jù)以上分析可知,在蝗蟲的精巢中既有有絲分裂也有減數(shù)分裂發(fā)生,因此觀察蝗蟲精巢切片時,能看到有絲分裂中期的細胞,B正確;C、達爾文通過向光性實驗發(fā)現(xiàn)了胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生某種刺激,該刺激可以促進尖端一下的伸長區(qū)生長,C錯誤;D、觀察植物細胞的有絲分裂,先解離、漂洗后再染色,D錯誤。故選B。5、B【解析】
對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法?!驹斀狻緼、物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征,A正確;B、標(biāo)志重捕法應(yīng)用于調(diào)查活動能力較強的動物的種群密度,土壤小動物豐富度的調(diào)查可用取樣器取樣法,B錯誤;C、草本和灌木的垂直分層是群落的垂直結(jié)構(gòu),有利于充分利用空間和光能,C正確;D、該區(qū)域的某兩種動物之間可能既有捕食、又有競爭關(guān)系,如蟾蜍和蜘蛛,D正確。故選B。【點睛】本題主要考查群落的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。6、D【解析】
1、糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等;二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖;淀粉、纖維素和糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖;糖類是主要的能源物質(zhì),細胞生命活動直接的能源物質(zhì)是ATP;不同糖類在細胞中的分布和功能可能不同。2、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A—P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵。個ATP分子中含有一個腺苷、3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵。3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,其主要功能為:①構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白;②催化作用:如絕大多數(shù)酶;③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);⑤運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白?!驹斀狻緼、蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,乳糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖,蔗糖和乳糖共同的水解產(chǎn)物是葡萄糖,A錯誤;B、甘油的組成元素是C、H、O,B錯誤;C、ATP中含有核糖,不含脫氧核糖,C錯誤;D、細胞膜中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是蛋白質(zhì),而細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是tRNA(本質(zhì)是核酸),D正確。故選D。【點睛】本題綜合考查生物體內(nèi)的四大有機物的化學(xué)組成及主要功能。解答本題的關(guān)鍵是明確各種有機物的元素組成和在生物體內(nèi)的功能。7、A【解析】
胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;升高血糖的是胰高血糖素和腎上腺素,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息“促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的只有胰島素”,說明只有胰島素能降低血糖,其余激素都是升高血糖,A正確;B、胰島A細胞分泌胰高血糖素,胰島素由胰島B細胞分泌,B錯誤;C、正常人的血糖在2.8~2.2mg/dL,但如果在特別饑餓或者吃了過多的糖,血糖濃度可能低于或者高于這個范圍,C錯誤;D、題干和教材中沒有信息可以比較人類患糖尿病和患低血糖的概率,D錯誤。故選A。【點睛】本題考查了血糖平衡的調(diào)節(jié)過程的有關(guān)內(nèi)容,重點抓住胰島素是唯一降血糖的激素,同時結(jié)合生活實際進行解答。8、B【解析】
細胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層。在細胞膜的外表,有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,也做糖被,糖被與細胞表面的識別有密切關(guān)系;由于所有的脂質(zhì)和大部分蛋白質(zhì)可以運動導(dǎo)致細胞膜具有一定的流動性,而膜上的蛋白質(zhì)決定細胞膜具有選擇透過性?!驹斀狻緼、細胞膜上的糖蛋白具有識別作用,分子轉(zhuǎn)子與特定細胞膜的識別依靠細胞膜上的糖蛋白,從而鉆開細胞膜上的磷脂雙分子層,A正確;B、細胞膜中磷脂分子的排列被改變說明細胞膜具有流動性,B錯誤;C、細胞膜中磷脂分子親水性頭部朝外,疏水性的尾部朝內(nèi),C正確;D、生物流動鑲嵌模型是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu),故能從亞顯微結(jié)構(gòu)水平上解釋分子轉(zhuǎn)子完成鉆孔的過程,D正確。故選B。【點睛】本題結(jié)合圖示主要考查生物流動鑲嵌模型,意在強化學(xué)生對生物流動鑲嵌模型相關(guān)知識的理解與掌握,題目難度中等。二、非選擇題9、翻譯RNA復(fù)制細胞免疫和體液免疫EBV的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易突變DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,便于運輸和保存(不會誘發(fā)針對載體自身免疫反應(yīng)等)破壞正常細胞功能等動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對中心法則的、特異性免疫及其應(yīng)用、生產(chǎn)單克隆抗體等知識的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識別圖中數(shù)字所示生理過程,進而進行相關(guān)問題的解答。(1)分析圖示可知,過程②為以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程;③為以mRNA為模板合成-RNA的RNA復(fù)制過程。(2)結(jié)合對(1)分析可知:埃博拉病毒在宿主巨噬細胞中遺傳信息的流動方向為。(3)EBV病毒為寄生生物,感染機體后可引發(fā)細胞免疫和體液免疫。埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易突變。(4)與普通疫苗相比,利用基因工程研制的DNA疫苗具有DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、便于運輸和保存等優(yōu)點;但若注射劑量高,可能會整合到宿主基因組內(nèi)而引起破壞正常細胞功能等(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動物細胞工程中的動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術(shù)。10、男男性白細胞攜帶人類全套的遺傳物質(zhì)(或男性同時含有X和Y染色體)地理致病基因Y3~Y4【解析】
對于存在性染色體的生物在測定基因組時應(yīng)測定每對常染色體中一條和兩條異型的性染色體,故人類基因組計劃應(yīng)測定24條染色體。隔離包括地理隔離和生殖隔離,兩種隔離均可實現(xiàn)基因不能交流的現(xiàn)象。生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變,只要基因頻率發(fā)生改變,生物就發(fā)生了進化。【詳解】(1)人類細胞中含有23對染色體,由于女性和男性的常染色體相同,而女性只含性染色體X不含Y,男性細胞既含性染色體X又含Y,所以男性白細胞攜帶人類的全套遺傳物質(zhì)(遺傳信息),并且采樣非常方便,因此選樣時通常選擇采集男性血液樣本建立白細胞基因血庫。(2)為了得到高純度致病基因樣本,采樣地點常選在偏遠的地區(qū),主要原因是地理隔離阻礙該地區(qū)的人跟聚居區(qū)以外的人通婚,從而阻止了基因交流,能更容易獲得該基因。
(3)種群內(nèi)的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%,說明種群中A基因頻率為81%+18%÷2=90%,a基因頻率為18%÷2+1%=10%,故對應(yīng)圖示Y3?Y4?!军c睛】本題結(jié)合圖示考查人類基因組計劃、現(xiàn)代生物進化理論等相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解能力和分析、計算能力。掌握相關(guān)知識點,準(zhǔn)確識圖分析,具有一定計算能力是解題的關(guān)鍵。11、1:6細胞呼吸分解了有機物10葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳溫度減小20從葉綠體→線粒體和從葉綠體→葉肉細胞外B、D【解析】
(1)設(shè)無氧呼吸過程消耗的葡萄糖為X,則無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為2X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,有氧呼吸過程吸收的氧氣為6Y,產(chǎn)生的二氧化碳為6Y,由題意可得關(guān)系式:6Y:(6Y+2X)=1:3,解得;X:Y=6:1.6天后種子重量減少的主要原因是細胞呼吸分解了有機物。根據(jù)曲線圖,第10天大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。(2)圖乙中,限制AB段限制光合作用CO2吸收速率的主要因素是自變量溫度。據(jù)圖分析,白天溫室溫度高于5℃,植物能夠進行光合作用,二氧化碳吸收量大于0,則白天溫室中CO2濃度減小。圖中的實線表示植物的凈光合速率,虛線表示呼吸速率,高于20℃后實線不再上升,而虛線繼續(xù)升高,表明該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最低溫度為20℃。(3)圖乙C點表示光飽和點,此時光合作用大于呼吸作用,葉肉細胞產(chǎn)生的O2的移動方向是從葉綠體→線粒體和從葉綠體→葉肉細胞外。B、D點均在橫軸的上方,凈光合速率均大于0,植物光合作用實際制造的有機物大于細胞呼吸消耗的有機物。B點、D點凈光合作用與呼吸作用相等,因此實際光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍?!军c睛】分析圖甲中:大豆種子在萌發(fā)的過程中有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,有氧呼吸時消耗1mol葡萄糖需要吸收6mol氧氣,產(chǎn)生6mol二氧化碳;無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol二氧化碳,根據(jù)種子吸收O2與釋放CO2的體積比可以計算出種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比。分析圖乙中:實驗的自變量為溫度,因變量為某植物在單位時間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量。其中O2消耗量可以表示呼吸速率隨溫度變化的曲線;從空氣中吸收的CO2量表示凈光合速率。因此圖中A點時,從空氣中吸收的CO2量為0,表示此時該植物的光合作用強度剛好等于呼吸作用強度;超過A點時,光合作用大于呼吸作用,此時光合作用二氧化碳的來源有:線粒體有氧呼吸釋放的二氧化碳、從空氣中
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