小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（6篇）

第第頁小學(xué)二班級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（6篇）光陰快速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。信任大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是的我為您帶來的小學(xué)二班級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（6篇），假如對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)共享給最好的伙伴。二班級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一一、學(xué)情分析：二班級(jí)同學(xué)因入校剛剛一年多，年齡還小、活潑好動(dòng)，注意力易分散，自控本領(lǐng)差。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培育。經(jīng)過一年多的培育，不少同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)喜好深厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。捉住低班級(jí)同學(xué)的年齡和心理特點(diǎn)，豐富美術(shù)教學(xué)的形式，重視激發(fā)同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)喜好，處置好審美教育、思品教育、本領(lǐng)培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，培育同學(xué)的形象思維本領(lǐng)，進(jìn)展同學(xué)的制造力。二、教材簡析：二班級(jí)接受人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材第四冊(cè)。該教材重視將察看本領(lǐng)、想象本領(lǐng)和表現(xiàn)本領(lǐng)的進(jìn)展結(jié)合到實(shí)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)的培育。重視學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和試驗(yàn)，重視學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了學(xué)問的交融性和通知性。該教材課程總數(shù)為20課，由易到難、由淺入深，便于老師對(duì)教材的深入挖掘和拓展，利于教學(xué)形式及課評(píng)方式的探究、改革，利于同學(xué)學(xué)習(xí)喜好的培育。三、單元重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：[賞識(shí)]重點(diǎn)：1、通過有趣味味的美術(shù)表現(xiàn)和賞識(shí)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的喜好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、引導(dǎo)同學(xué)賞識(shí)、評(píng)價(jià)自身或別人的繪畫作品，培育同學(xué)酷愛繪畫藝術(shù)，酷愛生活的情感和健康向上的審美情感。難點(diǎn)：1、提高同學(xué)自主賞識(shí)的意識(shí)和本領(lǐng)。[繪畫]重點(diǎn)：1、進(jìn)展同學(xué)想象力、制造力，進(jìn)一步嫻熟彩筆、油畫棒等的表現(xiàn)技巧。2、啟發(fā)同學(xué)感受并表現(xiàn)四周生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂趣。難點(diǎn)：1、激勵(lì)同學(xué)大膽想象、制造，真實(shí)的表現(xiàn)出自身的真情實(shí)感。2、引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真察看生活四周的事物，細(xì)致、充足地在作品中表現(xiàn)出來。[手工]重點(diǎn)：1、運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他料子，進(jìn)行簡單的工藝制作。2、運(yùn)用橡皮泥及相關(guān)料子，進(jìn)行簡單的泥塑制作。難點(diǎn)：1、由簡單的平面折紙漸漸轉(zhuǎn)為立體造型。2、如何細(xì)膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。四、教學(xué)試驗(yàn)：小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)習(xí)慣、意識(shí)的培育。五、教學(xué)措施：針對(duì)我校學(xué)情及二班級(jí)同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，訂立以下教學(xué)措施：1、以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱誠和自主性。2、培育同學(xué)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、重視學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和試驗(yàn)，拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)渠道，豐富教學(xué)形式。培育同學(xué)表達(dá)自身感受和意愿的本領(lǐng)。4、重視課評(píng)方式的多樣性，課評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的激勵(lì)性。以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好為宗旨，發(fā)揮同學(xué)的主體性和制造本領(lǐng)。小學(xué)二班級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇二美術(shù)課在于培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的喜好、喜好、增長學(xué)問、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給喜好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)課的活動(dòng)布置訂立如下：一、教學(xué)目的：通過美術(shù)喜好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，提高同學(xué)的賞識(shí)水平及制造本領(lǐng)。二、教學(xué)要求：1、組織同學(xué)定時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每周按課表進(jìn)行活動(dòng)，全體成員必須定時(shí)到達(dá)美術(shù)室。3、同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室高聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)定時(shí)完成。5、珍惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、教學(xué)內(nèi)容：1、使同學(xué)了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)學(xué)問，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、試驗(yàn)幾種兒童繪畫方法）。2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。3、給同學(xué)自身創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、賞識(shí)名人名畫名作提高賞識(shí)水平。5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)的動(dòng)手本領(lǐng)和造型本領(lǐng)。四、實(shí)行的措施：（1）美術(shù)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的'構(gòu)成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）做好組織工作在同學(xué)自身樂意參加的基礎(chǔ)上，要選擇各班有確定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的同學(xué)領(lǐng)隊(duì)。要選出有工作本領(lǐng)、成績也好的同學(xué)擔(dān)負(fù)組長，要在老師的引導(dǎo)下充足發(fā)揮同學(xué)的骨干氣力。（3）布置好學(xué)習(xí)時(shí)間依據(jù)學(xué)校的課程布置進(jìn)行。（4）訂立必須制度，抓好思想工作要教育同學(xué)自發(fā)遵守學(xué)習(xí)制度，定時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，呈現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。二班級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三上學(xué)期依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求，合理訂立了教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學(xué)年教學(xué)任務(wù)。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特訂立教學(xué)計(jì)劃如下：一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：二班級(jí)共五個(gè)班，同學(xué)經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了確定的認(rèn)得，知道美術(shù)不止是畫畫，還包含制作、賞識(shí)。同學(xué)對(duì)美術(shù)有確定的喜好，同學(xué)比較活躍。由于同學(xué)的年齡小耐性較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不足認(rèn)真。二、教學(xué)內(nèi)容分析：（一）全冊(cè)教材簡析：第二冊(cè)美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、賞識(shí)與評(píng)述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，緊要來培育同學(xué)綜合本領(lǐng)和繪畫、手工制作技能的探究（二）、教學(xué)總目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：通過輕松的教學(xué)游戲，讓同學(xué)認(rèn)得和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)得和了解繪畫基礎(chǔ)學(xué)問。（2）智力本領(lǐng)目標(biāo)：培育同學(xué)造型技能；培育同學(xué)的制造性思維；培育同學(xué)對(duì)美好事物的感知本領(lǐng)。（3）思想品德目標(biāo)：培育同學(xué)健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去察看事物；進(jìn)一步培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的喜好。（三）教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)（簡要分析）：本冊(cè)的重點(diǎn)在于促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)喜好為前提兼顧同學(xué)個(gè)性進(jìn)展和學(xué)問技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的教授基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。提高同學(xué)的生活技能，直接參加并親身經(jīng)過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)找尋各種料子，表達(dá)自身豐富多彩的想象。（四）教學(xué)的緊要措施：1、老師方面：做同學(xué)進(jìn)展的組織者、促進(jìn)者，充足敬重同學(xué)的主體地位，放手讓同學(xué)去實(shí)踐、去思考、去探究、去討論、去創(chuàng)作，激勵(lì)同學(xué)通過自身的想象呈現(xiàn)作品。2、同學(xué)方面：充足利用身邊的各種料子及所學(xué)學(xué)問，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥當(dāng)保管自身的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，增長社會(huì)閱歷。三、教學(xué)進(jìn)度表：周次課題課時(shí)第五周煙花，禮花二課時(shí)第六周海底世界一課時(shí)第七周去太空旅行一課時(shí)第八周為小伙伴畫全身像二課時(shí)二班級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四依據(jù)__的教學(xué)要求，合理訂立教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特訂立教學(xué)計(jì)劃如下：一同學(xué)現(xiàn)狀分析：三班級(jí)有28個(gè)同學(xué)，同學(xué)經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了確定的認(rèn)得，知道美術(shù)不止是畫畫，還包含制作、賞識(shí)。同學(xué)對(duì)美術(shù)有確定的喜好，同學(xué)比較活躍。由于同學(xué)的年齡小耐性較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不足認(rèn)真。二、教學(xué)內(nèi)容分析：（一）本單元教材簡析：本單元美術(shù)教材共有4課，分賞識(shí)與評(píng)述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，緊要來培育同學(xué)綜合本領(lǐng)和繪畫、手工制作技能的探究（二）教學(xué)總目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：通過輕松的教學(xué)游戲，讓同學(xué)認(rèn)得和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)得和了解繪畫基礎(chǔ)學(xué)問。（2）智力本領(lǐng)目標(biāo)：培育同學(xué)造型技能；培育同學(xué)的制造性思維；培育同學(xué)對(duì)美好事物的感知本領(lǐng)。（3）思想品德目標(biāo)：培育同學(xué)健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去察看事物；進(jìn)一步培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的喜好。（三）教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)（簡要分析）：本單元的重點(diǎn)在于促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)喜好為前提兼顧同學(xué)個(gè)性進(jìn)展和學(xué)問技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的教授基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。提高同學(xué)的生活技能，直接參加并親身經(jīng)過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)找尋各種料子，表達(dá)自身豐富多彩的想象。（四）教學(xué)的緊要措施：1、老師方面：做同學(xué)進(jìn)展的組織者、促進(jìn)者，充足敬重同學(xué)的主體地位，放手讓同學(xué)去實(shí)踐、去思考、去探究、去討論、去創(chuàng)作，激勵(lì)同學(xué)通過自身的想象呈現(xiàn)作品。2、同學(xué)方面：充足利用身邊的各種料子及所學(xué)學(xué)問，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥當(dāng)保管自身的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，增長社會(huì)閱歷。三、教學(xué)進(jìn)度表：周次課題課時(shí)第五周煙花，禮花二課時(shí)第六周海底世界一課時(shí)第七周去太空旅行一課時(shí)第八周為小伙伴畫全身像二課時(shí)小學(xué)二班級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇五一、學(xué)情分析同學(xué)思維活潑，想象豐富，接受本領(lǐng)強(qiáng)，具有確定的美術(shù)學(xué)問和技能，動(dòng)手本領(lǐng)較強(qiáng)，上課氣氛活潑，接受本領(lǐng)特強(qiáng)。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受本領(lǐng)，形成了健康的審美情趣，部分同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的喜好。二、本期教學(xué)的緊要任務(wù)和要求以新課標(biāo)的理念為依據(jù)，重視同學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值的培育，充足同學(xué)全面進(jìn)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念。重視同學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的學(xué)問性和趣味性有機(jī)的結(jié)合，關(guān)注同學(xué)對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和試驗(yàn)。注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系，注意學(xué)科學(xué)問的綜合，利用不同學(xué)科之間的學(xué)問聯(lián)系來進(jìn)展同學(xué)的本領(lǐng)和技能，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通，更多的關(guān)注同學(xué)的實(shí)際生活。三、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：在于促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)：是以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)喜好為前提兼顧同學(xué)個(gè)性進(jìn)展和學(xué)問技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的教授基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。提高同學(xué)的生活技能，直接參加并親身經(jīng)過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)找尋各種料子，表達(dá)自身豐富多彩的想象。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法1、激勵(lì)同學(xué)進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與同同學(xué)活閱歷的聯(lián)系，培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的本領(lǐng)。2、教學(xué)手段生動(dòng)有趣味味，運(yùn)用電影、范畫、參觀、問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)對(duì)形象的感受本領(lǐng)與想象本領(lǐng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的喜好。3、評(píng)價(jià)制度，重視同學(xué)的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)同學(xué)美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，接受多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)老師不絕提高的評(píng)價(jià)體系。4、充足利用自然環(huán)境資源以及學(xué)校和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。5、培育同學(xué)的形象思維本領(lǐng)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為和核心，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展。6、利用宣揚(yáng)窗和美術(shù)比賽，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。二班級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇六引導(dǎo)思想學(xué)習(xí)美術(shù)賞識(shí)和評(píng)述的方法，依據(jù)視覺的審美閱歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長期喜好，了解基本美術(shù)術(shù)語的意思和一般的表達(dá)方式，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐本領(lǐng)。教學(xué)目標(biāo)1、通過精致剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的賞識(shí)，加添同學(xué)對(duì)美術(shù)作品的了解，加強(qiáng)同學(xué)酷愛家鄉(xiāng)的感情，同時(shí)獲得美術(shù)學(xué)問。2、將上學(xué)期學(xué)習(xí)的對(duì)線條的認(rèn)得提高到線條的裝飾運(yùn)用當(dāng)中，進(jìn)一步鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮同學(xué)的想象，繼而實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目的。3、將繪畫與手工相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué)，培育同學(xué)的美術(shù)喜好、喜好和制造本領(lǐng)。4、繪畫方面偏重于彩筆畫。學(xué)情分析二班級(jí)同學(xué)的造型本領(lǐng)、表現(xiàn)本領(lǐng)已經(jīng)有了確定的訓(xùn)練，所以他們已具備了一些基本的美術(shù)素養(yǎng)。能夠賞識(shí)美術(shù)，進(jìn)行一些簡單的評(píng)述。但是，這只是初步的，并沒有實(shí)現(xiàn)一個(gè)高的層次，同學(xué)的造型本領(lǐng)、表現(xiàn)本領(lǐng)需要更進(jìn)一步的提高。這一階段的同學(xué)想象力比較豐富，畫畫有了自身的觀點(diǎn)，有了一些個(gè)性化的東西，這是一個(gè)提高。XkB1。com教學(xué)內(nèi)容分析本冊(cè)教材以促進(jìn)人格全面進(jìn)展為啟程點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)學(xué)問與技能為基礎(chǔ)，注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。同學(xué)們應(yīng)自主、自動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自發(fā)地培育創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐本領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。提高質(zhì)量指施1、由于教材畫面較小，老師教學(xué)中應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示，使同學(xué)都能看得清楚。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能充足教學(xué)的需要。為克服這一方面的不足，老師教學(xué)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一些必須的實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，有些課題進(jìn)行刪減或加添其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際情況實(shí)施方法1、嚴(yán)格教學(xué)要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改和評(píng)講。2、充足應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，不絕豐富教學(xué)資源。3、加強(qiáng)課前準(zhǔn)備工作，努力按教材上好每個(gè)教學(xué)內(nèi)容。4、建立作業(yè)過關(guān)制度，加