論利用紅色資源培育大學生志愿精神

論利用紅色資源培育大學生志愿精神

[摘要]志愿精神可以有效地推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的構建，營造和諧的社會主義環(huán)境，促進和諧社會的道德建設。而中華民族在長期的革命斗爭中創(chuàng)造的紅色資源，不僅是我國革命勝利的強勁動力，也是我國優(yōu)良傳統(tǒng)和思想精神的重要源頭。大學生是實現(xiàn)中華民族振興的主力軍，如何將紅色資源做為落腳點，尋找到我國大學生志愿精神的理念承載和文化土壤，并開辟出一條培育大學生樹立以中華民族的精神特質和紅色文化為內核的志愿精神，具有重要的現(xiàn)實意義。

論文關鍵詞：紅色資源,培育,大學生,志愿精神一、利用紅色資源培育我國大學生志愿精神的意義第一，利用紅色資源能夠不斷豐富志愿精神內涵。紅色資源是大學生志愿精神培育過程中不可缺少的重要內容。在培育大學生志愿精神的過程中，紅色資源作為一種資源，本身并不能自動地發(fā)揮其現(xiàn)實作用，而必須由志愿者主動地學習理解后，才能對志愿者產(chǎn)生積極的影響：紅色資源中所蘊涵著的“為人民服務”精神，其實就是志愿精神中“奉獻”的一種具體體現(xiàn)方式；而紅色資源中所蘊涵的“團結互助”的道德價值觀，不僅是當代良好社會風氣、構建和諧人際關系的重要標尺，也是志愿精神中“友愛、互助”的具體表現(xiàn)方式。通過組織志愿者學習紅色資源，就可以將志愿精神具體化、現(xiàn)實化；同時利用紅色資源的豐富性和靈活性，可以有效地豐富志愿精神的內涵，有效地促進大學生志愿者對志愿精神的理解，有效地促進大學生志愿精神的培育。第二，利用紅色資源能夠促進志愿者踐行志愿精神的自覺性。當代大學生具有情感豐富思維活躍的特點，容易受群體和環(huán)境的影響，而紅色資源直觀生動，對大學生志愿者有著很強的吸引力和感染力，通過參觀學習紅色資源，可以激勵大學生始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，使大學生堅定參加志愿服務的理想信念，可以有效地避免簡單的說教形式，提高大學生參加志愿服務的積極性。因此，運用紅色資源對志愿者進行教育培訓，可以有效地詮釋理想信念的重要性，不僅可以使志愿者的情感得到熏陶，精神得到激勵，促進大學生志愿者的理想信念教育，從而有效地提高大學生在參加志愿服務活動中處理問題的能力，改變當前大學生志愿服務中的不可持續(xù)性，增強大學生志愿服務活動的延續(xù)性，不斷提高大學生志愿活動的傳承性，更好地培育和弘揚大學生志愿精神。第三，利用紅色資源能夠拓寬志愿服務新戰(zhàn)場和擴大志愿服務影響力。紅色資源是新時期新時代下大學生的特殊課題和鮮活教材，在培育和弘揚大學生志愿精神中具有特殊的優(yōu)勢。紅色資源在傳播的過程中，以歷史為主線，以事實為根基，從不同的角度真實地記錄了黨和人民追求自由和真理的風雨歷程，從不同的程度真實展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人無私奉獻、不怕犧牲的崇高品質。當前，我國高校在開展大學生志愿服務活動的形式上較為單一，大部分高校的志愿服務活動都具有相似性和重復性，導致高校的志愿服務活動沒有吸引力，沒有生命力。而紅色資源的豐富性和普遍性就可以很好的解決這一問題：可以充分利用紅色資源，有效地拓寬高校志愿服務的新戰(zhàn)場，不斷提高高校志愿服務活動的吸引力，進一步加強大學生志愿精神的培育和弘揚；同時，紅色資源中所蘊涵的豐富創(chuàng)新價值，可以有效地為志愿精神的培育開辟新的戰(zhàn)場，從而有效地擴大大學生志愿服務的影響力。二、利用紅色資源培育大學生志愿精神的措施第一，加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。要積極認真做好對紅色資源和志愿精神的宣傳和引導工作：政府宣傳部門要通過評先評優(yōu)、評比表彰等活動和形式，塑造和表彰一批在志愿服務活動中有著突出表現(xiàn)和受到群眾好評的優(yōu)秀志愿服務者，以鼓勵和帶動更多的大學生參加志愿服務活動，在全社會掀起大學生積極參加志愿服務活動的熱潮，從而更為有效地培育和弘揚大學生志愿精神；而高校應該利用共青團工作的覆蓋性和全面性，做好對利用紅色資源培育志愿精神的倡導和宣傳，以吸引更多的大學生參加志愿服務活動；在志愿服務活動中和志愿服務活動結束之后，充分利用電視、廣播、報刊、和互聯(lián)網(wǎng)等宣傳媒體，做好新聞和事件報道工作，對志愿服務活動的過程和效果深入地加以宣傳，進一步擴大志愿服務活動的影響力；同時，結合對在志愿服務活動中有突出表現(xiàn)的優(yōu)秀志愿者加以評比表彰，正面宣傳，形成一種個個都積極參加志愿服務活動，人人都提倡志愿精神，使得志愿服務理念和志愿精神深入每一個大學生的心里，使志愿精神外化為大學生的自主自覺行為。第二，健全保障機制，做好支撐保護。在當前，制約我國利用紅色資源培育大學生志愿精神的一個重大因素，就是我國的志愿服務在開展的過程中，缺乏足夠的資金支持。所以，要使我國大學生志愿精神的培育取得良好的效果，就必須有完整的保障機制作為支持，確保我國高校志愿服務活動的開展有充足的資金保障。首先是政府部門要提高對大學生開展志愿服務活動的重視程度，加大對高校志愿服務活動的支持，增加對我國高校開展大學生志愿服務活動的補貼；其次高校共青團組織，要努力爭取更多的活動經(jīng)費，積極協(xié)調其他各部門之間的相關資源，包括向社會爭取資金和資源，爭取更多支持和幫助，使志愿服務活動的開展更加順暢和順利；再次，高校在爭取政府和社會的資源之外，在經(jīng)濟全球化的今天，還可以嘗試爭取國外慈善機構或者友好人士的資助扶持，不斷加強與國外優(yōu)秀的志愿服務組織之間的交流和合作。第三，做好培訓管理，提高服務水平。要不斷加大對大學生志愿者的培訓力度，規(guī)范大學生志愿組織的管理，從而提高大學生志愿服務活動運行的規(guī)范性，提高大學生志愿服務活動的效果。首先要加強大學生志愿組織的管理，從招募志愿者的環(huán)節(jié)開始規(guī)范，然后緊接著做好志愿者的培訓工作，利用紅色資源對大學生志愿者進行培訓，同時明確志愿者的考核和獎懲等環(huán)節(jié)的相關規(guī)定；招募培訓好志愿者之后，高校志愿組織還要注意做好志愿者的建檔工作，確保志愿服務活動的長效性，同時志愿者組織還應該采取定期和不定期相結合的方法對大學生志愿者進行考核和獎勵，從而引導更多的大學生志愿者投身于志愿服務活動，有效地提高我國高校大學生志愿服務活動的持續(xù)性。在培訓的內容中，尤其要注意利用紅色資源開展培訓時，一定要加強大學生志愿者對紅色資源的認識，提高大學生志愿者對志愿精神的了解，樹立更堅定的理想信念和艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從思想上成為合格的志愿者，保證大學生志愿者能夠更加圓滿地完成志愿服務任務，提高大學生志愿活動的專業(yè)化、職業(yè)化，進一步利用紅色資源培育和弘揚大學生志愿精神。第四、拓寬活動領域，擴大活動影響力。當前我國高校開展的志愿服務活動大部分顯得比較單一和簡單，導致大學生志愿服務活動容易流于形式，嚴重地影響了志愿服務活動的效果和大學生志愿精神的培育弘揚。因此，高校共青團等部門，應該在組織大學生志愿服務活動之前，深入了解當?shù)丶t色資源的歷史淵源，充分考慮在實施志愿服務活動過程中可能出現(xiàn)的各類問題，以確保志愿服務活動的順利開展和志愿服務活動的效果；其次，作為學校志愿服務活動開展的組織部門，共青團要積極拓寬志愿服務的領域，在設計志愿服務活動時，加強與紅色資源的結合，一方面利用紅色資源，拓寬大學生志愿服務活動開展的活動領域，同時還可以通過開展志愿服務，加強對紅色資源的保護，也使得志愿者在參與志愿服務活動的過程中加深對紅色資源的理解和認識，進一步弘揚志愿精神；再次，在學校級別的團委做好針對全校性質的的志愿服務活動之外，要應該充分發(fā)揮各級團組織的主觀能動力，鼓勵和支持各級