2024-2025學(xué)年高中政治 第三單元 收入與分配 第八課 第二框 征稅和納稅教案 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年高中政治第三單元收入與分配第八課第二框征稅和納稅教案新人教版必修1授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2024-2025學(xué)年高中政治第三單元收入與分配第八課第二框“征稅和納稅”的內(nèi)容。主要涉及以下幾個(gè)方面：

1.稅收的含義：介紹稅收的概念、特征和分類，使學(xué)生理解稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，依法取得財(cái)政收入的基本形式。

2.稅收的基本原則：講解稅收公平、稅收效率和稅收法定三個(gè)基本原則，幫助學(xué)生了解稅收制度的構(gòu)建基礎(chǔ)。

3.我國(guó)的稅收制度：介紹我國(guó)稅收制度的基本構(gòu)成、稅收政策和稅收法規(guī)，讓學(xué)生掌握我國(guó)稅收制度的基本情況。

4.納稅人的權(quán)利和義務(wù)：闡述納稅人的權(quán)利和義務(wù)，包括稅收知情權(quán)、稅收減免權(quán)、納稅申報(bào)權(quán)等，培養(yǎng)學(xué)生依法納稅的意識(shí)和責(zé)任感。

5.稅收征收與管理：介紹稅收的征收管理體制、稅收?qǐng)?zhí)法和稅收籌劃等方面的內(nèi)容，使學(xué)生了解稅收征收與管理的基本流程。

6.納稅意識(shí)與納稅道德：培養(yǎng)學(xué)生納稅意識(shí)，提高納稅道德水平，使學(xué)生自覺履行納稅義務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.公共參與：通過學(xué)習(xí)稅收的含義、基本原則和我國(guó)的稅收制度，使學(xué)生了解稅收在國(guó)家治理中的重要作用，提高學(xué)生的公共參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

2.法治意識(shí)：講解稅收法定原則，讓學(xué)生明白稅收是國(guó)家法律規(guī)定的義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律的意識(shí)，提高法治意識(shí)。

3.經(jīng)濟(jì)生活：通過對(duì)稅收征收與管理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解稅收對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，提高學(xué)生的經(jīng)濟(jì)生活素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生合理規(guī)劃經(jīng)濟(jì)生活的能力。

4.道德品質(zhì)：通過學(xué)習(xí)納稅人的權(quán)利和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、依法納稅的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的道德水平。

5.批判性思維：通過對(duì)稅收制度的分析，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維的能力，使學(xué)生能夠?qū)Χ愂罩贫冗M(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。

6.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，獲取與稅收相關(guān)的信息，提高信息素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.稅收的含義、特征和分類

2.稅收的基本原則：稅收公平、稅收效率和稅收法定

3.我國(guó)的稅收制度：稅收構(gòu)成、稅收政策和稅收法規(guī)

4.納稅人的權(quán)利和義務(wù)

5.稅收的征收管理：征收管理體制、稅收?qǐng)?zhí)法和稅收籌劃

難點(diǎn)：

1.稅收基本原則的理解和應(yīng)用

2.我國(guó)稅收制度的復(fù)雜性和多樣性

3.納稅人的權(quán)利和義務(wù)的具體執(zhí)行

4.稅收的征收管理體制和稅收?qǐng)?zhí)法的具體操作

解決辦法：

1.通過具體案例和實(shí)際例子，讓學(xué)生直觀地理解稅收的含義、特征和分類，以及稅收的基本原則。

2.采用比較分析法，讓學(xué)生了解我國(guó)稅收制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，以及與其他國(guó)家的稅收制度的異同。

3.以小組討論的形式，讓學(xué)生深入探討納稅人的權(quán)利和義務(wù)，提高學(xué)生的參與度和理解力。

4.利用多媒體教學(xué)，展示稅收征收與管理的相關(guān)流程和操作，使學(xué)生更清晰地理解稅收的征收管理體制和稅收?qǐng)?zhí)法的具體操作。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、稅收案例資料

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、政治學(xué)科教學(xué)平臺(tái)

3.信息化資源：稅收相關(guān)視頻資料、稅收政策法規(guī)電子文檔、稅收案例分析軟件

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、多媒體演示法、實(shí)踐操作法教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供稅收相關(guān)視頻資料和政策法規(guī)電子文檔，要求學(xué)生了解稅收的基本概念和原則。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題，如稅收對(duì)社會(huì)公平的作用、稅收對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和問題，了解學(xué)生的掌握情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻、閱讀文檔，對(duì)稅收有初步了解。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生通過平臺(tái)提交預(yù)習(xí)筆記和問題，與老師分享學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)共享資源，監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

-作用與目的：幫助學(xué)生對(duì)稅收有初步認(rèn)識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)生動(dòng)的稅收案例，引出稅收的重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解稅收的基本原則和我國(guó)的稅收制度，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論稅收公平的意義，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解稅收原則。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生的疑問，進(jìn)行解答和指導(dǎo)，確保學(xué)生理解正確。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對(duì)稅收原則和制度進(jìn)行思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組討論中積極發(fā)表意見，共同探討稅收公平。

-提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題進(jìn)行提問，與同學(xué)進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生深入理解稅收知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和應(yīng)用稅收原則。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解稅收知識(shí)點(diǎn)，掌握稅收原則的應(yīng)用。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置有關(guān)稅收計(jì)算和籌劃的作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)稅收的理解。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生閱讀稅收相關(guān)的書籍和文章，擴(kuò)展知識(shí)面。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立完成稅收計(jì)算和籌劃的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和作業(yè)進(jìn)行反思總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的稅收知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.稅收的歷史與發(fā)展：提供關(guān)于稅收起源、發(fā)展的資料，讓學(xué)生了解稅收在不同歷史時(shí)期的角色與變遷。

2.稅收政策的國(guó)際比較：介紹不同國(guó)家的稅收政策，分析其異同，讓學(xué)生了解稅收政策如何影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

3.稅收籌劃：提供關(guān)于稅收籌劃的案例和策略，讓學(xué)生了解如何合法合規(guī)地通過稅收籌劃降低稅負(fù)。

4.稅收與個(gè)人理財(cái)：介紹稅收對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)挠绊?，包括所得稅、增值稅等，讓學(xué)生了解如何考慮稅收因素進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。

5.稅收與社會(huì)公平：提供關(guān)于稅收與社會(huì)公平的文獻(xiàn)和研究報(bào)告，讓學(xué)生深入探討稅收在調(diào)節(jié)貧富差距、促進(jìn)社會(huì)公平中的作用。

6.稅收征收管理的創(chuàng)新：介紹稅收征收管理的新技術(shù)、新方法，如大數(shù)據(jù)、人工智能等，讓學(xué)生了解稅收征收管理的未來發(fā)展趨勢(shì)。

7.納稅人的權(quán)利與義務(wù)：提供關(guān)于納稅人權(quán)利與義務(wù)的案例和法律條文，讓學(xué)生深入了解納稅人的權(quán)益和應(yīng)盡的責(zé)任。

8.稅收與環(huán)境保護(hù)：探討稅收在環(huán)境保護(hù)方面的作用，如碳稅、環(huán)保稅等，讓學(xué)生了解稅收政策如何促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，通過閱讀拓展材料，深入研究稅收的各個(gè)方面，提高學(xué)生的知識(shí)深度和廣度。同時(shí)，學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，關(guān)注實(shí)際生活中的稅收問題，如稅收政策變化、個(gè)人所得稅申報(bào)等，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)反思今天的課講的是稅收，這可是經(jīng)濟(jì)生活中的一大重要部分。我讓學(xué)生們了解了稅收的基本概念、原則和我國(guó)的稅收制度。稅收，聽起來似乎離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)它就在我們身邊，影響著我們的生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。我希望通過這節(jié)課，學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)到稅收的重要性，學(xué)會(huì)正確理解和遵守稅收政策。

課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生們探討了稅收對(duì)社會(huì)公平的作用，這個(gè)話題引起了大家的興趣。通過小組討論，學(xué)生們提出了很多有見地的觀點(diǎn)，我也從中學(xué)習(xí)到了不少。我也布置了一些與稅收相關(guān)的作業(yè)，希望學(xué)生們能夠通過實(shí)踐，更好地理解和掌握稅收知識(shí)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生對(duì)稅收的概念和原則理解得不夠深入，這在一定程度上影響了他們對(duì)稅收制度的理解。在今后的教學(xué)中，我需要更加注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，幫助他們建立起扎實(shí)的稅收知識(shí)體系。

此外，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)稅收的實(shí)際應(yīng)用還不夠熟悉。他們知道稅收很重要，但不知道如何在實(shí)際生活中運(yùn)用。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，加入更多與實(shí)際生活相關(guān)的案例，讓學(xué)生們能夠更好地理解稅收在生活中的應(yīng)用。板書設(shè)計(jì)①稅收的含義、特征和分類

②稅收的基本原則：稅收公平、稅收效率和稅收法定

③我國(guó)的稅收制度：稅收構(gòu)成、稅收政策和稅收法規(guī)

④納稅人的權(quán)利和義務(wù)

⑤稅收的征收管理：征收管理體制、稅收?qǐng)?zhí)法和稅