之前的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后的規(guī)劃作文

之前的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后的規(guī)劃作文之前的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后的規(guī)劃作文篇一這二十多年來(lái)，最快樂(lè)的就數(shù)童年了，但孩提時(shí)代的記憶許多已漸漸模糊了，捉田鼠，摸魚(yú)蝦，玩游戲，放風(fēng)箏，還有上山摘野果。這都只記得大概，細(xì)節(jié)在不知不覺(jué)被歲月洗刷了。那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮。少年的我是驕傲的，叛逆的。那時(shí)愛(ài)作夢(mèng)，夢(mèng)想是做一名作家，可現(xiàn)在的文筆卻一塌糊涂。那時(shí)藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，和朋友抽同一支煙喝同一瓶水?？上切┤兆右蝗ゲ粡?fù)返，很難過(guò)，我們都長(zhǎng)大了。十四歲時(shí)可以說(shuō)是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我以為我的人生會(huì)按照我的預(yù)想中一直走下去，上高中讀大學(xué)，出社會(huì)找工作。誰(shuí)知道會(huì)因?yàn)槟承┦赂淖兞宋业娜松壍?，成?jī)還可以的我居然厭學(xué)了，墮落了。也因如此我轉(zhuǎn)學(xué)了，遇到了一個(gè)女孩。我也不知道什么時(shí)候喜歡她的，喜歡她什么，直到現(xiàn)在我都不知道喜歡她那一點(diǎn)。我只知道我一天不見(jiàn)到她，心里面就空空的，感到很失落。回顧往昔，展望未來(lái)。過(guò)去活得一塌糊涂，脾氣不好，頭腦容易發(fā)熱，自制能力差，沒(méi)恒心沒(méi)毅力，有點(diǎn)天真有點(diǎn)愚昧，也不懂珍惜。做錯(cuò)了事也不知道去改，更不知道去反省。過(guò)去不堪回首。而未來(lái)，對(duì)我說(shuō)似乎太遙遠(yuǎn)了點(diǎn)，明天我都掌握不了，更何況未來(lái)。我也很想為自己的未來(lái)做點(diǎn)規(guī)劃，但我不知道該做什么，可以做什么。心里總是說(shuō)，再過(guò)幾年吧，現(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟，再過(guò)幾年一切都會(huì)好的。我也不知道為什么過(guò)幾年一切都會(huì)好的？這或許是沒(méi)勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，逃避得了自己，卻逃避不了時(shí)間無(wú)情的流逝。在逃避中蒼老了歲月，在逃避中迷失了自己。少年時(shí)期的自己意氣風(fēng)發(fā)說(shuō)不上，但也曾雄心百丈。之前的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后的規(guī)劃作文篇二湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織?！痹趯W(xué)校組織的保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中，我認(rèn)識(shí)了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí)，我感到了湘湖歷史的深厚。金秋的湘湖，金秋的時(shí)節(jié)。我來(lái)到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，零距離對(duì)話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫(huà)的湘湖邊。聽(tīng)了講解員阿姨的介紹，我知道了原來(lái)這一外觀造型的靈感來(lái)自于發(fā)掘出土的獨(dú)木舟，而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟呢。我聽(tīng)到這里，古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感，我們首先來(lái)到了位于博物館二樓的陳列廳。跨進(jìn)陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字，五個(gè)大字下是古代湘湖的畫(huà)面，好像一下子穿越時(shí)空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹(shù)林，清澈的河流，遠(yuǎn)處有綿延的群山，十分生動(dòng)逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類(lèi)生活的環(huán)境。走著走著，我們來(lái)到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒(méi)有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進(jìn)行對(duì)話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤(pán)、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來(lái)到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來(lái)了。為什么這些陶瓷是白色的呢？”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢？”它們破了怎么修補(bǔ)好的呢？”聽(tīng)著講解員阿姨的專業(yè)解說(shuō)，我們學(xué)到了不少課外知識(shí)。雖然參觀活動(dòng)落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識(shí)的世界，才能更好地了解對(duì)話古老的文明，才能實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的夢(mèng)想。之前的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后的規(guī)劃作文篇三現(xiàn)在是2035年，而我已經(jīng)是協(xié)和醫(yī)院的一位優(yōu)秀醫(yī)生。在醫(yī)院里的每一位主治醫(yī)生都需要每半個(gè)月進(jìn)行一次為期一周的輪科學(xué)習(xí)，以保證不會(huì)把學(xué)過(guò)的臨床急救措施遺忘。而此時(shí)此刻的我正與幾位醫(yī)生坐在能自動(dòng)按摩的滾椅上，享受著美好的下午茶。醫(yī)院里只有幾個(gè)前來(lái)取藥復(fù)診的病人。哪些患者都到哪兒去了呢？現(xiàn)在的我們?cè)缫咽褂眠h(yuǎn)程視頻功能。每一位病人在視頻里說(shuō)明大概情況后，醫(yī)生便可以做出初步判斷，然后將醫(yī)用機(jī)器人安排到患者家，醫(yī)用機(jī)器人可是我們醫(yī)生的得力助手。它擁有許多的檢測(cè)功能。當(dāng)醫(yī)生在連接它的電腦上錄入好檢測(cè)項(xiàng)目時(shí)，醫(yī)用機(jī)器人就可以根據(jù)要求為患者精準(zhǔn)檢測(cè)出各項(xiàng)數(shù)據(jù)并傳入電腦。整個(gè)過(guò)程只需15分鐘左右，大大增加了看病效率。病人就不需要像20年前一樣因?yàn)榕抨?duì)而消耗大量時(shí)間了。在檢測(cè)完之后，醫(yī)生再為患者診斷就容易多了。如果需要打針掛水或者開(kāi)藥，那就讓醫(yī)用機(jī)器人將所需的東西裝在它的儲(chǔ)物箱里，由它帶到患者家，為患者進(jìn)行治療。如果是服藥，醫(yī)生就會(huì)將每日服藥的用法及各種說(shuō)明、注意事項(xiàng)等上傳到家屬的手機(jī)上，這樣不僅不怕忘記，手機(jī)還會(huì)按時(shí)提醒你吃藥。這時(shí)，我身旁的蜂鳴器響了起來(lái)，我趕緊跑到接待診室，原來(lái)是一位患者在服藥后出現(xiàn)了不適。我趕緊替他看病，換藥。隨后，我到儲(chǔ)物間找出一個(gè)智能手表替他戴上。并點(diǎn)擊“全天監(jiān)控”按鈕，輸入數(shù)字。這個(gè)智能手表可以在我設(shè)定的天數(shù)內(nèi)為他進(jìn)行全方面24小時(shí)無(wú)間斷檢測(cè)，并每6小時(shí)將數(shù)據(jù)反饋給電腦。以預(yù)防他的病情再次復(fù)發(fā)。因?yàn)槲倚r(shí)候總是生病的原因，我希望在未來(lái)醫(yī)療這一方面可以更加先進(jìn)，更加發(fā)達(dá)。這就是我夢(mèng)想中的2035，但愿在2035年時(shí)它可以從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。之前的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后的規(guī)劃作文篇四2020年的我們喊著我們的口號(hào)：爭(zhēng)做時(shí)代新人，共筑美好夢(mèng)想。而2035的今天我們卻已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這口號(hào)的內(nèi)容。不光如此，我們還變的非常富有，科學(xué)非常發(fā)達(dá)。早上我起來(lái)穿上衣服，用自動(dòng)水池洗臉、刷牙，是怎么使用的呢？哦，原來(lái)按一下傍邊的按鈕，機(jī)器人麗莎就會(huì)來(lái)幫你洗漱。然后，我和家人吃完機(jī)器人卡妮亞準(zhǔn)備的早餐，就去上班了。我是一名教師，就像我們從前的老師教導(dǎo)我們一樣教導(dǎo)著我的學(xué)生們。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，是因?yàn)榻虒?dǎo)出更多的人才。我們用著最先進(jìn)的多媒體，而這種多媒體卻不是像現(xiàn)在的那么大，而是很小很小的，全班每人一個(gè)。它的功能是自動(dòng)朗讀、默寫(xiě)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。我在辦公室吃完午飯，又繼續(xù)去教了學(xué)生。下班以后，我感覺(jué)有些疲勞，我躺在我的床上，很快就睡著了。那是因?yàn)槲业拇采嫌写坊喂δ芎筒シ湃岷偷囊魳?lè)的功能。我睡足了下午覺(jué)很快就是晚飯了，今天卡妮亞晚飯做的特別豐盛，有披薩、牛排、牛奶、雞腿、蛋糕、冰淇淋……哎！吃完晚飯我又困了。我便打算去我那多功能浴室洗個(gè)澡，然后去睡覺(jué)。我的多功能浴室當(dāng)然和它的名字一樣多功能。它可以根據(jù)自己主人的體溫放好適當(dāng)溫度的水，還有主人伸左手沐浴露的顯示屏，然后點(diǎn)一下就可以把沐浴露擠到手上了，伸右手就是洗發(fā)水，但它們的功能是一樣的，洗澡澡，我就去我那多功能睡眠床睡覺(jué)了。雖然，這只是我的幻想。但我相信到真正的2035年時(shí)這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。之前的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后的規(guī)劃作文篇五2035年9月1日，我邁著輕盈的腳步來(lái)到了力學(xué)小學(xué)，今天我正式成為這里的一名美術(shù)老師。從小就有著當(dāng)美術(shù)老師夢(mèng)想的我，今天終于夢(mèng)寐以求了。上課鈴聲一響，我走進(jìn)了五（9）班，看見(jiàn)同學(xué)們端端正正、安安靜靜地坐在教室里，頓時(shí)感到熟悉又溫暖，仿佛回到了我的童年時(shí)代。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)在上課全部使用高科技教學(xué)設(shè)備。我走到講臺(tái)前，將課前準(zhǔn)備好的課件內(nèi)容在電腦接觸屏上輕輕一放，只聽(tīng)見(jiàn)“叮”的一聲，然后用語(yǔ)音打開(kāi)今天上課的內(nèi)容，漂亮的圖片立刻顯示在黑板上，一點(diǎn)不需要等待的過(guò)程，黑板上的電子屏還會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的光線自動(dòng)調(diào)整到最適合學(xué)生觀看的亮度，減少對(duì)眼睛的傷害。在講課的過(guò)程中，我不需要操作任何按件，電腦會(huì)根據(jù)我的語(yǔ)音控制，播放課件內(nèi)容。同學(xué)們可以一邊欣賞美麗的圖片，一邊聽(tīng)著優(yōu)雅的輕音樂(lè)，在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中放松心情，緩解壓力，在這樣輕松適宜的環(huán)境中，才會(huì)更喜歡美術(shù)，發(fā)揮出自己的想象力，創(chuàng)造出自己喜愛(ài)的作品。我的美術(shù)課不僅僅讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)，更多的是帶給他們美的享受。很快一節(jié)課就過(guò)去了，同學(xué)們將自己創(chuàng)作出來(lái)的美術(shù)作品通過(guò)電子設(shè)備上傳給我，我會(huì)根據(jù)每一位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，為他們打出最合適的分?jǐn)?shù)，讓每一位同學(xué)發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，適合的才是最好的。今后，將是一個(gè)由少年創(chuàng)建更美好生活的時(shí)代！之前的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后的規(guī)劃作文篇六是不是沒(méi)有夢(mèng)想就是懦弱；是不是沒(méi)有成功就是渺??；是不是沒(méi)有努力就是逃避？直到一個(gè)夏天，我遇到了三個(gè)男孩子。他們是初中生，那個(gè)時(shí)候很多人都認(rèn)為那么小的年紀(jì)不好好的學(xué)習(xí)當(dāng)什么歌手。從那時(shí)開(kāi)始，他們一步一步走到了今天，盡管一路上風(fēng)吹雨打，盡管黑夜太漫長(zhǎng)風(fēng)景全被遮擋住了，他們也一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走到了今天。他們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，就算十年后他們沒(méi)有成功，他們還有一個(gè)十年，兩個(gè)十年，因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想。他們只是比別人提前為夢(mèng)想奮斗了十年而已。我想就算他們十年后沒(méi)有成功，他們也比我們成功了，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)十二歲就可以有為夢(mèng)想奮斗的勇氣。努力并不是嘴巴說(shuō)話那么簡(jiǎn)單，是要付出時(shí)間和汗水的世界上沒(méi)有誰(shuí)優(yōu)不優(yōu)秀，只要自己肯去努力，誰(shuí)有可以優(yōu)秀，不肯去努力，誰(shuí)都不優(yōu)秀；世界上到處都是通往成功的路，沒(méi)有失不失敗的人，只要自己肯去努力，誰(shuí)都可能成功，不肯去努力，絕對(duì)不可能成功，只有堅(jiān)持不懈的為自己的去付出流汗，將通往成功路上的障礙給清除，自然就成功了。誰(shuí)都想要變得優(yōu)秀，誰(shuí)都想要成功，但是世界上又有多少個(gè)人做到了呢？我不知道為什么我會(huì)喜歡他們，也許是因?yàn)樗麄兊木窀袆?dòng)了我吧！也許是被他們遇到困難之后的笑容給點(diǎn)亮了希望吧！或許是被他們的堅(jiān)持不懈給驚訝到了吧！我總是想著自己沒(méi)有像他們那樣在小小的年紀(jì)就為夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)持和勇氣，我想，如果我曾經(jīng)也像他們一樣小小年紀(jì)就為了夢(mèng)想努力，一路上肯定少不了別人的嘲笑和諷刺。但是他們走到了現(xiàn)在，我相信我也能。是他們教會(huì)了我夢(mèng)想，夢(mèng)想不分高低貴賤，不是小孩子就不能夠擁有夢(mèng)想的權(quán)利。后來(lái)，我明白了在夢(mèng)想的路上一定會(huì)面臨風(fēng)吹雨打，可嘲笑我的那些人呢；后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了為了夢(mèng)想奮不顧身，可曾經(jīng)那些說(shuō)要和我并肩作戰(zhàn)的人呢；后來(lái)，我才在眼淚中明白，自己珍惜的人不一定會(huì)珍惜你。之前的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后的規(guī)劃作文篇七最近，我又看了一遍《周末與愛(ài)麗絲聊天》。這是我非常喜愛(ài)的書(shū)籍之一。這套書(shū)雖然已經(jīng)被我放在書(shū)架的最左邊，但是今天我仍將這套書(shū)拿出來(lái)，和大家結(jié)合這套書(shū)的內(nèi)容來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想?！睹滋m的秘密花園》禮貌禮儀篇中講述了米蘭是一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的中國(guó)女孩子，她意外地遇見(jiàn)了一位白發(fā)綠衣的老奶奶，這位老奶奶就是愛(ài)麗絲。她向慈祥、智慧、溫文而雅的愛(ài)麗絲學(xué)會(huì)大聲說(shuō)出心里的感謝，學(xué)會(huì)參加宴會(huì)時(shí)的禮貌，學(xué)會(huì)了說(shuō)話的技巧，學(xué)會(huì)了受歡迎的密決，還學(xué)會(huì)了怎樣招待朋友等等。米蘭也向愛(ài)麗絲介紹中國(guó)的習(xí)俗，教會(huì)愛(ài)麗絲學(xué)做中國(guó)的菜肴。她們相處地非常融恰。我印象最深刻的是當(dāng)愛(ài)麗絲告訴米蘭“花的語(yǔ)言”時(shí)，我突然感受到了一種新奇的美，這種美不僅僅是一種自然風(fēng)光的美，還是一種心靈相印的美。雖然只是這短短的幾行文字，但是從字里行間中讓我讀到了優(yōu)美，創(chuàng)造美的人一定是愛(ài)生命的人。但是在我們的周?chē)恢卑l(fā)生著不珍愛(ài)生命的慘劇。最近，我從報(bào)紙上和網(wǎng)絡(luò)上看到一些大學(xué)生在宿舍里不好好相處，總是為了一些雞毛蒜皮的小事，斤斤計(jì)較，互相結(jié)怨，最終做出了傷害別人生命的事情。今天媽媽回來(lái)又告訴我湖南地區(qū)六年級(jí)的小姑娘蘭蘭在學(xué)校被三名同宿舍的同學(xué)打得脾臟破裂，為了搶救她的生命，醫(yī)生將她的脾臟切除。而打她的三名同學(xué)不