Unit 5 It's a parrot Lesson 25（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語三年級下冊

Unit5It'saparrotLesson25（（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語三年級下冊一、教材分析

本節(jié)課為人教精通版英語三年級下冊Unit5It'saparrotLesson25的教學(xué)設(shè)計。本單元的主題是動物，通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到不同動物的英語單詞，如parrot,lion,tiger,monkey等，并能夠運(yùn)用句型What'sthis?It'sa/an...來詢問和回答動物的名稱。教材通過有趣的圖片和情景對話，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。課程內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，有助于提高學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用英語的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠掌握詢問和回答動物名稱的句型What'sthis?It'sa/an...，并能運(yùn)用所學(xué)詞匯描述不同的動物。

2.思維品質(zhì)：通過觀察圖片、情景對話等形式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力，提高他們的思維品質(zhì)。

3.文化意識：通過學(xué)習(xí)不同動物的英語單詞，了解動物的相關(guān)知識，增強(qiáng)學(xué)生對動物的認(rèn)識和保護(hù)意識。

4.學(xué)習(xí)能力：通過參與課堂活動，如小組討論、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和自主學(xué)習(xí)能力。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力，提高他們在實(shí)際生活中運(yùn)用英語的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：掌握詢問和回答動物名稱的句型What'sthis?It'sa/an...

解決方法：通過情景對話、圖片輔助等方式，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)記憶。

2.難點(diǎn)：正確運(yùn)用所學(xué)詞匯描述不同的動物

解決方法：通過小組活動、角色扮演等形式，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯，提高他們的表達(dá)能力。

3.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析的能力

解決方法：通過觀察圖片、情景對話等形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析，培養(yǎng)他們的思維品質(zhì)。

4.難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生對動物的認(rèn)識和保護(hù)意識

解決方法：通過講解動物的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物保護(hù)，培養(yǎng)他們的文化意識。

5.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和自主學(xué)習(xí)能力

解決方法：通過小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會合作與自主學(xué)習(xí)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)冊等相關(guān)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。搜集與動物相關(guān)的圖片，如鸚鵡、獅子、老虎、猴子等，制作成PPT或視頻，以便在課堂上展示。同時，準(zhǔn)備一些與動物相關(guān)的圖表，如動物分類圖、生活習(xí)性圖等，幫助學(xué)生更好地理解動物的特點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，因此不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等。將教室劃分為幾個區(qū)域，每個區(qū)域放置一些桌椅，以便進(jìn)行小組討論。在教室的一角設(shè)置一個展示區(qū)，用于展示與動物相關(guān)的圖片、圖表等資料。同時，確保教室的光線和音響設(shè)備正常，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)。

5.其他資源：準(zhǔn)備一些與動物相關(guān)的玩具或模型，如鸚鵡、獅子、老虎、猴子等，以便在課堂上展示。這些玩具或模型可以增加學(xué)生對動物的認(rèn)識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)流程

（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解動物名稱的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)動物名稱內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確動物名稱教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動物名稱的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入動物名稱學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的動物名稱內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解動物名稱知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞動物名稱問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實(shí)踐活動或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)動物名稱知識的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在動物名稱新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對動物名稱知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決動物名稱問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的動物名稱錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與動物名稱內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合動物名稱內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)動物名稱的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的動物名稱內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的動物名稱內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點(diǎn)梳理

六、知識點(diǎn)梳理

1.句型What'sthis?It'sa/an...

-詢問物品名稱：What'sthis?

-回答物品名稱：It'sa/an...

2.動物名稱詞匯

-parrot

-lion

-tiger

-monkey

3.動物特點(diǎn)描述詞匯

-beautiful

-strong

-cute

-smart

4.動物生活習(xí)性詞匯

-liveinthejungle

-eatbananas

-climbtrees

-fly

5.句型Whatcolorisit?It's...

-詢問物品顏色：Whatcolorisit?

-回答物品顏色：It's...

6.顏色詞匯

-red

-yellow

-green

-blue

7.動物聲音詞匯

-roar

-meow

-tweet

-growl

8.句型Howmany...?Thereare...

-詢問數(shù)量：Howmany...?

-回答數(shù)量：Thereare...

9.數(shù)量詞匯

-one

-two

-three

-four

10.句型Whereisit?It's...

-詢問位置：Whereisit?

-回答位置：It's...

11.位置詞匯

-onthetree

-intheriver

-underthebed

-behindthedoor

12.句型Canit...?Yes,itcan./No,itcan't.

-詢問能力：Canit...?

-回答能力：Yes,itcan./No,itcan't.

13.能力詞匯

-swim

-run

-jump

-fly

14.句型Whattimeisit?It's...

-詢問時間：Whattimeisit?

-回答時間：It's...

15.時間詞匯

-morning

-afternoon

-evening

-night

16.句型Whatdayisittoday?It's...

-詢問星期：Whatdayisittoday?

-回答星期：It's...

17.星期詞匯

-Monday

-Tuesday

-Wednesday

-Thursday

-Friday

-Saturday

-Sunday

18.句型Howoldareyou?I'm...

-詢問年齡：Howoldareyou?

-回答年齡：I'm...

19.年齡詞匯

-five

-six

-seven

-eight

20.句型What'syourname?Mynameis...

-詢問名字：What'syourname?

-回答名字：Mynameis...

21.姓名詞匯

-Tom

-Mary

-John

-Lucy

22.句型Howareyou?I'm...

-詢問健康狀況：Howareyou?

-回答健康狀況：I'm...

23.健康狀況詞匯

-fine

-happy

-sad

-tired

24.句型Whatdoyoulike?Ilike...

-詢問喜好：Whatdoyoulike?

-回答喜好：Ilike...

25.喜好詞匯

-apples

-bananas

-oranges

-grapes

26.句型What'syourfavoritecolor?Myfavoritecoloris...

-詢問最喜歡的顏色：What'syourfavoritecolor?

-回答最喜歡的顏色：Myfavoritecoloris...

27.句型What'syourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalis...

-詢問最喜歡的動物：What'syourfavoriteanimal?

-回答最喜歡的動物：Myfavoriteanimalis...

28.句型What'syourfavoritefood?Myfavoritefoodis...

-詢問最喜歡的食物：What'syourfavoritefood?

-回答最喜歡的食物：Myfavoritefoodis...

29.句型What'syourfavoritefruit?Myfavoritefruitis...

-詢問最喜歡的水果：What'syourfavoritefruit?

-回答最喜歡的水果：Myfavoritefruitis...

30.句型What'syourfavoritedrink?Myfavoritedrinkis...

-詢問最喜歡的飲料：What'syourfavoritedrink?

-回答最喜歡的飲料：Myfavoritedrinkis...七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

課堂小結(jié)：

1.句型What'sthis?It'sa/an...：詢問物品名稱和回答物品名稱。

2.動物名稱詞匯：parrot,lion,tiger,monkey等。

3.動物特點(diǎn)描述詞匯：beautiful,strong,cute,smart等。

4.動物生活習(xí)性詞匯：liveinthejungle,eatbananas,climbtrees,fly等。

5.句型Whatcolorisit?It's...：詢問物品顏色和回答物品顏色。

6.顏色詞匯：red,yellow,green,blue等。

7.動物聲音詞匯：roar,meow,tweet,growl等。

8.句型Howmany...?Thereare...：詢問數(shù)量和回答數(shù)量。

9.數(shù)量詞匯：one,two,three,four等。

10.句型Whereisit?It's...：詢問位置和回答位置。

11.位置詞匯：onthetree,intheriver,underthebed,behindthedoor等。

12.句型Canit...?Yes,itcan./No,itcan't.：詢問能力和回答能力。

13.能力詞匯：swim,run,jump,fly等。

14.句型Whattimeisit?It's...：詢問時間和回答時間。

15.時間詞匯：morning,afternoon,evening,night等。

16.句型Whatdayisittoday?It's...：詢問星期和回答星期。

17.星期詞匯：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等。

18.句型Howoldareyou?I'm...：詢問年齡和回答年齡。

19.年齡詞匯：five,six,seven,eight等。

20.句型What'syourname?Mynameis...：詢問名字和回答名字。

21.姓名詞匯：Tom,Mary,John,Lucy等。

22.句型Howareyou?I'm...：詢問健康狀況和回答健康狀況。

23.健康狀況詞匯：fine,happy,sad,tired等。

24.句型Whatdoyoulike?Ilike...：詢問喜好和回答喜好。

25.喜好詞匯：apples,bananas,oranges,grapes等。

26.句型What'syourfavoritecolor?Myfavoritecoloris...：詢問最喜歡的顏色和回答最喜歡的顏色。

27.句型What'syourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalis...：詢問最喜歡的動物和回答最喜歡的動物。

28.句型What'syourfavoritefood?Myfavoritefoodis...：詢問最喜歡的食物和回答最喜歡的食物。

29.句型What'syourfavoritefruit?Myfavoritefruitis...：詢問最喜歡的水果和回答最喜歡的水果。

30.句型What'syourfavoritedrink?Myfavoritedrinkis...：詢問最喜歡的飲料和回答最喜歡的飲料。

當(dāng)堂檢測：

1.詢問物品名稱并回答：What'sthis?It'sa/an...

2.詢問物品顏色并回答：Whatcolorisit?It's...

3.詢問數(shù)量并回答：Howmany...?Thereare...

4.詢問位置并回答：Whereisit?It's...

5.詢問能力并回答：Canit...?Yes,itcan./No,itcan't.

6.詢問時間并回答：Whattimeisit?It's...

7.詢問星期并回答：Whatdayisittoday?It's...

8.詢問年齡并回答：Howoldareyou?I'm...

9.詢問名字并回答：What'syourname?Myna