《河流》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）【一堂好課】

第二章中國(guó)的自然環(huán)境第三節(jié)河流（第一課時(shí)河流的特征）【教學(xué)內(nèi)容】以外流河為主【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：（1）從地圖上找出我國(guó)流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河和內(nèi)流河。（2）知道外流河、內(nèi)流河、外流區(qū)、內(nèi)流區(qū)的概念（3）理解河流的水位、流量、汛期、含沙量、結(jié)冰期等主要水文特征。2.過(guò)程和方法：（4）運(yùn)用已有知識(shí)，說(shuō)明內(nèi)流河分布在西北，外流河分布在東南的原因。（5）運(yùn)用圖文資料，分析影響我國(guó)河流水文特征的影響因素。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：（6）通過(guò)對(duì)世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭運(yùn)河的了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)我國(guó)的內(nèi)流河和外流河；我國(guó)外流河、內(nèi)流河的分布特征；我國(guó)河流的主要水文特征。2.難點(diǎn)：分析我國(guó)內(nèi)流河和外流河分布特征和原因；分析我國(guó)主要河流的水文特征。【教學(xué)方法】講練結(jié)合法，讀圖分析法，談話法?！菊n時(shí)設(shè)計(jì)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入第一課時(shí)1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入提問(wèn)：我國(guó)降水的時(shí)空分布特征你還記得嗎？（展示我國(guó)年降水量分布圖和四地的月平均降水量分布圖）教師在地圖上引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回憶：我國(guó)降水時(shí)空分布不均，空間上表現(xiàn)為從東南沿海想西北內(nèi)陸遞減，時(shí)間上是降水集中在夏季。活動(dòng)導(dǎo)入引導(dǎo)提問(wèn)：我們國(guó)家是世界上河流最多的國(guó)家之一，古代的文人墨客也經(jīng)常在他們的作品里默寫(xiě)我國(guó)的大江大河，你都知道哪些古詩(shī)詞里的河流？（利用學(xué)生熟知的話題引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和自信心。）講解展示：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流不僅為我們提供了源源不斷的淡水資源，還給我們提供了航運(yùn)，灌溉，發(fā)電等條件，對(duì)人類(lèi)的發(fā)展有非常重要的意義，關(guān)于河流有哪些重要的知識(shí)呢？今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)一下。新課講授河流的概況1.流域，支流，干流（1）展示：河流的簡(jiǎn)圖，展示河流的支流，干流和流域等相關(guān)概念。講解：干流是此河道體系中級(jí)別最高的河流,它從河口一直向上延伸到河源.支流在水文學(xué)上指匯入另一條河流（或其他水體）而不直接入海的河流.支流所匯入的河流稱(chēng)為干流或主流,。流域是指河流的集水區(qū)域，每條\t"/item/%E6%B5%81%E5%9F%9F/_blank"河流都有自己的流域，一個(gè)大流域可以按照\(chéng)t"/item/%E6%B5%81%E5%9F%9F/_blank"水系等級(jí)分成數(shù)個(gè)小流域，小流域又可以分成更小的流域等?；顒?dòng)：讓學(xué)生自己在中國(guó)河流分布地圖上分辨河流的支流和干流，并在地圖上描畫(huà)出來(lái)（通過(guò)動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力）。2.河流河和外流河（1）講解：以外流河和內(nèi)流河的概念，并用示意圖展示出來(lái)。（2）活動(dòng)：讀圖認(rèn)圖——大家能不能根據(jù)剛才我們講的概念在地圖上找到我們國(guó)家重要的內(nèi)流河和外流河呢？學(xué)生找到后回答，并在地圖上描畫(huà)出來(lái)，表上序號(hào)，對(duì)找出來(lái)多的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。（3）活動(dòng)：小組合作探究引導(dǎo)：通過(guò)之前的學(xué)習(xí)我們知道我們國(guó)家瀕臨了兩大海洋，太平洋和印度洋，這些河流有的注入了印度洋，有的注入了太平洋，你能找出來(lái)嗎？活動(dòng)：小組合作探究——以小組為單位通過(guò)閱讀中國(guó)的河流分布圖和外流區(qū)內(nèi)流區(qū)的分布圖討論完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。類(lèi)型主要河流外流河注入海洋太平洋印度洋北冰洋內(nèi)流河學(xué)生討論完成后，教師找學(xué)生回答問(wèn)題，對(duì)錯(cuò)誤的答案進(jìn)行講解訂正。講解：我國(guó)注入太平洋的河流主要有長(zhǎng)江，黃河，珠江，黑龍江，瀾滄江；我國(guó)注入太印度洋的河流主要有西南部的雅魯藏布江和怒江，中國(guó)唯一的北冰洋水系是發(fā)源于新疆北部阿爾泰山的額爾齊斯河。3.內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)（1）分析思考：觀察河流的分布圖，你能歸納外流河和內(nèi)流河的分布特征嗎？指導(dǎo)學(xué)生在圖中描出內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的分界線:大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山，并標(biāo)注名稱(chēng)。講解分析：外流區(qū)是外流河分布的區(qū)域，主要分布在我國(guó)的東部季風(fēng)區(qū)；內(nèi)流區(qū)是內(nèi)流河分布的區(qū)域，主要分布在我國(guó)的西北非季風(fēng)區(qū)。繼續(xù)提問(wèn)：觀察地圖思考分布在內(nèi)流區(qū)的所有河流都是內(nèi)流河嗎？引導(dǎo)學(xué)生回答：不是，分布在西北非季風(fēng)區(qū)的額爾齊斯河是外流河，最終注入北冰洋。（2）活動(dòng)：小組合作探究活動(dòng)：根據(jù)內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的水量和面積占比圖和前面所學(xué)的相關(guān)知識(shí)討論思考下列學(xué)習(xí)任務(wù)。①你能從下面兩幅內(nèi)外流區(qū)的餅狀對(duì)比圖歸納出內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的特征嗎？②思考討論：為什么外流區(qū)河流的水量比內(nèi)流區(qū)的水量大那么多？學(xué)生討論后，回答第一小題的答案，并完成表格。流域定義分布地區(qū)面積水量外流區(qū)外流河集中的區(qū)域東部季風(fēng)區(qū)2/395%內(nèi)流區(qū)內(nèi)流河集中的區(qū)域西北地區(qū)1/35%引導(dǎo)學(xué)生讀季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)的地圖，回憶夏季風(fēng)帶給我國(guó)東部充沛的降水。展示：講解：我國(guó)內(nèi)流河多分布在非季風(fēng)區(qū)，主要是高山冰雪融水補(bǔ)給，氣候干旱，降水較少。外流區(qū)的河流多分布在季風(fēng)區(qū)，河流主要靠降水補(bǔ)給，受夏季風(fēng)的影響夏季降水豐富，水量豐富。河流的水文特征1.講解水文特征概念：河流的水文特征主要是指河流在汛期、結(jié)冰期、含沙量、水量、水位、流量、流速等方面的特征。2.河流的水文特征（1）流量講解：河流\t"/item/%E6%B2%B3%E6%B5%81%E6%B5%81%E9%87%8F%E5%9B%BE/_blank"流量是表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)河流某一過(guò)水?dāng)嗝娴乃黧w積，單位是立方米/秒計(jì)。水位是指自由水面相對(duì)于某一基面的高程，水面離河底的距離稱(chēng)水深。講解流量的時(shí)候介紹河流流量的年變化曲線圖的讀圖方法，觀察單位，看橫縱坐標(biāo)。活動(dòng)：探究學(xué)習(xí)——觀察下列河流的流量的年變化曲線圖，歸納流量變化的特征。引導(dǎo)學(xué)生回答：四條河流都是夏季流量大；南方河流的流量比北方大（2）汛期和枯水期講解：汛期是指河水在一年中有規(guī)律顯著上漲的時(shí)期。“汛”就是水盛的樣子，“汛期”就是河流水盛的時(shí)期，與之相對(duì)的是河流的枯水期?；顒?dòng)：讀圖認(rèn)圖——閱讀中國(guó)主要河流的汛期圖，歸納我國(guó)河流的汛期特征?；卮穑核臈l河流的汛期都在夏季，因?yàn)橄募窘邓?，河流水位高，流量大，形成汛期。但，秦嶺-淮河以北雨季短，汛期短；秦嶺-淮河以南雨季長(zhǎng)，汛期長(zhǎng)。（3）結(jié)冰期講解概念：河流、湖泊等水體從結(jié)冰開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程稱(chēng)為結(jié)冰期。講解特征：我國(guó)北方大多數(shù)河流都有結(jié)冰期，受緯度等因素影響，緯度高的地區(qū)河流的結(jié)冰期一般較長(zhǎng)，最北以黑龍江流域的結(jié)冰期最為長(zhǎng)。秦嶺淮河以南地區(qū)大部分是亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候，冬季氣溫較高，河流沒(méi)有結(jié)冰期（4）含沙量講解：含沙量是水體單位體積中所含懸移質(zhì)的泥沙重量，通常以千克/米3為單位，我國(guó)含沙量最大的河流是黃河，南方地區(qū)因?yàn)橹脖幻芤话愫沉枯^小?；顒?dòng)：小結(jié)歸納探究學(xué)習(xí)：讀教材第42頁(yè)“圖2.30中國(guó)主要河流的分布”以及第43頁(yè)“圖2.31中國(guó)東部主要河流流量的年變化曲線”圖，小組合作討論我國(guó)主要河流的水文特征，并完成下列表格。水文特征秦嶺-淮河以南河流秦嶺-淮河以北河流汛期長(zhǎng)短水量大小含沙量小黃河最大結(jié)冰期無(wú)有認(rèn)識(shí)京杭大運(yùn)河展示：京杭運(yùn)河的示意圖。講解：京杭大運(yùn)河始建于春秋時(shí)期，是世界上里程最長(zhǎng)、工程最大的古代運(yùn)河，也是最古老的運(yùn)河之一，大運(yùn)河南起余杭（今杭州），北到涿郡（今北京），途經(jīng)今浙江、江蘇、山東、河北四省及天津、北京兩市，貫通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)約1797公里。（要求學(xué)生在課本上圈出重要的特征信息。）三、內(nèi)容小結(jié)。四、課堂練習(xí)。完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)練習(xí)題。五、課堂反思。________________________________________________________________________________________________