Module8Unit1Heworkshard（課件）（一起）英語三年級下冊

外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Enjoyasong.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Module8Unit1Heworkshard.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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LearningAims1.能正確認(rèn)讀新單詞hard,lazy,parent,Parents’Day,speak,with2.能正確的朗讀課文，理解文章大意。3.掌握be動詞（am,is,are）的用法,并學(xué)會問答性格特點。（重點）4.在前面學(xué)習(xí)的一般現(xiàn)在時的基礎(chǔ)上，會正確區(qū)分不同主語時，謂語動詞的變化。（難點）外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Let’slook.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Let’slookandsay.

What’sMaomaolike?

(Maomao性格怎么樣？）She’sverynice.Butshe’sabitshy.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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He’sveryclever.Buthe'abitquiet.

Let’slookandsay.What’sXiaoyonglike?

(Xiaoyong性格怎么樣？）外語教學(xué)與研究出版社三年級

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It’svery,verynaughty.Butit’sveryhelpful.

Let’slookandsay.What’sParrotlike?外語教學(xué)與研究出版社三年級

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What’sKittylike？

WatchandAnswer外語教學(xué)與研究出版社三年級

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What’sKittylike？

Kittyislazy.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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lazyWatchandAnswer.懶惰的，懶散的外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Task2:ListenandRepeat.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Task2:Readinroles.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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He’stallandcool.Whoishe?

Let’slook.SotheyareDaming’sparents.

父母father+mother=parentsShe’stallandbeautiful.Whoisshe?

HeisDaming’sfather.

SheisDaming’smother.

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Let’sread.

parents

父母外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Watchandanswer.Q1:Whatdayisittoday?Q2:WhatareDaming’sparentsgoingtodo?外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Q1:Whatdayisittoday?It’sParents’Daytoday.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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ReadandFind.Children’sDay兒童節(jié)Teacher’sDay教師節(jié)Mother’sDay母親節(jié)Father’sDay父親節(jié)Parents’Day家長日外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Q2:WhatareDaming’sparentsgoingtodo?TheyaregoingtospeaktoDaming’steacher.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Let’slook.

speak談話，說

easeateaeatmeatspeakto...和某人說話外語教學(xué)與研究出版社三年級

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WatchagainandAnswer.Q1:IsDamingnaughtyinclass?Q2:Ishelazyinclass?Q3:HowdoesMsSmartfeelaboutDaming’swork?（MsSmart覺得Daming的學(xué)習(xí)怎么樣？）外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Q1:IsDamingnaughtyinclass?B.No,heisn’t.A.Yes,heis.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Q2:Ishelazyinclass?A.Yes,heis.B.No,heisn’t.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Howabouthiswork?Hisworkisgood.Q3:HowdoesMsSmartfeelaboutDaming’swork?MsSmartisveryhappywithDaming’swork.With

對于外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Listen,repeatandfind“am、is、are”(聽，模仿語音語調(diào)跟讀并找出有關(guān)“am、is、are”的句子。)外語教學(xué)與研究出版社三年級

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It’sParents’Daytoday.Wearegoingtospeaktoyourteacher.Ishelazyinclass?Andhe’sacleverboy,too.I’mhappywiththat.MsSmartisveryhappywithDaming’swork.我用am，Iam你用are，youareis跟著他、她、它，

heis、sheis、itis單數(shù)is，復(fù)數(shù)are外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Task1：能正確認(rèn)讀新單詞hardlazyparentParents’DaywithspeakhardlazyparentwithspeakParents’Day說對1個+1Start我能正確朗讀，模仿語音語調(diào),熟讀課文。Let'sreadbyyourself.我能正確朗讀，模仿語音語調(diào),讀課文

。我能正確讀課文。Task2:能正確認(rèn)讀課文外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Task2：能正確認(rèn)讀新課文Actitout!naughty

inclass?lazyinclass?IsDamingNo,heisn’t.Heisn’tnaughtyinclass.No,heisn’t.Heisn’tlazyinclass.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Task3：能描述問答他人的特點說對1組+1Isxxxnaughty/nice?Yes,she/heis.No,she/heisn’t.外語教學(xué)與研究出版社三年級

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Everyonehashisownstrengthsandweaknesses.Nomatterwhat,we’reallunique.每個人都有自己的長處和不足，無論怎樣，我們都是獨一無二的。外語教學(xué)與研究出版社三年級

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LearningAims1.能正確認(rèn)讀新單詞hard,lazy,parent,Parents’Day,speak,with2.能正確的朗讀課文，理解文章大意。3.掌握be動詞（am,is,are）的用法,并學(xué)會問答性格特點。（重點）4.在前面學(xué)習(xí)的一般現(xiàn)在時的基礎(chǔ)上，會正確區(qū)分不同主語時，謂語動詞的變化。（難點）外語教學(xué)與研究出版社三年級

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基礎(chǔ)：1.Listenandrepeatfor3times.2.Writeth