江蘇省泰州市興化市九年級上學期期末歷史試題-1

2023年秋學期初中學生階段性評價九年級歷史試卷注意：1、本試卷共6頁，滿分為50分，考試時間為60分鐘。2、答題前、考生務必將本人的姓名、考試號填寫在答題紙相應的位置。一、單項選擇（每小題1分，共24分）1.文物承載著歷史的信息。運用圖中所示文物可研究（）河姆渡骨耜河姆渡豬紋陶缽半坡彩陶盆河姆渡遺址稻谷A.早期人類起源 B.原始農(nóng)耕生活C.遠古炎黃聯(lián)盟 D.早期國家產(chǎn)生【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干和所學知識可知，河姆渡遺址和半坡遺址都是原始農(nóng)耕文明的代表，題干中的農(nóng)具、陶器、農(nóng)作物可以反映原始農(nóng)耕生活，B項正確；早期人類起源于舊石器時代，而圖片反映的是新石器時代的原始農(nóng)業(yè)，排除A項；炎黃聯(lián)盟屬于遠古傳說，而題干是考古發(fā)掘的文物，排除C項；題干材料不能反映早期國家的特征，排除D項。故選B項。2.西周時期，周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績，諸侯則需定期朝覲周王，接受周王重新宣布的爵位等級。周王旨在（）A.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.提高軍隊實力C.鞏固國家統(tǒng)治 D.加強封建專制【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學知識，西周建立后，推行分封制度，周天子分封諸侯，根據(jù)材料“周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績，諸侯則需定期朝覲周王，接受周王重新宣布的爵位等級”，體現(xiàn)了周天子定期巡視諸侯，而諸侯必須朝覲周天子，這體現(xiàn)出周天子對諸侯的控制，可以鞏固國家統(tǒng)治，C項正確；材料沒有涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除A項；材料沒有涉及軍隊實力，排除B項；西周尚未進入封建社會，排除D項。故選C項。3.俄烏戰(zhàn)爭還未結(jié)束，巴以沖突已經(jīng)開始。戰(zhàn)爭給人們帶來沉重的傷害，唯愿世間無戰(zhàn)爭，人類能夠和平相處?；叵霊?zhàn)國時期，也有一位思想家反對相互攻伐兼并、殘害生命，他提出“兼愛”“非攻”，他是（）A.墨子 B.孟子 C.莊子 D.荀子【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學可知，戰(zhàn)國時期，學術(shù)思想領域非常活躍，形成了不同的學派，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。其中，墨家、儒家、道家、法家等學派影響最大。墨家的創(chuàng)始人是墨子。他主張“兼愛”“非攻”，希望人們互助互愛，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命，A項正確；孟子是儒家的代表，主張實行“仁政”，排除B項；莊子是道家的代表人物，強調(diào)治國要順應自然和民心，排除C項；荀子是儒家代表人物，主張實行“禮治”，排除D項。故選A項。4.秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規(guī)定：各縣長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是“不勝任”，發(fā)現(xiàn)了不敢管就是“不廉”，都要受到嚴懲。這表明，當時（）A.地方治理強化 B.南方土地開發(fā) C.社會矛盾緩和 D.中央機構(gòu)完善【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規(guī)定：各縣長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是“不勝任”，發(fā)現(xiàn)了不敢管就是“不廉”，都要受到嚴懲。”可知，秦朝時期在地方實行郡縣制，秦朝對地方官吏的職責具有明確的規(guī)定，秦朝通過強化對地方的治理，最終強化了中央集權(quán)，A項正確；題干主要強調(diào)秦朝強化地方治理，未涉及南方土地開發(fā)，排除B項；題干主要強調(diào)秦朝強化地方治理，未體現(xiàn)社會矛盾緩和，排除C項；題干主要強調(diào)秦朝強化地方治理，未闡釋中央機構(gòu)完善，排除D項，故選A項。5.2023年是中國提出共建“一帶一路”倡議10周年，古老的絲綢之路煥發(fā)勃勃生機。西漢時這條溝通歐亞的陸上交通道路的起點是（）A.洛陽 B.長安 C.開封 D.大都【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“古老絲綢之路煥發(fā)勃勃生機。西漢時這條溝通歐亞的陸上交通道路?！笨芍牧现饕獜娬{(diào)絲綢之路。自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”，B項正確；絲綢之路的起點是長安，不是洛陽，排除A項；絲綢之路的起點是長安，不是開封，排除C項；絲綢之路的起點是長安，不是大都，排除D項。故選B項。

6.如圖是一位同學繪制的某單元的知識結(jié)構(gòu)示意圖，其中①處應為（）A.開鑿靈渠 B.人口遷徙C.大運河的開通 D.經(jīng)濟重心的南移【答案】B【解析】【詳解】據(jù)圖片并結(jié)合所學可知，三國兩晉南北朝時期，北方人口大量南遷促進了江南地區(qū)的開發(fā)；邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷促進了民族交融，B項正確；開鑿靈渠與江南地區(qū)的開發(fā)無關，排除A項；大運河的開通是隋朝，不屬于三國兩晉南北朝時期，排除C項；圖片說明人口遷徙促進了江南地區(qū)的開發(fā)和民族交融，不能說明經(jīng)濟重心南移，排除D項。故選B項。7.某班進行“小錢幣，大歷史”跨學科主題學習，一位同學推測下面這枚吉語花錢（鑄有吉祥詞語，不流通）的出現(xiàn)不早于隋唐時期。以下可作為依據(jù)的是（）A.工匠開始掌握青銅冶煉技術(shù) B.這枚錢幣采用圓形方孔形制C.中央政府統(tǒng)一鑄造了五銖錢 D.隋唐時期創(chuàng)立并完善科舉制【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料錢幣的文字“狀元及第”，結(jié)合所學可知，狀元是科舉考試中，殿試考取一甲（第一等）第一名的人，因此材料可作為隋唐時期創(chuàng)立并完善科舉制，D項正確；工匠開始掌握青銅冶煉技術(shù)不是隋唐才開始的，排除A項；這用圓形方孔形制不能證明這是隋唐時期的錢幣，從秦朝開始就是圓形方孔制了，排除B項；中央政府統(tǒng)一鑄造了五銖錢是漢朝開始的，排除C項。故選D項。

8.貞觀初年，太宗簽署了征兵18歲以下身強力壯者的敕文，但文件到門下省，魏征不同意，退回中書，又經(jīng)御畫，中書省再發(fā)，魏征還是堅持己見。材料中涉及的制度是A.三公九卿制 B.三省六部制 C.內(nèi)閣制 D.行省制【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干和所學知識可知，材料中涉及的是唐朝時期的中央官制三省六部制。中書省負責草擬政令，門下省負責審議封駁，尚書省負責執(zhí)行，B正確；三公九卿制是秦朝時期確立的中央官制，A排除；明朝在廢除丞相制度后實行內(nèi)閣制，C排除；元朝統(tǒng)一中國后，在地方實行行省制，D排除。故選B。9.宋室對統(tǒng)兵將帥的猜忌，始終不解。所信用者大都才調(diào)平庸，不足制敵。統(tǒng)兵大員，也多用文官，以沒有戰(zhàn)陣經(jīng)歷的文人主持軍事，自然敗事者居多。這反映出宋朝統(tǒng)治者采取的政策是（）A.休養(yǎng)生息 B.重文輕武 C.閉關鎖國 D.文化專制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“宋室對統(tǒng)兵將帥的猜忌，始終不解。所信用者大都才調(diào)平庸，不足制敵。統(tǒng)兵大員，也多用文官，以沒有戰(zhàn)陣經(jīng)歷的文人主持軍事，自然敗事者居多?！笨芍牧戏从乘纬y(tǒng)治者采取重文輕武政策，宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣，嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)，B項正確；西漢初統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策，排除A項；清朝對外實行閉關鎖國政策，排除C項；材料沒有反映文化專制，排除D項。故選B項。10.唐宋之前，中國圖書只有手抄本，同一種圖書的復本相當少，但唐宋以后市面上的圖書數(shù)量逐漸增多，圖書出版業(yè)慢慢興盛起來。引起這一變化的最主要原因是A.造紙術(shù)的推廣 B.印刷術(shù)的革新 C.對外往來密切 D.文化交流頻繁【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“但唐宋以后市面上的圖書數(shù)量逐漸增多，圖書出版業(yè)慢慢興盛起來”可得出北宋時期畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，可以重復使用，便利了文化的傳播，B項正確；東漢時期蔡倫改進了造紙術(shù)，魏晉南北朝得到進一步推廣，排除A項；對外往來密切、文化交流頻繁與材料不符，排除CD項。故選B項。11.古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等。這反映了（）A.古典文化的再復興 B.亞非文明的聯(lián)系密切C.文明進程的延續(xù)性 D.古代文明的多元特征【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等”可知，在不同地區(qū)產(chǎn)生了不同的文明成果，說明了古代文明的多元特征，D項正確；材料只說了古典文化，沒有涉及復興，排除A項；材料只是說了不同地區(qū)產(chǎn)生了不同的文明成果，沒有體現(xiàn)文明與文明之間的聯(lián)系，排除B項；材料中除了古代中國的文明，其他的文明都中斷了，所以沒有體現(xiàn)文明進程的延續(xù)性，排除C項。故選D項。12.帝國的中心——君士坦丁堡，不僅以“絲綢之路”的終點而著稱，也是當時世界商路的匯合中心。這使帝國文化獨具特色，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。這個帝國是（）A.羅馬帝國 B.奧斯曼帝國 C.查理曼帝國 D.拜占庭帝國【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干材料判斷是這個帝國是拜占庭帝國。拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國，中心是君士坦丁堡。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對東歐馬，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)，D項正確；羅馬帝國是以地中海為中心，跨越歐、亞、非三大洲的大帝國，排除A項；奧斯曼帝國是地跨亞歐非三大洲的封建軍事大帝國，奧斯曼帝國的中心在土耳其，排除B項；查理曼帝國是中世紀西歐早期的封建帝國，定都亞琛，排除C項。故選D項。13.下圖是傳世名畫《蒙娜麗莎》。達·芬奇以柔和細膩的筆調(diào)，描繪了蒙娜麗莎迷人的微笑，同時將光影與空間有機地結(jié)合起來，歌頌了女性的自然美及生命的活力。該作品的特殊時代價值在于（）A.代表了繪畫藝術(shù)的最高成就 B.證明了婦女地位的顯著提高C.再現(xiàn)了封建貴族的奢華生活 D.突出了人文主義的社會思潮【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，文藝復興時期的代表人物達?芬奇的繪畫代表作《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》極負盛名?！睹赡塞惿犯桧灹巳俗陨淼拿利?，呼喚著人性的覺醒，頌揚了生命的可愛之處，表現(xiàn)了人文主義精神，D項正確；代表了繪畫藝術(shù)的最高成就，是指《蒙娜麗莎》在構(gòu)圖上的藝術(shù)成就，與人文主義無關，排除A項；婦女地位的顯著提高，在《蒙娜麗莎》作品內(nèi)容中無法體現(xiàn)，作品描繪了蒙娜麗莎迷人的微笑，排除B項；封建貴族的奢華生活，在《蒙娜麗莎》作品內(nèi)容中無法體現(xiàn)，作品描繪了蒙娜麗莎迷人的微笑，排除C項。故選D項。14.理清歷史時序是學習歷史的一種基本方法。下圖為英國資產(chǎn)階級革命時序示意圖，其中“光榮革命”應該位于圖中的（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學知識，1688年，英國發(fā)生政變，議會做出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，這次政變史稱“光榮革命”。所以其中“光榮革命”應該位于圖中的④，D項正確；①位于1640年之后，結(jié)合所學知識，1642年查理一世宣布討伐議會，挑起內(nèi)戰(zhàn)，排除A項；②、③位于1649年至1660年之間，這一時期為克倫威爾獨攬大權(quán)時期，排除BC項。故選D項。15.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中認為，“從世界史的觀點看，美因革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的，不同類型的國家?！弊髡哧P于美國革命的評價，是因為它A.脫離殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立B.確立共和體制，實行三權(quán)分立C.解放黑人奴隸，維護國家統(tǒng)一D.戰(zhàn)勝封建王權(quán)，實行君主立憲【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干“”而是因為它創(chuàng)造了一個新的，不同類型的國家的信息，結(jié)合所學知識可知，美國制憲會議頒布了1787年美國憲法，規(guī)定美國是聯(lián)邦共和制的國家，實行三權(quán)分立，分權(quán)制衡，這是不同于其他國家的政體，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。16.19世紀70年代以前在政治領域內(nèi)世界上出現(xiàn)三股進步歷史潮流：資產(chǎn)階級革命和改革，民族解放運動，工人運動與社會主義運動。這主要緣于（）A.新航路開辟 B.殖民擴張 C.文藝復興 D.工業(yè)革命【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學知識，18世紀60年代開始，西方國家開啟工業(yè)革命的進程，工業(yè)革命極大提高社會生產(chǎn)力、促進思想解放，進而促進社會政治變革，D項正確；新航路開辟始于1500左右，排除A項；新航路開辟后，歐洲人便開始了早期的殖民掠奪，排除B項；文藝復興持續(xù)時間從14世紀至17世紀，排除C項。故選D項。17.某歷史雜志中世界近代史專欄展示了下列內(nèi)容，據(jù)此推斷該專欄的標題是（）《自然哲學的數(shù)學原理》《物種起源》《戰(zhàn)爭與和平》繪畫《向日葵》A.戰(zhàn)爭對人類社會的影響 B.多彩的近代藝術(shù)寶庫C.生物科學的重大突破 D.近代科學與文化的發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學和材料可知，歐洲在中世紀非常落后，但是，在近代，它發(fā)展起來了，原因很多，其中，科學革命是重要原因之一，它表現(xiàn)在物理學、生物學、文學、繪畫等方面，這就是近代科學與文化的發(fā)展，D項正確；《自然哲學的數(shù)學原理》標志著物理學的興起，不能體現(xiàn)戰(zhàn)爭對人類社會的影響、生物科學的重大突破，排除AC項；《物種起源》是近代生物學的興起，不能體現(xiàn)多彩的近代藝術(shù)寶庫，排除B項。故選D項。18.蘇俄（聯(lián)）某一歷史時期，“私人的咖啡館、商品、餐館、診所、信用社甚至小型工廠，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來”“內(nèi)戰(zhàn)時宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生機盎然”。這是由于當時推行了（）A戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策C.“福利國家”政策 D.農(nóng)業(yè)集體化政策【答案】B【解析】【詳解】蘇俄在1921年3月開始實行向社會主義過渡的經(jīng)濟政策，蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策的主要內(nèi)容：農(nóng)業(yè)推行糧食稅，納稅后剩下的糧食，歸農(nóng)民自己支配，有限度地允許農(nóng)民租佃土地和雇傭勞工；工業(yè)涉及國家經(jīng)濟命脈的重要廠礦企業(yè)仍歸國有，由國家經(jīng)營，中小企業(yè)和國家暫時無力興辦的企業(yè)，允許本國和外國的資本家經(jīng)營，恢復私人小企業(yè)；允許自由貿(mào)易；分配原則：按勞分配。依據(jù)材料“蘇俄（聯(lián)）某一歷史時期，‘私人的咖啡館、商品、餐館、診所、信用社甚至小型工廠，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來’‘內(nèi)戰(zhàn)時宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生機盎然’?！辈⒔Y(jié)合以上所述可知，這是由于當時推行了新經(jīng)濟政策，B項正確；經(jīng)歷了數(shù)年戰(zhàn)爭的蘇維埃俄國，經(jīng)濟異常困難，社會矛盾加劇，在戰(zhàn)爭中實行的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，已經(jīng)不能適應社會的發(fā)展，1921年3月，布爾什維克黨的第十次代表大會通過了由戰(zhàn)時共產(chǎn)主義過渡到新經(jīng)濟政策的決議，排除A項；“福利國家”政策，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；20世紀30年代初，蘇聯(lián)開始進行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動，與題干材料不符，排除D項。故選B項。19.羅斯福就職后的國會特別會議持續(xù)了100天，國會通過的立法比美國歷史上任何一個相應的時期都要多得多，這就是新政的開始。這表明羅斯福新政（）A.完善了美國民主政治 B.通過立法加強國家干預C.建立了社會保障制度 D.頒布法令實行計劃經(jīng)濟【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“羅斯福就職后的國會特別會議持續(xù)了100天，國會通過的立法比美國歷史上任何一個相應的時期都要多得多，這就是新政的開始”可知，羅斯福新政基于現(xiàn)實情況，通過立法加強國家干預，B項正確；材料反映的是通過立法加強國家干預，無法說明完善了美國民主政治，排除A項；材料沒有涉及建立了社會保障制度，排除C項；頒布法令實行計劃經(jīng)濟與史實不符，排除D項。故選B項。20.“第二次世界大戰(zhàn)給歐洲留下的混亂，提供了一個重要的教訓：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，我們就必須從起了變化的形勢中作出必要的結(jié)論：歐洲的聯(lián)合是絕對迫切需要的?！睔W洲人“絕對迫切需要”的是（）A.建立社會保障制度 B.采用先進的科學技術(shù)成果C.加入世界貿(mào)易組織 D.消除戰(zhàn)爭積怨，走向聯(lián)合【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“歐洲的聯(lián)合是絕對迫切需要的。”結(jié)合所學可知，第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲國家的實力大大下降，為了振興經(jīng)濟；提高國際地位以及在美蘇對抗中維護自身安全和利益，歐洲國家消除戰(zhàn)爭積怨，走向了聯(lián)合，D項正確；建立社會保障制度是為了緩和社會矛盾，與題干內(nèi)容無關，排除A項；題干強調(diào)的是歐洲的聯(lián)合，與采用先進的科學技術(shù)成果無關，排除B項；世界貿(mào)易組織成立于1995年，時間不符，排除C項。故選D項。21.歷史課上提到“解放者”“印度非暴力不合作運動”“非洲年”等關鍵詞。據(jù)此可知，本節(jié)課學習的內(nèi)容是（）A.世界市場的逐步形成 B.國際共產(chǎn)主義運動的興起·C.資本主義制度的擴展 D.亞非拉民族解放運動的歷程【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，在拉丁美洲民族解放運動中，產(chǎn)生了南美解放者——玻利瓦爾、圣馬丁；一戰(zhàn)后，印度開展了“印度非暴力不合作運動”，推動了印度民族解放運動的發(fā)展；1960年，有17個非洲國家獨立，被稱為“非洲年”；這些體現(xiàn)了亞非拉民族解放運動的歷程，D項正確；新航路開辟后、工業(yè)革命后、第二次工業(yè)革命后，世界市場的逐步形成，排除A項；國際共產(chǎn)主義運動以1847年6月2日世界上第一個共產(chǎn)主義政黨共產(chǎn)主義者同盟的建立為開端，排除B項；19世紀中期俄國廢除農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新體現(xiàn)了資本主義制度的擴展，排除C項。故選D項。22.《聯(lián)合國憲章》規(guī)定：采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞。這表明聯(lián)合國的宗旨是（）A.促進世界經(jīng)濟和社會發(fā)展 B.維護世界和平與安全C.制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定 D.積極推動多極化格局【答案】B【解析】【詳解】據(jù)“《聯(lián)合國憲章》規(guī)定：采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞”可知，這表明聯(lián)合國的宗旨是維護世界和平與安全，以發(fā)展各國間的友好合作，促進國際合作，協(xié)調(diào)各國行動。B項正確；聯(lián)合國的宗旨是維護世界和平與安全，發(fā)展各國間的友好合作，促進國際合作，與“促進世界經(jīng)濟和社會發(fā)展”無關，排除A項；世界貿(mào)易組織的職能主要是制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭端等，排除C項；聯(lián)合國的宗旨是維護世界和平與安全，并不是“積極推動多極化格局”，排除D項。故選B項。23.20世紀90年代末，中國國際關系學界針對國際形勢的發(fā)展變化，就國際格局做出了“一超多強”的判斷。在變局中，美國“一超”的地位動搖了，新格局的形成處于動態(tài)局面。對“新格局的形成處于動態(tài)局面”理解最準確的是（）A.世界多極化趨勢加強 B.新的國際格局已經(jīng)形成C.經(jīng)濟全球化趨勢加速 D.國際經(jīng)濟新秩序己建立【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“在變局中，美國‘一超’的地位動搖了，新格局的形成處于動態(tài)局面?！苯Y(jié)合所學知識可知，1991年蘇聯(lián)解體，世界格局暫時形成了一超多強的局面，朝著多極化方向發(fā)展，“新格局的形成處于動態(tài)局面”反映的是世界多極化趨勢加強，A項正確；新的國際格局還沒有形成，排除B項；材料反映的是政治格局的變化，不能反映經(jīng)濟全球化趨勢加速，排除C項；材料反映的是政治格局，沒有涉及經(jīng)濟新秩序，排除D項。故選A項。24.“信息時代知識炸，足不出戶知天下。QQ微信和掃碼，衣食住行智能化?！蓖苿蝇F(xiàn)代社會出現(xiàn)上述變化的關鍵性技術(shù)是（）A.航天技術(shù) B.生物技術(shù) C.合成材料技術(shù) D.計算機網(wǎng)絡技術(shù)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，普及率越來越高。通信事業(yè)的發(fā)展和通信方式的變遷，使信息的傳遞變得快捷和簡便，深刻地改變著人們的思想觀念和生活方式，題干中，“信息時代知識炸，足不出戶知天下。QQ微信和掃碼，衣食住行智能化”，這些變化的關鍵性技術(shù)是計算機網(wǎng)絡技術(shù)，D項正確；航天技術(shù)、生物技術(shù)、合成材料技術(shù)都與題干“QQ微信和掃碼，衣食住行智能化”無關，排除ABC項。故選D項。二、材料分析（本大題共3題，總計26分）25.建立健全有效的國家治理體系是維系中華民族共同體的重要紐帶。閱讀材料，完成下列問題。材料一他（秦始皇）廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員。……公元前127年時，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二時間事件影響西漢A標志著西域正式歸屬中央政權(quán)。北魏孝文帝改革B唐朝C促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，增進了漢藏兩族的友好關系。材料三中國地方行政區(qū)劃，自秦漢以來，基本上按山川地形的自然疆界建置?！y(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中央政府這一教訓，打破了自然的疆界，極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設置，人為地使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯的局面?！羁讘选吨袊糯姓贫仁贰罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出秦、漢為了加強中央對地方的控制分別采取了什么措施？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學完成表格A、B、C三處內(nèi)容。（3）結(jié)合所學，“唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中央政府”形成了怎樣的政治局面？為防止此局面的再度出現(xiàn)，元朝起推行了哪一地方行政制度？結(jié)合材料指出這一地方行政制度的設置在地理方面表現(xiàn)出怎樣的特點？（4）綜上所述，請談談你對古代國家治理的認識?！敬鸢浮浚?）郡縣制；頒布“推恩令”。（2）A.西域都護的設置B.促進了民族交融，也增強了北魏的實力。C.唐蕃和親或文成公主入藏或金城公主嫁給尺帶珠丹等。（3）藩鎮(zhèn)割據(jù)；行省制度；特點：犬牙交錯或打破了自然的疆界或人為地使自然區(qū)域割開。（4）認識：國家治理是維系中華民族共同體的重要紐帶；要處理好中央與地方的關系，在加強中央集權(quán)的同時也要給予地方一定程度的自主性；要注重制度改革與創(chuàng)新，順應歷史發(fā)展的潮流；要處理好民族關系，加強邊疆治理等。【解析】【小問1詳解】措施：根據(jù)材料“他（秦始皇）廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員”可知郡縣制；根據(jù)材料“規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)”可知頒布“推恩令”?！拘?詳解】A：根據(jù)材料“西漢”“標志著西域正式歸屬中央政權(quán)?！笨芍獮槲饔蚨甲o設置；B：根據(jù)材料中北魏孝文帝改革可知為促進了民族交融，也增強了北魏的實力。C：根據(jù)材料“唐朝”“促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，增進了漢藏兩族的友好關系”可知唐蕃和親或文成公主入藏或金城公主嫁給尺帶珠丹等?！拘?詳解】局面：根據(jù)題干“唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中央政府”并結(jié)合所學唐中后期的特點可知為藩鎮(zhèn)割據(jù)。行政制度：根據(jù)材料“元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中央政府這一教訓，打破了自然的疆界，極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國”并結(jié)合所學可知，元朝起推行行省制度。特點：根據(jù)材料“地方區(qū)域的設置，人為地使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯的局面”可歸納為犬牙交錯或打破了自然的疆界或人為地使自然區(qū)域割開。【小問4詳解】認識：開放性回答，言之有理即可，根據(jù)材料中秦漢元對地方的治理和西漢、北魏、唐朝民族關系的處理可知，國家治理是維系中華民族共同體的重要紐帶；要處理好中央與地方的關系，在加強中央集權(quán)的同時也要給予地方一定程度的自主性；要注重制度改革與創(chuàng)新，順應歷史發(fā)展的潮流；要處理好民族關系，加強邊疆治理等。26.每年5月18日是國際博物館日，親愛的同學們，讓我們開啟一段美妙的博物館研學之旅吧！游覽后請你完成本次研學任務單。第一站【走進“陜博”——領略“萬國衣冠拜冕旒”】藏品介紹圖為陜西乾縣唐朝章懷太子墓壁畫《客使圖》（部分）。該壁畫展現(xiàn)了三名唐朝官員（左）在接見使節(jié)時的“大國外交”場景，這些使節(jié)可能來自東羅馬帝國、新羅和唐朝東北少數(shù)民族地區(qū)，他們在向唐朝的代表表達敬意?！犊褪箞D》現(xiàn)存于陜西歷史博物館第二站【云游“世遺”——聆聽“漲海聲中萬國商”】接下來，讓我們走進“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”云展廳，對世界遺產(chǎn)城市泉州進行研究性學習。泉州市舶司遺址泉州出土宋代海船第三站【文明“互鑒”——共筑“世界文明多樣性”】現(xiàn)在我們來到今天研學之旅最后一站，“馬可·波羅”專題展，這里展現(xiàn)了宋元時期交通的發(fā)展和中外文明的交流互鑒。①②③元代急遞鋪令牌急遞鋪是元代驛站中的一種，主要傳遞緊急軍情。《馬可·波羅行紀》中記載：大汗有無數(shù)鋪卒，日夜遞送十日路程之文書消息。緣鋪卒遞送，日夜皆然，脫有必要時，百日路程之文書消息，十日夜可以遞至，此誠偉舉也。揚州馬可·波羅紀念館1282年，馬可·波羅自大都沿著大運河南下前往揚州赴任?！恶R可·波羅行紀》中記載：每年有大批的谷米運集在瓜州（今揚州），其中絕大部分是運往汗八里城，供給皇帝的臣民。德化窯青白釉印花四系罐德化白瓷是泉州港口進行海外貿(mào)易的重要商品?！恶R可?波羅行紀》中記載：此處造碗及瓷器既多且美。（1）請你再列舉一例外國使者來唐朝學習的相關史實。通過第一站的參觀并結(jié)合所學知識回答，《客使圖》體現(xiàn)了唐朝對外政策具有怎樣的特點。（2）請結(jié)合圖示，分析宋元時期泉州出現(xiàn)“漲海聲中萬國商”現(xiàn)象的原因。（3）通過第三站馬可·波羅的見聞，根據(jù)②③說明元代的社會經(jīng)濟發(fā)展情況。（示例除外）示例：①說明了急遞鋪是元朝驛站的重要方式，體現(xiàn)了元朝陸上交通的發(fā)達。（4）同學們，快樂研學結(jié)束了，你認為博物館可以給予我們怎樣的“力量”？【答案】（1）遣唐使來華；開放友好等。（2）①政府鼓勵海外貿(mào)易，設立專門機構(gòu)市舶司管理海上貿(mào)易。②注重科技，指南針的運用，水密隔艙技術(shù)的發(fā)展，造船和航海技術(shù)的發(fā)達。③中國航海家初步掌握了潮汛、信風、氣象的規(guī)律④海上交通發(fā)達暢通，形成多條航線等。（3）②說明元代大運河是溝通南北重要交通線，折射出元朝時大運河航運發(fā)達。③說明了元朝德化窯燒制的瓷器精美，體現(xiàn)了元朝制瓷業(yè)的發(fā)達。（4）博物館中的文物為我們研究歷史提供實物史料；從各種歷史我們可以感知古人的智慧，了解各國各代的經(jīng)濟文化與風土人情，激發(fā)我們學習的興趣，初步掌握了解研究歷史的方法等。【解析】【小問1詳解】特點：根據(jù)材料“接見使節(jié)”“大國外交”可知為遣唐使來華；開放友好等?！拘?詳解】原因：根據(jù)材料“泉州市舶司遺址”可知①政府鼓勵海外貿(mào)易，設立專門機構(gòu)市舶司管理海上貿(mào)易；根據(jù)材料“泉州出土宋代海船”可知②注重科技，指南針的運用，水密隔艙技術(shù)的發(fā)展，造船和航海技術(shù)的發(fā)達；結(jié)合海外貿(mào)易的基本條件從航海技術(shù)、航線等方面分析可知③中國航海家初步掌握了潮汛、信風、氣象的規(guī)律；④海上交通發(fā)達暢通，形成多條航線等?！拘?詳解】說明：根據(jù)材料“每年有大批的谷米運集在瓜州（今揚州），其中絕大部分是運往汗八里城，供給皇帝的臣民”可知②說明元代大運河是溝通南北的重要交通線，折射出元朝時大運河航運發(fā)達。根據(jù)材料“德化白瓷是泉州港口進行海外貿(mào)易的重要商品?！恶R可?波羅行紀》中記載：此處造碗及瓷器既多且美”可知③說明了元朝德化窯燒制的瓷器精美，體現(xiàn)了元朝制瓷業(yè)的發(fā)達。【小問4詳解】力量：根據(jù)所學博物館的作用可知博物館中的文物為我們研究歷史提供實物史料；從各種歷史我們可以感知古人的智慧，了解各國各代的經(jīng)濟文化與風土人情，激發(fā)我們學習的興趣，初步掌握了解研究歷史的方法等。27.國際形勢風云變幻，世界歷史在不斷地對抗與合作中演繹。某校九年級（1）班同學以“戰(zhàn)爭與和平”為主題展開探究活動，請你參與。材料一19世紀末20世紀初主要資本主義國家力量對比柏林——羅馬——東京材料二圖1簽署《聯(lián)合國家宣言》圖2雅爾塔會議圖3美國軍艦“密蘇里號”上的日本投降儀式材料三20世紀中期，英國和蘇聯(lián)的時政漫畫英國漫畫蘇聯(lián)漫畫英國漫畫：英國婦女腳踩的兩只高蹺上寫著“MARSHALL（馬歇爾）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE（更美好的生活）”蘇聯(lián)漫畫：馬歇爾在兜售套索和軍火。套索上寫著法國、德國（西德）、意大利、英國、荷蘭等西歐國家名稱。材料四習近平指出，當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，中美有兩種選擇：一種是加強團結(jié)合作，攜手應對全球性挑戰(zhàn)，促進世界安全和繁榮。另一種是抱持零和思維，挑動陣營對立，讓世界走向動蕩和分裂。兩種選擇代表著兩個方向，將決定人類前途和地球未來。作為世界上最重要的雙邊關系，中美關系要放在這個大背景下思考和謀劃。中美不打交道是不行的，想改變對方是不切實際的，沖突對抗的后果是誰都不能承受的。大國競爭解決不了中美兩國和世界面臨的問題。這個地球容得下中美兩國。中美各自的成功是彼此的機遇。——2023年11月新華社報道《習近平同美國總統(tǒng)拜登舉行中美元首會晤》（1）根據(jù)材料一表格，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。以“柏林—羅—東京”為主題的地圖標志著哪一軍事集團的形成？（2）結(jié)合所學知識圖1、圖2事件后分別成立的國際組織是什么？圖1、2與圖3之間呈現(xiàn)怎樣的關系？（3）材料三是針對什么事件而創(chuàng)作的？這兩幅漫畫所表達的含義完全不同，其原因是什么？（4）綜合上述材料，提煉一個觀點，并以所學相關史實（至少兩例）進行說明。（要求：觀點明確，史實正確，條理清晰，語句通順，表述完整）【答案】（1）根本原因：第二次工業(yè)革命引起列強經(jīng)濟、政治發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界或資本主義國家經(jīng)濟、政治發(fā)展不平衡。（意思相近即可）軍事集團：法西斯同盟或三國軸心或軸心國。（2）世界反法西斯同盟；聯(lián)合國。關系：因果關系或圖1宣言的簽署逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢，圖2會議協(xié)調(diào)了盟軍行動，為取得戰(zhàn)爭最后勝利奠定基礎。（3）事件：馬歇爾計劃的實施。原因：美蘇冷戰(zhàn)對峙；美、蘇兩國的國家戰(zhàn)略對立；兩國政治立場不同；國家意識形態(tài)、社會制度不同；國家利益不同；大國沙文主義；美國的霸權(quán)主義等