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文檔簡介
我國職業(yè)教育行業(yè)相關(guān)政策規(guī)定梳理
職教相關(guān)政策頻發(fā),理順行業(yè)痛點(diǎn)。近年特別是今年以來,職教行業(yè)政策頻發(fā),可見政府將發(fā)展職教工作放在較為重要的位置。縱觀政府歷年頒布的政策可以發(fā)現(xiàn),政策支持主要從供給和需求兩個(gè)方面理順行業(yè)痛點(diǎn)。從供給端看,長期以來職業(yè)教育主要存在招生難、學(xué)校教育與職場技能不匹配等問題。近年出臺(tái)的政策也主要是理順這兩方面問題。2018年2月,六部門出臺(tái)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》,從目標(biāo)原則、實(shí)施主體、合作形式、促進(jìn)措施和監(jiān)督檢查等方面建立起校企合作的基本制度框架,鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)在課程、師資等方面展開合作,讓學(xué)生可以進(jìn)一步接觸實(shí)際工作,理順職業(yè)學(xué)校課程過時(shí)等痛點(diǎn)問題,提升學(xué)生工作技能與就業(yè)水平,進(jìn)而在一定程度上為職業(yè)學(xué)校招生掃除障礙。2019年2月,國務(wù)院發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,對職業(yè)教育提出20點(diǎn)改革方向,明確體現(xiàn)上層對于職業(yè)教育的關(guān)注度及改革職業(yè)教育的決心,20條改革方向中比較有突破性的兩點(diǎn)是①將符合條件的技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列,提升技校對于學(xué)生的吸引力②啟動(dòng)“1+X”證書制度試點(diǎn)工作,該制度旨在鼓勵(lì)職業(yè)院校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí),積極取得多類職業(yè)技能等級證書,提升職場競爭力,緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。緊接著在2019年4月,教育部出臺(tái)《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書制度試點(diǎn)方案”》,加速“1+X”證書制度落地。圖表:2019年以來職教行業(yè)政策頻發(fā)資料來源:公開資料整理從需求端看,大學(xué)畢業(yè)生及在職人員對于職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力較為強(qiáng)勁,但是培訓(xùn)的客單價(jià)動(dòng)輒在千元、萬元的級別,大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生及剛?cè)肼毴藛T缺乏穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)收入來源,來自父母的教育投資也已進(jìn)入末期,在經(jīng)濟(jì)方面捉襟見肘,政策則主要從經(jīng)濟(jì)層面鼓勵(lì)參與職業(yè)教育。2018年10月,財(cái)政部、國家稅務(wù)總局發(fā)布《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法(征求意見稿)》在個(gè)人所得稅專項(xiàng)扣除方面做了如下規(guī)定:①子女教育:納稅人的子女接受學(xué)前教育和學(xué)歷教育的相關(guān)支出,按照每個(gè)子女每年12000元(每月1000元)的標(biāo)準(zhǔn)定額扣除。其中,學(xué)歷教育包括中等職業(yè)教育、大學(xué)專科院校。②個(gè)人繼續(xù)教育:納稅人接受學(xué)歷繼續(xù)教育的支出,在學(xué)歷教育期間按照每年4800元(每月400元)定額扣除。納稅人接受技能人員職業(yè)資格繼續(xù)教育、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格繼續(xù)教育支出,在取得相關(guān)證書的年度,按照
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