


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
#2023年遼寧省事業(yè)單位招聘《公共基礎(chǔ)》考試模擬試題及答案解析學(xué)校: 姓名: 班級(jí): 考號(hào): 一、選擇題1.下列關(guān)于事業(yè)單位人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的說(shuō)法不正確的是()。A、實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度B、對(duì)改革前參加工作,改革后退休的人員,通過(guò)實(shí)行過(guò)渡性措施,保持待遇水平不降低C、立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,合理確定了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)籌資和待遇水平D、個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額用于工作人員養(yǎng)老,可以提前支取答案:D解析:2015年1月14日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》。A項(xiàng)正確,《決定》提出:“實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度?;攫B(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)由單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)?!盉項(xiàng)正確,《決定》提出:“改革前與改革后待遇水平相銜接。立足增量改革,實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。對(duì)改革前已退休人員,保持現(xiàn)有待遇并參加今后的待遇調(diào)整;對(duì)改革后參加工作的人員,通過(guò)建立新機(jī)制,實(shí)現(xiàn)待遇的合理銜接;對(duì)改革前參加工作,改革后退休的人員,通過(guò)實(shí)行過(guò)渡性措施,保持待遇水平不降低。”C項(xiàng)正確,《決定》提出:“保障水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)。立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,合理確定基本養(yǎng)老保險(xiǎn)籌資和待遇水平,切實(shí)保障退休人員基本生活,促進(jìn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度可持續(xù)發(fā)展。"D項(xiàng)錯(cuò)誤,《決定》提出:“個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額只用于工作人員養(yǎng)老,不得提前支取,每年按照國(guó)家統(tǒng)一公布的記賬利率計(jì)算利息,免征利息稅。參保人員死亡的,個(gè)人賬戶余額可以依法繼承?!惫蔬xD。2.與“有無(wú)之變,更出迭人”這句話的哲學(xué)意思相一致的是()。A、塞翁失馬,焉知非福B、斗轉(zhuǎn)星移,物是人非匚機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)D、動(dòng)者恒動(dòng),靜者恒靜答案:A解析:“有無(wú)之變,更出迭入”是指有可以轉(zhuǎn)化為無(wú),無(wú)可以轉(zhuǎn)化為有。這樣,壞事也就可以成為好事,好事有時(shí)也可成為壞事?!叭淌яR,焉知非?!北扔饕粫r(shí)雖然受到損失,也許反而因此能得到好處,也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬??!坝袩o(wú)之變,更出迭入”和“塞翁失馬,焉知非福”都體現(xiàn)了“矛盾雙方依據(jù)一定條件可向自己相反的方向轉(zhuǎn)化”的哲學(xué)思想。故選A。3.公共部門(mén)區(qū)別于私人部門(mén)的特征在于()。A、計(jì)劃性B、效能性C、公共性D、單一性答案:C解析:公共部門(mén)是指被國(guó)家授予公共權(quán)力,并以社會(huì)的公共利益為組織目標(biāo),管理各項(xiàng)社會(huì)公共事務(wù),向全體社會(huì)成員提供法定服務(wù)的政府組織。私人部門(mén)是指?jìng)€(gè)人、家庭和私人所擁有的企事業(yè)單位,它們的活動(dòng)依賴于個(gè)人的收入、個(gè)人所有的資產(chǎn),并且以自身利益為活動(dòng)的宗旨。公共性是公共部門(mén)區(qū)別于私人部門(mén)的本職特征。故選C。4.下列成語(yǔ)與哲理對(duì)應(yīng)正確的是()。A、鄭人買(mǎi)履——事物的發(fā)展變化B、白璧微瑕——問(wèn)題的輕重緩急C、落葉知秋——事物的普遍聯(lián)系D、掩耳盜鈴——意識(shí)的能動(dòng)作用答案:C解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,“鄭人買(mǎi)履”主要說(shuō)的是鄭國(guó)的人因過(guò)于相信“尺度”,造成買(mǎi)不到鞋子的故事。體現(xiàn)了只相信尺碼、不相信實(shí)際的教條主義,與事物的發(fā)展變化原理不對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“白璧徽瑕”是說(shuō)潔白的玉上面有些小斑點(diǎn),美中不足,體現(xiàn)了矛盾的主要方面與次要方面的哲理。沒(méi)有體現(xiàn)問(wèn)題的輕重緩急。C項(xiàng)正確,“落葉知秋”是指通過(guò)落葉感知到了秋天的到來(lái),體現(xiàn)了事物的普遍聯(lián)系的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人購(gòu)車合同范本
- 基于能量尺度方法的軟土蠕變特性研究
- 國(guó)際化程度對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的影響研究
- 秋游活動(dòng)策劃方案(5篇)
- 出售彩鋼瓦油漆合同范本
- 鎳鈷氫氧化物電極材料的失效機(jī)制及其復(fù)合改性研究
- 心智障礙題材紀(jì)錄片的群像塑造研究
- 中職工業(yè)分析檢驗(yàn)賽項(xiàng)操作競(jìng)賽報(bào)告單-儀器分析
- 社區(qū)備案租房合同范本
- 電路板制造技術(shù)中的智能自動(dòng)化應(yīng)用
- 護(hù)士臨床護(hù)理組長(zhǎng)
- 土建、裝飾、維修改造等零星工程施工組織設(shè)計(jì)技術(shù)標(biāo)
- 高速公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容
- 《大白菜種植栽培技》課件
- 北京工業(yè)大學(xué)《數(shù)據(jù)挖掘》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員(中級(jí)工)職業(yè)資格鑒定考試題庫(kù)(含答案)
- 標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房改造方案
- 珠海市第三人民醫(yī)院中醫(yī)智能臨床輔助診療系統(tǒng)建設(shè)方案
- 早產(chǎn)臨床診斷與治療指南
- 工程簽證單完整版
- 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》初中內(nèi)容解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論