主題班會(huì)方案青春三篇

主題班會(huì)方案青春【三篇】假如青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);假如青春是雄偉入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;假如青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么頑強(qiáng)就是這旋律奏響的音!這里預(yù)備了以下教案，盼望對(duì)你有關(guān)心!以下是為大家整理的主題班會(huì)方案青春,歡迎品鑒!

第一篇:主題班會(huì)方案青春

背景：

進(jìn)入高一階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們開(kāi)頭設(shè)計(jì)自己的抱負(fù)和將來(lái)，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而躍躍欲試。但是我班的同學(xué)對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)，在思想上有畏難心情，經(jīng)常是想一想“感動(dòng)”，動(dòng)一動(dòng)覺(jué)得有困難就不動(dòng)了。在這樣一個(gè)既重要又布滿沖突的時(shí)期，就需要老師和家長(zhǎng)擅長(zhǎng)抓住教育時(shí)機(jī)。

目的：

把班會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程當(dāng)成是一次引導(dǎo)教育同學(xué)走出迷惑，走出困難，明確自己的抱負(fù)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。

預(yù)備：

分組分工、收集同學(xué)學(xué)習(xí)生活的真實(shí)素材、制作PPT

設(shè)計(jì)思路：

班會(huì)以同學(xué)一天的學(xué)習(xí)生活為線索，串聯(lián)起學(xué)校豐富多彩的生活。晨讀時(shí)的刻苦努力，上學(xué)路上對(duì)時(shí)政的關(guān)注，語(yǔ)文課中對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，體育課上的活力四射都體現(xiàn)了青少年面對(duì)生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)觀態(tài)度。和諧的班級(jí)氛圍為孩子們制造了健康成長(zhǎng)的環(huán)境，由此激發(fā)同學(xué)對(duì)青春的珍愛(ài)之情，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、宣布活動(dòng)開(kāi)頭(隨著音樂(lè)響起，主持人走上場(chǎng))。

女生：青春是一道彩虹，消失在風(fēng)雨后，揮灑在天空中，但青春比彩虹更斑斕。正值花季的我們經(jīng)受了灰色的迷茫，綠色的盼望和像火一樣的對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著。

男生：步入高一的我們，面對(duì)的是生疏的環(huán)境，繁重的學(xué)業(yè)，和父母對(duì)我們無(wú)限的期望，這時(shí)我們更要讓青春綻放，用青春的顏色裝飾我們?nèi)松膶?lái)。

男生：高一(7)班主題班會(huì)《青春的顏色》現(xiàn)在開(kāi)頭!

女生：Let"sbeginthethemeclassmeetingheldbyClass7Grade1inforeignlanguageschoolofUrumqi.

2、第一幕：新的一天開(kāi)頭了。(背景圖片：早晨鳥(niǎo)叫鳥(niǎo)叫聲設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)鳥(niǎo)鳴、晨讀為本場(chǎng)主題班會(huì)奠定歡快、和諧的基調(diào))

同學(xué)表演早晨起床后帶著瞌睡晨讀，上學(xué)路上相互溝通時(shí)政的場(chǎng)景，表現(xiàn)出他們不僅在學(xué)習(xí)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還表現(xiàn)出同學(xué)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思索，談?wù)摮绨莸拿餍且γ鳎瑯右脖憩F(xiàn)了同學(xué)特有的愛(ài)好愛(ài)好。

3、其次幕：語(yǔ)文課上(背景圖片：全班上課時(shí)的照片音樂(lè)：《月光》設(shè)計(jì)意圖：用語(yǔ)文課中解讀《青春的詩(shī)歌》引出青春的話題)

師(女生扮演)：同學(xué)們，今日這節(jié)語(yǔ)文課我們來(lái)學(xué)習(xí)郭小川的詩(shī)《青春的詩(shī)歌》，郭小川在詩(shī)中寫道：“青春的世界里，沙礫要變成珍寶，石頭要變成黃金，青春的魄力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的歡樂(lè)，青春的本分。”同學(xué)們，正值青春年少的你們，像一幅漂亮的畫卷，像一首輕快的歌曲，更像是一首美麗的詩(shī)，伴隨著人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青春的顏色便在這首美麗的詩(shī)中顯現(xiàn)，讓我們步入青春的殿堂，品嘗這如詩(shī)的青春。下面請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)朗誦這首詩(shī)(男女生朗誦)。

同學(xué)們，在每一節(jié)詩(shī)里，你們是否感受到詩(shī)人飽滿的激情和令人奮然而前行的動(dòng)力呢?詩(shī)人在寫這首詩(shī)時(shí)，也正值青春年少，所以在讀這首詩(shī)時(shí)，許多青春的感知想必你們應(yīng)當(dāng)也會(huì)有，現(xiàn)在哪位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)青春的感悟。(同學(xué)談感悟)

老師(同學(xué)扮演)總結(jié)

4、第三幕：課間趣事(背景圖片：同學(xué)集體活動(dòng)的照片設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)本班同學(xué)對(duì)新來(lái)同學(xué)的友好態(tài)度，體現(xiàn)出班級(jí)的和諧，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)班情感，增加班級(jí)的分散力。)

表演課間時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)論難題和關(guān)心新轉(zhuǎn)來(lái)的東北同學(xué)說(shuō)一般話的場(chǎng)景。在幽默的語(yǔ)言中讓同學(xué)感受到同學(xué)之間的友善、班級(jí)的暖和和集體的力氣，體現(xiàn)班級(jí)相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)尚。

5、第四幕：體育課上--環(huán)保party(背景圖片：班級(jí)活動(dòng)照片音樂(lè)：《tenminutes》設(shè)計(jì)意圖：用同學(xué)喜愛(ài)的活動(dòng)形式呈現(xiàn)出我們關(guān)注的話題--環(huán)保，在輕松、活潑的氛圍中讓同學(xué)懂得要愛(ài)惜我們的家園，留住我們的綠色。)

因體育老師出差，體育委員組織大家排練以“環(huán)保”為主題的小節(jié)目，預(yù)備參與學(xué)校組織的“環(huán)?！睆V告創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽。時(shí)尚而布滿活力的音樂(lè)，逼真的道具激發(fā)了同學(xué)無(wú)限的活力、自信、天真、大膽創(chuàng)新在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。大自然的綠色與孩子們身上散發(fā)出的青春氣息共同繪制出一幅亮麗的青春圖畫。

6、第五幕：午休時(shí)間孩子與母親在網(wǎng)上發(fā)郵件。(音樂(lè)：《初雪》設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)此環(huán)節(jié)對(duì)同學(xué)進(jìn)行感恩教育，進(jìn)而消退母女之間的代溝，讓同學(xué)健康成長(zhǎng)，使家庭、學(xué)校成為培育人才的堅(jiān)實(shí)壁壘。)

一位新轉(zhuǎn)來(lái)的孩子，在午休時(shí)來(lái)到學(xué)校微機(jī)室給母親發(fā)郵件，卻發(fā)覺(jué)母親在網(wǎng)上留給自己的一封信，母女之間的相互理解，相互支持和新集體的和諧，讓孩子對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)生活更加布滿信念，也由此樹(shù)立了自己的抱負(fù)。(引出下一幕)

7、第六幕：找優(yōu)點(diǎn)，談抱負(fù)(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)此環(huán)節(jié)讓同學(xué)樹(shù)立自信念，從而使同學(xué)在將來(lái)的征程中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向抱負(fù)的彼岸，使本次主題班會(huì)的抱負(fù)教育得以升華。)

同學(xué)在人生的春天找到自己奮斗的目標(biāo)。

女生：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中父母為我們付出了太多太多，今日很榮幸請(qǐng)到幾位家長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

8、家長(zhǎng)發(fā)言

女：除了父母，老師也是我們?nèi)松凶钪匾娜?，老師指引我們一路前行，班主任更是如此?/p>

9、班主任寄語(yǔ)

10、全班合唱《最美的太陽(yáng)》

11、結(jié)束語(yǔ)：

男生：我們高一新生活的迷茫、困惑會(huì)在友情、親情、師生情和我們的拼搏中淡然而逝，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有孤獨(dú)，勇往直前是我們的選擇。

女生：生活在高一(7)班這個(gè)布滿朝氣的集體中是我們的榮幸，讓我們一起努力，一起奮斗，其實(shí)一切都是那么美妙，我們的生活永久綻放最刺眼的光線。

男生：高中生活也將會(huì)是我們?nèi)松凶钊A麗的篇章。

合：高一(7)班主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)反思：

班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，這次班會(huì)從開(kāi)頭到結(jié)束讓我和我的同學(xué)們有了更多的情感溝通。之前有多少的緊急和疲憊，之后就有多少的輕松和愉悅。當(dāng)然也有淡淡的失落感。

這次主題班會(huì)是在我提出設(shè)想和大體思路后，由同學(xué)們選擇自己喜愛(ài)、擅長(zhǎng)的一個(gè)方面，扣緊主題，自行設(shè)計(jì)、編導(dǎo)，在一次次的排練過(guò)程中漸漸完善，真實(shí)地展現(xiàn)了同學(xué)的力量和才華，勝利體現(xiàn)了“師生、生生”互動(dòng)的原則。

教育性是主題班會(huì)的目的，是靈魂。但假如形式呆板，挖掘不深，則無(wú)法吸引同學(xué)，更無(wú)法達(dá)到真正的教育目的。本次主題班會(huì)采納了同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，生動(dòng)好玩，內(nèi)容豐富，符合同學(xué)的思維方式，富有吸引力和感召力，做到了教育性、制造性和趣味性相結(jié)合。

主題班會(huì)最重要的是活動(dòng)的潛在價(jià)值和活動(dòng)意義的延長(zhǎng)，關(guān)注同學(xué)課前課中課后整體和諧的進(jìn)展。

當(dāng)然，以下幾點(diǎn)有待于今后加強(qiáng)：

1、本節(jié)主題班會(huì)課上，個(gè)別同學(xué)在談?wù)摗扒啻骸边@一話題時(shí)看法不夠深刻;主持人的表現(xiàn)雖獲得全都好評(píng)，但主持人“過(guò)程意識(shí)”較強(qiáng)，未能抓住班會(huì)設(shè)計(jì)的主旨

2、本節(jié)主題班會(huì)以同學(xué)一天的學(xué)習(xí)生活為線索，內(nèi)容過(guò)多過(guò)寬，主題缺少集中和提升。

青春是人類永恒的主題，青春期的教育將是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，今后的對(duì)策：有關(guān)青春的剖析與探討將連續(xù)延長(zhǎng)到下次班會(huì)或?qū)W習(xí)生活中。

其次篇:主題班會(huì)方案青春

1、張揚(yáng)同學(xué)共性，展現(xiàn)同學(xué)的青春風(fēng)采。

2、通過(guò)這次活動(dòng)，提高同學(xué)的審美力量。

3、通過(guò)這次活動(dòng)，教育同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，合理利用時(shí)間。

：談話法，表演法。

1、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他班級(jí)班主任

2、制作PPT，預(yù)備話題和支持工作

一、主持人開(kāi)頭并引入主題

二、詩(shī)朗誦《十六歲的花季》

朗誦者：曹旻翔、丁思佳

三、長(zhǎng)笛獨(dú)奏《牧童短笛》

演奏者：陳凱

四、小品《年輕的錯(cuò)誤》

表演者：張臣磊、沈?yàn)t宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴

五、歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》

演唱者：吳青澤、溫開(kāi)吉、顧恒元、徐蕾、季琳

六、播放一段視頻，感悟青春才藝

七、班主任總結(jié)并寄語(yǔ)

甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美妙的、最活潑、最絢爛的時(shí)間，由于我們心中都萌動(dòng)著一份情愫，在心中漸漸的成長(zhǎng)。

乙：揮手從前的稚氣，褪去從前的莽撞，作別從前父母的吩咐。我們多了些成熟，少了些沖動(dòng);我們多了份責(zé)任，少了份任性;我們多了絲叛逆，少了絲安分。

甲：生命走到青春季節(jié)、也就是到了最絢爛的花季，就像那巨石下發(fā)芽的種子，頂著沉重的命運(yùn)、摸摸索索地、奮力向上。

乙：哪怕頂開(kāi)了巨石、迎面又有風(fēng)雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養(yǎng)份，它只想要生存、要長(zhǎng)大、要向上的長(zhǎng)大，要望一望蔚藍(lán)的天，要看一看斑斕的世界……

合：高一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

甲：十六歲的我們期望更了解這個(gè)世界。兒時(shí)的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過(guò)那些名家曾經(jīng)受的成長(zhǎng)軌跡。

乙：我們?yōu)樾熘灸ξ赖墓P觸動(dòng)情;為艾青膚淺奔放的詩(shī)而激情盎然;被余光中的鄉(xiāng)緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。

乙：我們期望融入這個(gè)世界，于是，我們?cè)谒麑掗煹奶斓亻g，追趕著幻想，完善著自己，我們并不是只會(huì)埋首與書籍之中，我們多才多藝，光榮四射，如花般絢麗多姿。

甲：美景有了美樂(lè)才能使人有身臨其境的感覺(jué)，十六歲的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚(yáng)，有如仙境般令人心馳神往。請(qǐng)聽(tīng)長(zhǎng)笛獨(dú)奏。

甲：花季中，有時(shí)也會(huì)降下一場(chǎng)細(xì)雨，和著歡快也混雜了憂愁，但我們肯定要信任，厚厚的浮云間總會(huì)有陽(yáng)光穿透，壓力之中總會(huì)發(fā)覺(jué)有微笑相隨，因此，我們坦然地面對(duì)風(fēng)雨，英勇地迎接更多挑戰(zhàn)，讓自己綻放得更加漂亮。

(播放視頻)

乙：我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)著獨(dú)立，但我們照舊很團(tuán)結(jié)，有了同學(xué)的陪伴，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途上才不再孤獨(dú);有了同學(xué)的陪伴，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不再迷茫;有了同學(xué)的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說(shuō)“人心齊，泰山移。”團(tuán)結(jié)的我們，是大的力氣。請(qǐng)聽(tīng)歌曲。

合：席慕容說(shuō)過(guò)“十六歲的花只開(kāi)一季”

甲：十六歲的花季，我們擁有百合的清爽脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的熱忱，黃楊的堅(jiān)決，太陽(yáng)花的欣欣向榮。、

乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開(kāi)得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的一年，我們握在手里卻可能渾然不知。

甲：珍惜花季，千金難買的青春是很多人夢(mèng)寐以求的，珍惜是我們要學(xué)會(huì)的，珍惜自己努力的機(jī)會(huì)，許多事，一去不復(fù)返，追悔毫無(wú)用處，我們要學(xué)習(xí)的還有許多，我們綻放后要接受更多風(fēng)雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最漂亮的風(fēng)景。

合：高一(4)班主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇:主題班會(huì)方案青春

一、活動(dòng)主要目的：

夢(mèng)不需要語(yǔ)言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢(mèng)才是屬于現(xiàn)實(shí)的，有糊涂的感受，有釋放的生活，有始終沒(méi)有終點(diǎn)地，對(duì)遠(yuǎn)方和未知的探究。

幻想是青春的寫照，青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會(huì)，以“放飛幻想，激揚(yáng)青春”為主題來(lái)綻開(kāi)活動(dòng)。讓大家作一回“追夢(mèng)人”，追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋將來(lái)抱負(fù)的夢(mèng)。

并借此次活動(dòng)，來(lái)讓大家回顧高校同窗大半年來(lái)的心得體會(huì)、成長(zhǎng)歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的幻想等。讓彼此進(jìn)行心與心的溝通，讓大家更加真實(shí)的呈現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20年11月16日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

造價(jià)1304教室。

四、活動(dòng)支配：

1、由班委先做好初步工作。

2、通過(guò)小組爭(zhēng)論打算班會(huì)形式。

3、制作PPT.

4、班會(huì)召開(kāi)。

五、參與活動(dòng)人員：

造價(jià)1304全體成員。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

放飛幻想，激揚(yáng)青春。

七、活動(dòng)總結(jié)：

1、在班會(huì)開(kāi)頭前播放班級(jí)照片影集。即可一供到場(chǎng)的同學(xué)觀看觀賞，還能讓大家在無(wú)形中進(jìn)入到班會(huì)主題的氛圍中去。

2、教