2024-2025學年湖北省宜昌市小學六年級語文上冊期中質(zhì)量自測試卷及答案

2024-2025學年湖北省宜昌市小學六年級語文上冊期中質(zhì)量自測試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.飄流B.嚴歷C.釣竿D.匯萃答案：C下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.爺爺說：“你長大了想干什么？”我說：“我要當一名老師！”B.“六一”兒童節(jié)前夕，我們精心準備了節(jié)目，有舞蹈、合唱、朗誦……。C.不知為什么？他今天又沒來上學。D.“啊，”他驚叫起來，“這條裙子多美啊！”答案：D“滿地的蘆葦，天上飛滿了各種各樣的鳥兒。”這句話中的“滿”字分別表示（）A.形容很多，到處都是；形容達到一定的程度B.形容很滿，沒有空隙；形容很多，到處都是C.形容很滿，沒有空隙；形容達到一定的程度D.形容達到一定的程度；形容很滿，沒有空隙答案：A下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.即使天氣很冷，他也堅持跑步。B.因為他平時刻苦訓練，所以在比賽中取得了好成績。C.無論遇到什么困難，我們都不應該放棄。D.既然你答應了別人，就應該做到。答案：A（應使用“盡管”或“雖然”替換“即使”）《觀潮》一課中，作者描寫錢塘江大潮的順序是（）A.由遠及近B.由近及遠C.由高到低D.由低到高答案：A二、多選題（每題4分）下列哪些選項正確描述了《草原》一課的特色或內(nèi)容？（多選）A.文章通過細膩的筆觸描繪了草原的廣闊與美麗。B.文中展現(xiàn)了蒙古族人民的熱情好客和民族團結(jié)的深情厚誼。C.作者在文中表達了對大自然和生命的敬畏之情。D.課文通過“迎客—相見—聯(lián)歡—話別”的順序，展現(xiàn)了草原的風土人情。答案：A,B,D解析：A項描述了文章對草原景色的細膩描繪，正確；B項指出了文章展現(xiàn)的蒙古族人民的熱情和民族團結(jié)，符合文意；D項概括了文章的行文順序，準確；C項雖為正面情感，但文中并未直接表達對大自然和生命的敬畏之情，故錯誤。以下哪些選項是古詩詞中常用的修辭手法？（多選）A.比喻B.擬人C.夸張D.反問答案：A,B,C解析：古詩詞中確實常運用多種修辭手法來增強表達效果。A項比喻，如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，將雪花比作梨花；B項擬人，如“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，賦予雨以人的情感；C項夸張，如“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，夸大了白發(fā)的長度以表達愁緒；D項反問雖為修辭手法，但在古詩詞中不如前三者常見，且題干強調(diào)的是“常用”的修辭手法，故D項不選。三、判斷題（每題3分）《觀潮》一課中，作者按照“潮來前——潮來時——潮頭過后”的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。答案：正確。這篇課文確實按照上述順序，詳細描繪了錢塘江大潮從平靜到?jīng)坝浚俚街饾u消退的全過程?！毒l(wèi)填?！肥侵袊糯裨捁适拢l(wèi)是太陽神炎帝的女兒，她化身為鳥，不斷銜石投海，希望填平東海。答案：正確。這是《精衛(wèi)填海》故事的基本內(nèi)容，精衛(wèi)的堅韌不拔和執(zhí)著精神也是該故事的核心寓意?！芭P薪嘗膽”這個成語來源于戰(zhàn)國時期，講述的是越王勾踐被吳王夫差打敗后，不忘國仇家恨，以柴草臥鋪，并經(jīng)常舔嘗苦膽，以時時警惕自己不忘所受苦難的故事。答案：錯誤。實際上，“臥薪嘗膽”的故事發(fā)生在春秋時期，而非戰(zhàn)國時期，是越王勾踐為了復國而采取的極端自勵措施?！杜郎交⒌哪_》一課中，作者葉圣陶通過細致的觀察，描述了爬山虎葉子的顏色、形狀以及爬山虎腳的特點和它是如何一步一步向上爬的。答案：正確。這篇課文以細膩的筆觸，生動描繪了爬山虎的生長過程和特點，展現(xiàn)了作者對自然現(xiàn)象的敏銳觀察和熱愛。四、填空題（每題3分）題目：《______》是中國古代四大名著之一，作者是明代文學家吳承恩，其中主人公是孫悟空。答案：《西游記》題目：中國共有______個民族，其中漢族人口最多，占全國總?cè)丝诘?1.51%。答案：56題目：“舉頭望明月，______。”這句詩出自唐代詩人李白的《靜夜思》。答案：低頭思故鄉(xiāng)題目：在漢字“森”中，包含了______個相同的偏旁部首，這個部首是______。答案：三；木題目：請寫出表示“看”的詞語，但不能直接使用“看”字，如“注視”。（答案不唯一）答案：凝視、眺望、瞭望、瞻仰等（任選其一即可）

注意：第5題因為要求答案不唯一，所以提供了一個詞作為示例，但在實際評分時，學生給出的其他合理答案也應被接受。五、閱讀理解（每題4分）閱讀內(nèi)容：在一個風和日麗的春日早晨，小明和他的家人一起來到了郊外的森林公園。一進公園，他們就被眼前的美景深深吸引。綠樹成蔭，鳥語花香，仿佛進入了一個天然的大氧吧。小明興奮地拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走在前面，時不時停下來觀察路邊的小花小草，或是追逐飛舞的蝴蝶。爸爸則在一旁靜靜地欣賞著遠處的山巒，層巒疊嶂，云霧繚繞，宛如一幅動人的水墨畫。姐姐則喜歡找一個安靜的地方，拿出畫筆和紙，開始描繪這眼前的美景。午餐時間，全家人找了一塊樹蔭下的草地，鋪開野餐布，享受著媽媽精心準備的食物。飯后，他們還一起玩了飛盤游戲，歡聲笑語充滿了整個森林。夕陽西下，天邊染上了橘紅色的晚霞，小明依依不舍地告別了這片美麗的森林公園，心中卻已經(jīng)暗暗決定，下次還要再來這里，感受大自然的無窮魅力。問答題及答案：問題：小明和他的家人在什么季節(jié)的早晨去了哪里游玩？答案：小明和他的家人在春季的早晨去了郊外的森林公園游玩。（4分）問題：文中描述了哪些自然景色吸引了小明和他的家人？答案：文中描述了綠樹成蔭、鳥語花香、層巒疊嶂、云霧繚繞等自然景色吸引了小明和他的家人。（4分）問題：小明在公園里的主要活動有哪些？答案：小明在公園里的主要活動有觀察小花小草、追逐蝴蝶、和家人一起玩飛盤游戲等。（4分）問題：姐姐在公園里做了什么特別的事情？答案：姐姐在公園里找了一個安靜的地方，拿出畫筆和紙，開始描繪眼前的美景。（4分）問題：從文中可以看出，小明對這次森林公園之行有什么感受？答案：從文中可以看出，小明對這次森林公園之行感到非常興奮和開心，他依依不舍地告別了公園，并決定下次還要再來這里。（4分）六、作文（30分）題目：《我最難忘的一堂課》

要求：圍繞“難忘”二字，寫一篇記敘文。內(nèi)容具體，條理清晰，感情真摯。字數(shù)不少于300字，可適當發(fā)揮想象。寫作例文：《我最難忘的一堂課》

在我的學習生涯中，有無數(shù)堂課像珍珠一樣串起了我知識的項鏈，但其中最閃耀、最讓我難以忘懷的，是小學四年級時的一節(jié)語文課。那天，陽光透過窗戶，灑在教室的每一個角落，給整個教室披上了一層溫暖的金紗。老師走進教室，手里拿著一本厚厚的書，臉上洋溢著不同尋常的笑容。她輕輕地放下書，對我們說：“同學們，今天我們不按常規(guī)上課，我們要來一場特別的語文課——‘走進古詩詞的世界’?！?/p>

隨后，老師引導我們分組討論，選擇自己最喜歡的古詩詞進行賞析。我和小組成員選擇了杜甫的《春夜喜雨》，我們熱烈地討論著詩句中的意象，體會著詩