2022年江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)西漳鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)方案可行且相應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)正確、反應(yīng)基本類(lèi)型標(biāo)注的也正確的一組是()A．用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量COCO＋CuOCO2＋Cu置換反應(yīng)B．用Cu(OH)2和Na2SO4反應(yīng)制備N(xiāo)aOHCu(OH)2＋Na2SO4CuSO4＋2NaOH復(fù)分解反應(yīng)C．用金屬Fe和稀鹽酸反應(yīng)制取FeCl32Fe＋6HCl2FeCl3＋3H2↑置換反應(yīng)D．用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O分解反應(yīng)2．進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是()A．氯化鈉放在右盤(pán) B．氯化鈉灑出C．俯視讀數(shù) D．配好的溶液裝瓶時(shí)濺出3．下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加劑，使食品既保鮮又美觀(guān)B．食用鐵強(qiáng)化醬油，有助于預(yù)防缺鐵性貧血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于長(zhǎng)沙市創(chuàng)建文明城市D．回收處理廢舊電池，有利于長(zhǎng)沙市“兩型”社會(huì)的建設(shè)4．某同學(xué)根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應(yīng)該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的()A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁5．化學(xué)為現(xiàn)代藥物研發(fā)提供了重要實(shí)踐。電影《我不是藥神》中的“主角”白血病治療藥物伊馬替尼是化工合成的產(chǎn)物，其化學(xué)式為C29H31N70。關(guān)于伊馬普尼的說(shuō)法正確的是A．伊馬普尼是由29個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、70個(gè)氮原子構(gòu)成B．伊馬普尼的相對(duì)分子質(zhì)量為130C．伊馬普尼是有機(jī)化合物D．伊馬普尼中碳元素的含量最大6．金屬是人類(lèi)使用的重要的一類(lèi)物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A．鐵是人類(lèi)最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬，至今在世界金屬產(chǎn)量中也排第一位B．“真金不怕火煉”，原因是金的金屬性質(zhì)很不活潑C．鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，自然界中沒(méi)有單質(zhì)形式存在的鈉D．光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會(huì)變黑，原因是表面附上了一層黑色的四氧化三鐵7．紅心甘蔗是因保存不當(dāng)而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致，進(jìn)而產(chǎn)生“3-硝基丙酸”（化學(xué)式:C3H5NO4）等有毒物質(zhì)，3-硝基丙酸中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，其中表示氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．①B．②C．③D．④8．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A．NaOH B．Cu C．CO2 D．K2CO39．初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法是對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析法。以下是探究鐵銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)，其中可做對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的是（）條件A在干燥的空氣中B在蒸餾水中C與空氣和蒸餾水同時(shí)接觸D與蒸餾水和氧氣同時(shí)接觸圖示A．A B．B C．C D．D10．聯(lián)合國(guó)教科文組織將今年定為“化學(xué)元素周期表國(guó)際年”，以紀(jì)念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關(guān)信息及鍶原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為38B．鍶在元素周期表中位于第二周期C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62D．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子11．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．B．C．D．12．成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是()A．聚沙成塔B．蠟炬成灰C．破釜沉舟D．滴水成冰二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題．食品變質(zhì)的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，將食品充氮包裝可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期是因?yàn)椋唤饎偸捎糜诓貌Ａ?，是因?yàn)椋粚?shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過(guò)久，則通入二氧化碳時(shí)一般不會(huì)變渾濁，其原因是（用化學(xué)方程式表示）；酒精可用作燃料，是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）．14．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。水體污染來(lái)源之一是_____?？捎胈____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。利用氫氧化鈉溶液的_____性制葉脈書(shū)簽。圖A中，①t1℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）②t1℃時(shí)，將30g乙物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g2019年3月，我國(guó)樸玲玉研究員和天津大學(xué)馬智教授團(tuán)隊(duì)成功利用可見(jiàn)光和銳鈦礦氧化鈦催化劑（TiO2/Pt）將水分解，原理如圖B所示，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，此反應(yīng)在實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)之一是_____。15．物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是粒子之間的重新組合。右圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀(guān)示意圖，其中和分別表示氫原子和氮原子，則可知：①在甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_________。（填甲、乙、丙）②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是________。（填“分子”、“原子”或“離子”）③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____________。把一定質(zhì)量的純凈物A和48gB在一定條件下按下圖所示過(guò)程充分反應(yīng)，當(dāng)B消耗完時(shí)，可生成44gD物質(zhì)和18gE物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是_____g。②A(yíng)分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比是_______。（需表示出元素種類(lèi)）16．閱讀下列短文，并完成相應(yīng)填空。（1）煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位，合理使用有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。①控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放，能夠減少________型酸雨的形成。②燃煤產(chǎn)生的CO2可用NH3處理。用液氨與CO2反應(yīng)可制備尿素[CO（NH2）2]，用氨水吸收CO2可制得碳銨（NH4HCO3）。得到的碳銨久置后會(huì)逐漸減少，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）天然氣是一種重要的“非石油化”能源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①甲烷與氧氣構(gòu)成的燃料電池能將_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能。②將CH4和CO2在一定條件下生成CO和H2時(shí)，CH4和CO2的最佳質(zhì)量比是_________，該反應(yīng)的重大意義是___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖為初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)甲圖中，打開(kāi)a、b兩個(gè)活塞，B中現(xiàn)象不同于A(yíng)的原因是___；(2)乙圖中，試管中溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__；(3)丙圖中，能夠說(shuō)明燃燒條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___(填圖中序號(hào))18．請(qǐng)你根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：儀器f的名稱(chēng)是_____；同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室欲用方框內(nèi)的儀器完成高錳酸鉀制成氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需補(bǔ)充的一種主要儀器是_____．裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；請(qǐng)你指出能用圖B裝置來(lái)干燥并收集的氣體應(yīng)具備的兩條性質(zhì)．①_____②_____．小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和大理石反應(yīng)制備二氧化碳，將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅，請(qǐng)你幫助她找出石蕊溶液變紅的原因①_____；②_____．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．取10克菱鎂礦樣品，向其中逐滴加入未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表：加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g50100150200NaOH溶液增加的質(zhì)量/g2.24.44.44.4（假設(shè)菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水，不與酸發(fā)生反應(yīng)．）10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)____．該菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳，置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、Cu(OH)2是一種不溶于水的堿，不能與Na2SO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成NaOH，故B錯(cuò)誤；C、金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，故C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉熱穩(wěn)定性強(qiáng)，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故D正確。故選D。2、D【解析】A、砝碼與藥品放翻以后，被稱(chēng)藥品的實(shí)際質(zhì)量是砝碼質(zhì)量減去游碼質(zhì)量，所以氯化鈉的質(zhì)量偏少，所配溶液的濃度偏小，錯(cuò)誤；B、氯化鈉灑出，溶質(zhì)偏少，所配溶液的濃度偏小，錯(cuò)誤；C、俯視讀數(shù)，量取的液體偏少，所配溶液的濃度偏大，錯(cuò)誤；D、溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時(shí)濺出，不影響所配溶液的濃度，正確。故選D。點(diǎn)睛：不影響所配溶液濃度，指的是溶質(zhì)質(zhì)量不變、溶劑質(zhì)量不變。3、A【解析】試題分析：A、食品添加劑對(duì)人體健康有害，所以在食品加工中不能加入大量的食品添加劑，故A錯(cuò)誤；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，鐵強(qiáng)化醬油可以補(bǔ)充鐵元素，防止患貧血，故B正確；C、塑料難于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于長(zhǎng)沙市創(chuàng)建文明城市，故C正確；D、廢電池任意丟棄會(huì)污染土壤和水資源，回收處理廢舊電池，有利于長(zhǎng)沙市“兩型”社會(huì)的建設(shè)，故D正確．故選A．考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；白色污染與防治；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用；常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及治理．點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，因此與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，不但可以指導(dǎo)人的生產(chǎn)、生活，而且還是中考的熱點(diǎn)之一，特別是營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康的相關(guān)知識(shí)，食品安全知識(shí)，能源、環(huán)保知識(shí)，燃燒、滅火及生產(chǎn)安全知識(shí)，材料分類(lèi)及對(duì)人和環(huán)境的影響等知識(shí)更是重中之重．4、B【解析】

甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸發(fā)生了銹蝕；乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒(méi)有銹蝕，說(shuō)明銅的銹蝕與氧氣有關(guān)；丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒(méi)有銹蝕，說(shuō)明銅的銹蝕與水有關(guān)；丁中的銅片與氧氣和水接觸沒(méi)有銹蝕，說(shuō)明了銅的銹蝕與二氧化碳有關(guān)。由以上分析可知，通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲與丁的對(duì)比得出：銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。5、C【解析】

A、伊馬普尼由伊馬普尼分子構(gòu)成，每個(gè)伊馬普尼分子由29個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、70個(gè)氮原子組成，不符合題意；B、伊馬普尼的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×29+31+14×70=1359，不符合題意；C、伊馬普尼含碳元素，屬于有機(jī)物，符合題意；D、伊馬普尼中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為：（12×29）：31：（14×70）=348：31：980，故伊馬普尼中氮元素的含量最大，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。6、A【解析】

A.銅是人類(lèi)最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬，故錯(cuò)誤，符合題意；B.“真金不怕火煉”，原因是金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，故正確，不符合題意；C.鈉的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡匀唤缰袥](méi)有單質(zhì)形式存在的鈉，正確，不符合題意；D.光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會(huì)變黑，原因是鐵和氧氣反應(yīng)生成了黑色的四氧化三鐵，故正確，不符合題意；故選：A。7、B【解析】

“3-硝基丙酸”（化學(xué)式：C3H5NO4）中碳、氫、氮、氧質(zhì)量比為：（12×3）：5：14：（16×4）=36：5：14：64，所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)居于第三，為②。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。8、C【解析】

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、NaOH是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，NaOH是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、Cu屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。

D、K2CO3是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，K2CO3是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。9、D【解析】

鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。A、該圖示中，鐵釘只與干燥的空氣接觸，鐵釘沒(méi)有發(fā)生銹蝕；B、該圖示中，鐵釘只與水接觸，鐵釘沒(méi)有發(fā)生銹蝕；C、該圖示中，鐵釘與空氣和蒸餾水同時(shí)接觸，鐵釘發(fā)生了銹蝕；D、該圖示中，鐵釘與氧氣和蒸餾水同時(shí)接觸，鐵釘發(fā)生了銹蝕。在探究鐵銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)中，D可做對(duì)照組實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了鐵釘?shù)匿P蝕是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。故選D。10、B【解析】

A、圖例中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=38；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鍶原子核外有5個(gè)電子層，在元素周期表中位于第五周期；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、圖例中正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鍶原子最外層有2個(gè)電子，小于4；在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。11、C【解析】

A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空，距試管口上方1-2cm滴加；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精燈禁止對(duì)燃，否則容易導(dǎo)致失火；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用手扇集氣瓶口，使少氣體進(jìn)入鼻腔，聞氣味；故選項(xiàng)正確；D、取用固體藥品時(shí)，試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。12、B【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、聚沙成塔，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】區(qū)分化學(xué)變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，否則是物理變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（2）金剛石的硬度大；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【解析】（1）根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸，無(wú)毒無(wú)味，廉價(jià)易得等；（2）因?yàn)榻饎偸挠捕却?，可用于切割玻璃；?）實(shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過(guò)久，則石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，造成通入二氧化碳時(shí)不變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）酒精可用作燃料，是酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式表示為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．14、生活污水的任意排放肥皂水腐蝕＝65產(chǎn)生了氫氣作為新能源（或生成物過(guò)氧化氫可循環(huán)利用）【解析】

（1）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，故填：生活污水的任意排放；（2）硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多，所以檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€中軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；故填：肥皂水；（3）氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，所以可用來(lái)制葉脈書(shū)簽；故填：腐蝕；（4）①由溶解度曲線(xiàn)可知，t1℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液均變成不飽和溶液，但是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：甲＝乙；故填：＝；②由溶解度曲線(xiàn)可知，t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為30g，故在該溫度下，將30g乙物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后只能溶解15g，飽和溶液的質(zhì)量為15g+50g＝65g；故填：65；（5）由示意圖可知，利用可見(jiàn)光和銳鈦礦氧化鈦催化劑（TiO2/Pt）將水分解，分解為氫氣和過(guò)氧化氫，此反應(yīng)在實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)是可以獲取氫氣，并能循環(huán)利用；故填：2H2OO2↑+2H2↑；產(chǎn)生了氫氣作為新能源（或生成物過(guò)氧化氫可循環(huán)利用）。15、甲、乙分子3：1：214C:H=1：4【解析】

（1）①在甲、乙、丙中，甲、乙是由同種原子構(gòu)成，丙是由不同種原子構(gòu)成，甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是甲、乙；②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是分子；③此反應(yīng)可以表示為：3H2+N2=2NH3，反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:1:2；（2）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量=44+18-48=14g；②根據(jù)圖示可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為：CH4+2O2=CO2+2H2O，A分子中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比是1:4。16、硫酸化學(xué)電4:11減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應(yīng)【解析】

（1）①空氣中的二氧化硫最終轉(zhuǎn)化為硫酸而形成硫酸型酸雨，控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放，能夠減少硫酸型酸雨的形成；②碳酸氫銨在受熱時(shí)會(huì)分解為氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)方程式為：；（2）①燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；②甲烷和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為：；此反應(yīng)中CH4和CO2的最佳質(zhì)量比是16：44=4：11；重大意義在于能減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應(yīng)；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、B中木炭燃燒生成二氧化碳，補(bǔ)充了消耗的氧氣的體積，不能形成壓強(qiáng)差，不會(huì)產(chǎn)生倒吸①②【解析】

紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，木炭和二