【湖北體育職業(yè)學(xué)院】體育服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)方案

體育服務(wù)與管理專業(yè)

建設(shè)方案

湖北體育職業(yè)學(xué)院

二。一二年七月

目錄

一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)

（-）學(xué)院介紹

（二）行業(yè)背景

（三）現(xiàn)狀分析

（四）人才需求預(yù)測

二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

四、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容

五、專業(yè)建設(shè)思路

六、改革舉措與保障措施

（一）專業(yè)發(fā)展需解決的關(guān)鍵問題

（二）解決方法

（三）專業(yè)資源保障

七、專業(yè)建設(shè)進(jìn)度

（―）2012年已完成專業(yè)建設(shè)

（二）2012年下半年——2013年擬完成專業(yè)建設(shè)

八、預(yù)期績效

九、建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

湖北體育職業(yè)學(xué)院運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)方案

體育服務(wù)與管理專業(yè)是湖北體育職業(yè)學(xué)院的主干專業(yè)

和特色專業(yè)。根據(jù)學(xué)院總體規(guī)劃，我院已確定該專業(yè)的近期

建設(shè)目標(biāo)，擬在“十二五”期間學(xué)院大力投入扶持專業(yè)建設(shè)，

并積極申報省級示范專業(yè)。學(xué)院制定的體育服務(wù)與管理專業(yè)

建設(shè)方案主要內(nèi)容如下：

一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)

(-)學(xué)院介紹

湖北體育職業(yè)學(xué)院，2010年由省政府批準(zhǔn)，2011年5

月教育部審批備案。學(xué)院位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，整合

省體校、省奧體中心和省體科所等資源辦學(xué)。占地面積1546

畝，建筑面積33萬平方米，教學(xué)科研設(shè)備3000多萬元。其

中主校區(qū)位于高新大道以北省體校內(nèi)，占地面積546畝，建

筑面積12萬多平方米。運(yùn)動員教學(xué)區(qū)位于高新二路以南奧

體中心內(nèi)，占地面積1000畝，建筑面積20萬平方米。網(wǎng)球

館、武術(shù)館、乒乓球羽毛球館、游泳跳水現(xiàn)代五項(xiàng)訓(xùn)練館、

體操訓(xùn)練館、田徑訓(xùn)練館、教學(xué)、行政、科研、康復(fù)綜合樓、

運(yùn)動員公寓、食堂等場館、生活設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)院現(xiàn)有教師113人，其中副高以上職稱51人，占

45.1%;本科以上89人，占78.8%研究生33人，占29.2%;

雙師型教師45人,占39.8%o

學(xué)院目前開設(shè)4個專業(yè)。運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)、體育服務(wù)與管

理專業(yè)、社會體育專業(yè)、體育保健專業(yè)，2012年首次招生，

擬招生300人。

學(xué)院定位：以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹

黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，立足體育、面向社

會，為發(fā)揮新時期體育的健身功能、文化功能、經(jīng)濟(jì)功能服

務(wù)。堅(jiān)持以職業(yè)教育為主，大力培養(yǎng)社會所需的實(shí)用人才，

突出體育特色的發(fā)展方向。力爭辦成省內(nèi)一流全國知名的高

職高專學(xué)院。

(-)行業(yè)背景

“十二五”時期是湖北實(shí)施“兩圈一帶”發(fā)展戰(zhàn)略、努力建設(shè)

成為中部崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)的關(guān)鍵5年，是湖北實(shí)現(xiàn)科學(xué)

發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵5年，也是弘揚(yáng)湖北體育

人精神、建設(shè)體育強(qiáng)省，推進(jìn)體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、

跨越發(fā)展的重要階段。

“十二五”時期，湖北體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)是：以體

育健身休閑、體育競賽表演、體育培訓(xùn)、體育中介為主體的

體育服務(wù)業(yè)較快發(fā)展，體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。以健身服

務(wù)、競賽表演、體育彩票和體育用品等四大市場為重點(diǎn)，以

政府推動、市場主導(dǎo)、社會參與、商業(yè)操作的運(yùn)作方式，扶

持體育產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展，推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)品牌項(xiàng)目建設(shè)。著

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力建設(shè)國家體育高新技術(shù)和休閑產(chǎn)業(yè)園，培植大梁子湖運(yùn)動

休閑旅游度假區(qū)等基地，打造中國武漢國際橫渡長江節(jié)等品

牌賽事，扶持神農(nóng)架滑雪場二期工程等一批重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)

目。力爭實(shí)現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)增加值在服務(wù)業(yè)增加值所占比重達(dá)到

2%,體育產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)達(dá)到50萬人，培養(yǎng)一批在國內(nèi)市場

有競爭力的企業(yè)集團(tuán)，建設(shè)一批效益明顯、輻射帶動作用強(qiáng)

的體育產(chǎn)業(yè)園和體育產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。充分發(fā)揮體育產(chǎn)業(yè)在提高

湖北經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、促進(jìn)社會就業(yè)、改善湖北投資環(huán)境、優(yōu)

化湖北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的積極作用。

適應(yīng)新形勢下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求，我院體育服

務(wù)與管理專業(yè)創(chuàng)新設(shè)立了體育場館、體育彩票、體育旅游等

三個專業(yè)方向，促進(jìn)形成數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、門類齊全、

結(jié)構(gòu)合理的體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍。

（三）現(xiàn)狀分析

1.學(xué)生情況

本專業(yè)學(xué)制為三年，2012年擬招生100人，五年后的

擬達(dá)到500人的招生規(guī)模，學(xué)生從入學(xué)到就業(yè)采用訂單式的

培養(yǎng)方式，學(xué)生的主要來源優(yōu)秀運(yùn)動員、各級體校優(yōu)秀體育

后備人才、應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)

3

本專業(yè)已形成了一個由22名專兼職教師組成的雙師型

優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。其中博士研究生2名、碩士研究生6名，占

到36.4%;職稱結(jié)構(gòu)方面：研究員2名、副教授及副高職稱

18名，占81.8%;助教4名，占18.2%;“雙師型”教師14

名，占63.6%。團(tuán)隊(duì)成員中有專職教師20名，具有豐富實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)的外聘兼職教師2名。從整體來說，體育服務(wù)與管理

專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍的學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)和專兼比例比較合理。

實(shí)踐課（實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)）教師包括有湖北省奧體中心主任雷選沛、

黑豹場地工程有限公司董事長王昌生等長期處于體育產(chǎn)業(yè)

管理與經(jīng)營一線的專家。

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

本專業(yè)已與武漢體育中心、新華路體育館、武漢體育館、

奧體中心等大型體育場館、后勤中心及13個市州體育中心，

黑豹體育場地工程有限公司等優(yōu)質(zhì)企業(yè)，構(gòu)建體育場館、場

地經(jīng)營與管理人才培養(yǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并進(jìn)行訂單式人才培

養(yǎng)；與武漢市戶外登山協(xié)會合作，共建體育旅游開發(fā)網(wǎng)絡(luò)平

臺，進(jìn)行訂單式人才培養(yǎng)；與湖北省彩票中心聯(lián)合培養(yǎng)體育

彩票市場專管員，構(gòu)建覆蓋全省的體育彩票營銷與管理實(shí)習(xí)

實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

4.人才培養(yǎng)方案

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學(xué)院設(shè)立體育服務(wù)與管理專業(yè)之初，深入湖北省體育產(chǎn)

業(yè)市場，進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研，與體育場館管理者、體育彩票

市場管理者、武漢市戶外登山協(xié)會管理者開展面對面的座

談，了解行業(yè)人才需求。在此基礎(chǔ)上，科學(xué)制定了本專業(yè)的

人才培養(yǎng)方案。5月28日，邀請省內(nèi)華中科技大學(xué)、華中師

范大學(xué)、湖北大學(xué)、湖北二師、武漢體育學(xué)院及省外湖南體

育職業(yè)學(xué)院、廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)

院的專家，對我院體育服務(wù)與管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行

了審定，制定出體現(xiàn)湖北地域特色、適應(yīng)湖北體育產(chǎn)業(yè)市場

需求的人才培養(yǎng)方案。

（四）人才需求預(yù)測

1.以北京奧運(yùn)會召開為契機(jī)，以及受人民群眾日益增長

的健身需求影響，各地的體育場館建設(shè)得以蓬勃發(fā)展。在第

五次場地普查中，湖北建有大大小小體育場館3.3萬余個，

場館總建筑面積達(dá)366萬平方米。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，如此豐富

場館資源，從業(yè)人員卻嚴(yán)重不足，人才缺口較大。

通過在武漢市各大體育場館調(diào)研獲悉，體育場館日常維

護(hù)成本較高，大部分體育場館資源開發(fā)不充分，長期處于入

不敷出的虧損狀態(tài)，甚至部分場館長期依靠政府補(bǔ)貼維持運(yùn)

轉(zhuǎn)。究其原因，主要是缺乏具有體育場館經(jīng)營與管理專業(yè)知

識及豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才隊(duì)伍。

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2.“十一五”期間，湖北體育彩票銷售額達(dá)86.11億元，

2011年，銷售額達(dá)21個億。但與發(fā)達(dá)省份相比仍有較大差

距，如江蘇省2011年體育彩票銷售額達(dá)120多億，是湖北

的近6倍。省體育局在江蘇調(diào)研體育彩票工作時指出，湖北

體育彩票的發(fā)展受制于缺乏高素質(zhì)的彩票營銷渠道管理人

才，要著力培養(yǎng)具有出色區(qū)域管理能力和營銷策略的體育彩

票專業(yè)人才，構(gòu)建科學(xué)合理的體育彩票營銷體系。要求湖北

省彩票中心與學(xué)院體育服務(wù)與管理專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)體育彩票

市場專管員。

3.湖北地處我國中部，中部崛起戰(zhàn)略為湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)

展提供了重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，也為湖北體育旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造

了新的契機(jī)。湖北體育旅游資源豐富而獨(dú)特，湖北省內(nèi)的國

際國內(nèi)知名民族體育賽事、旅游、文化節(jié)慶等活動已形成一

定規(guī)模，產(chǎn)生了良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。構(gòu)建湖北體育旅游

經(jīng)濟(jì)圈，整合湖北體育與旅游資源，形成體育旅游產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)

現(xiàn)體育與旅游品牌共享、資源整合、配套完善、整體開發(fā)，

促進(jìn)湖北體育與旅游產(chǎn)業(yè)相得益彰、并駕齊驅(qū)，推動湖北乃

至中部地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要通過職業(yè)教育，培養(yǎng)專門

體育旅游人才。

武漢市社體中心所屬的戶外登山協(xié)會已與我院達(dá)成戰(zhàn)

略合作意向，共建體育旅游網(wǎng)絡(luò)平臺，共同開發(fā)體育旅游線

路，并進(jìn)行訂單式人才培養(yǎng)合作。

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二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

體育服務(wù)與管理專業(yè)是湖北體育職業(yè)學(xué)院的主干專業(yè)

和特色專業(yè)。根據(jù)學(xué)院總體規(guī)劃，我院已確定該專業(yè)的近期

建設(shè)目標(biāo)，擬在“十二五”期間學(xué)院大力投入扶持專業(yè)建設(shè)，

并積極申報省級示范專業(yè)。本專業(yè)為專科層次的高等職業(yè)技

術(shù)教育，每年招生人數(shù)力爭達(dá)到100人以上，五年后在校生

人數(shù)達(dá)到500人。

我院體育服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)的主要目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良

好的社會公德、職業(yè)道德和愛國主義思想，為湖北的體育產(chǎn)

業(yè)發(fā)展服務(wù)。體育服務(wù)與管理專業(yè)必須堅(jiān)持以“專業(yè)理論學(xué)習(xí)

為基礎(chǔ)，專業(yè)實(shí)踐操作技能培養(yǎng)為核心，，的指導(dǎo)思想，正確處

理好教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的關(guān)系，通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提升學(xué)生的經(jīng)營管

理能力和市場開發(fā)能力。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的牢固掌握專業(yè)必要

的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，并熟練掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基礎(chǔ)理

論知識，具有良好的體育素養(yǎng)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外體育產(chǎn)業(yè)發(fā)

展要求，具備現(xiàn)代體育組織和企業(yè)管理的技術(shù)和能力，能在

體育場館、體育彩票、體育旅游等體育產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)

域從事經(jīng)營管理的應(yīng)用型高級專門人才。

四、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容

1.校企合作調(diào)研，靈活制定人才培養(yǎng)方案。體育服務(wù)與

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管理專業(yè)設(shè)置論證階段，與湖北省體育局所屬后勤中心、體

育場館、彩票中心及武漢市戶外登山協(xié)會合作，進(jìn)行了大量

充分、細(xì)致的人才需求調(diào)研，靈活多變的制定人才培養(yǎng)方案，

以達(dá)到用人單位人才需求滿意度的最大化。

2.打造專業(yè)核心課程。根據(jù)項(xiàng)目中心和企業(yè)的需求，將

由學(xué)校專業(yè)教師，體育場館、體育彩票中心、體育旅游行業(yè)

等一線管理人員共同構(gòu)建專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)并開發(fā)優(yōu)質(zhì)核

心課程，改革理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，使課程內(nèi)容充分體

現(xiàn)職業(yè)崗位的需要，建設(shè)《體育產(chǎn)業(yè)》、《體育管理》、《體育

公共關(guān)系》等3門體現(xiàn)崗位技能要求、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐操作能

力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程及配套教材、多媒體課件等，實(shí)現(xiàn)資

源共享。

3.根據(jù)體育服務(wù)與管理專業(yè)的特點(diǎn)，注重通過“實(shí)戰(zhàn)”方

式進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，頂崗實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法和

現(xiàn)代化的仿真多媒體教學(xué)手段，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)態(tài)度和職業(yè)能

力的培養(yǎng)。

4.制訂專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃及專業(yè)教師職業(yè)能力認(rèn)

定標(biāo)準(zhǔn)和辦法。通過培養(yǎng)、聘請等多種途徑，以專業(yè)帶頭人

為核心，以骨干教師為基礎(chǔ)，建立一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、

教育觀念新、改革意識強(qiáng)、具備“雙師”素質(zhì)與“雙師”結(jié)構(gòu)的專

兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

5.以人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)為紐帶，以自愿、

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平等、互惠、互利為原則與企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)合作長效機(jī)制，探

索實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和場地的管理模式，與企業(yè)深度融合，建立可持

續(xù)發(fā)展的管理運(yùn)行機(jī)制。通過“走出去，請進(jìn)來'的方式，成

立以企業(yè)技術(shù)骨干為主的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，全過程參與

專業(yè)建設(shè)。聘請一批企業(yè)的高級教練共同進(jìn)行人才培養(yǎng)方案

改革、課程開發(fā)、教材編寫，并作為兼職教師承擔(dān)專業(yè)教學(xué)

任務(wù)。

五、專業(yè)建設(shè)思路

根據(jù)湖北省體育局黨組的要求和《湖北省體育事業(yè)發(fā)展

“十二五”規(guī)劃》,結(jié)合湖北省體育產(chǎn)業(yè)建設(shè)和發(fā)展思路及學(xué)

院發(fā)展建設(shè)的實(shí)際情況。本著為提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)、加

強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、提高實(shí)踐操作技能提供幫助的原則。按照

下列思路進(jìn)行專業(yè)建設(shè)：

1.結(jié)合學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)的實(shí)際情況，進(jìn)行課程的開

發(fā)與設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、教材建設(shè)、教學(xué)模式與方法的

改革。

2.通過重點(diǎn)培養(yǎng)、合理引進(jìn)，建設(shè)一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)、

實(shí)踐教學(xué)能力突出、結(jié)構(gòu)合理并在同類院校中具有一定影響

力的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

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3.依托與各體育場館、省彩票中心、戶外登山協(xié)會的

合作，形成一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)監(jiān)控指標(biāo)體系，強(qiáng)

化學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用與專業(yè)技術(shù)能力。

4.通過與各體育場館、省彩票中心、戶外登山協(xié)會的

合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場所的建設(shè)，完善實(shí)訓(xùn)場所的訓(xùn)練條件，充

分突出實(shí)踐教學(xué)，體現(xiàn)本專業(yè)特色。

5.通過與各體育場館、省彩票中心、戶外登山協(xié)會的

合作，加強(qiáng)完善本專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)能力的拓展與

開發(fā)。

六、改革舉措與保障措施

(-)專業(yè)發(fā)展需解決的關(guān)鍵問題

1、申請部分經(jīng)費(fèi)，加快專業(yè)建設(shè)。購置設(shè)備，人員培

訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等需要大量經(jīng)費(fèi)，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)需要盡快

籌措。

2、根據(jù)各體育場館、省彩票中心、戶外登山協(xié)會的實(shí)

際需要，改變招生模式，提高生源質(zhì)量。

3、校企合作關(guān)鍵點(diǎn)的把握，努力實(shí)現(xiàn)校企雙贏。

4、不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

(二)解決方法

1、爭取獲得中央專業(yè)建設(shè)扶持資金，加快體育服務(wù)與

管理專業(yè)建設(shè)。

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2、爭取獲得彩票中心的專業(yè)建設(shè)扶持經(jīng)費(fèi)。

3.建立由專業(yè)教師、校外長期處于經(jīng)營管理一線的專家

組成的學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會，并定期召開會議，討論、探索、解

決專業(yè)發(fā)展難題。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，獲得知識更新，使每位教師

明了本專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。

5、加強(qiáng)學(xué)校與體育場館、彩票中心、體育旅游開發(fā)企

業(yè)之間的交流與合作，及時了解人才需求，更新人才培養(yǎng)方

案。

6、加大對教師專業(yè)能力的培訓(xùn)，使教師的教學(xué)內(nèi)容、

方法和手段站在同行的前列。加強(qiáng)教學(xué)效果的評估與監(jiān)控，

根據(jù)學(xué)生能力的不同進(jìn)行有針對性的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、體育彩票是體育服務(wù)與管理專業(yè)最具特色的專業(yè)方

向，在全省乃至全國都是具有獨(dú)創(chuàng)性的。我院與省彩票中心

合作，開展這一專業(yè)方向，是緊跟體育彩票市場發(fā)展的需求，

目前專業(yè)的課程建設(shè)和教材開發(fā)不足，解決的辦法是與省彩

票中心合作，共同開發(fā)體育彩票課程體系和教材，培養(yǎng)專業(yè)

的師資隊(duì)伍，因此，希望得到上級部門的特殊經(jīng)費(fèi)支持。

（三）專業(yè)資源保障

1.組織保障。體育服務(wù)與管理專業(yè)現(xiàn)有書記辦公室一

個、主任辦公室一個、副主任辦公室一個、教學(xué)辦公室一個、

涵蓋省、市級項(xiàng)目中心和校外優(yōu)質(zhì)企業(yè)等在內(nèi)的32個實(shí)訓(xùn)

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基地以及相關(guān)的配套保障，有力的保障了學(xué)生教學(xué)、實(shí)訓(xùn)工

作的順利進(jìn)行。

2.人員保障。學(xué)院按照“運(yùn)動訓(xùn)練做精，體育服務(wù)與管理

做強(qiáng)，社會體育做大'的專業(yè)建設(shè)思路，引進(jìn)優(yōu)秀人才，補(bǔ)充

教師隊(duì)伍，并對現(xiàn)有教師通過“送出去、請進(jìn)來”的方式進(jìn)行

培訓(xùn)；

3.經(jīng)費(fèi)保障。實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場館的建設(shè)，投入了大量資

金，改建擴(kuò)建相關(guān)配套實(shí)施，為體育服務(wù)與管理專業(yè)人才培

養(yǎng)，提供了經(jīng)費(fèi)保障。

4.質(zhì)量控制。根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要，先后制定了體育服

務(wù)與管理專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃、師資建設(shè)培養(yǎng)規(guī)劃、校企

合作共建專業(yè)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃、校企合作共同開發(fā)

課程規(guī)劃等，有力的保障了專業(yè)的良性發(fā)展。

七、專業(yè)建設(shè)進(jìn)度

（一）2012年已完成專業(yè)建設(shè)

1.人才培養(yǎng)方案修改及審定。2012年6月前，完成人

才培養(yǎng)方案的修改審定。5月28日內(nèi)省內(nèi)的華中科技大學(xué)、

華中師范大學(xué)、武漢體育學(xué)院、湖北第二師范學(xué)院及省外的

廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院十余名專

家組成的人才培養(yǎng)方案審定小組，對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案

給予了專業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)，并圓滿完成了審定工作，確保了

人才培養(yǎng)方案的質(zhì)量。

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2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)通道。2012年6月前，初步構(gòu)建實(shí)習(xí)

實(shí)訓(xùn)及就業(yè)通道。截至2012年5月20日，本專業(yè)已與武漢

體育中心、新華路體育館、武漢體育館、奧體中心等大型體

育場館、后勤中心及13個市州體育中心，黑豹體育場地工

程有限公司等優(yōu)質(zhì)企業(yè)，構(gòu)建體育場館、場地經(jīng)營與管理人

才培養(yǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并進(jìn)行訂單式人才培養(yǎng)；與武漢市戶

外登山協(xié)會合作，共建體育旅游開發(fā)網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行訂單式

人才培養(yǎng)；與湖北省彩票中心聯(lián)合培養(yǎng)體育彩票市場專管

員，構(gòu)建覆蓋全省的體育彩票營銷與管理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

3.校際合作。2012年6月前，開展一批校際合作。截止

2012年6月，體育服務(wù)與管理專業(yè)已與湖北大學(xué)、武漢體

育學(xué)院、江漢大學(xué)、湖北二師、廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣

州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開辟了校際合作。

（二）2012年下半年——2013年擬完成專業(yè)建設(shè)

1.2012年9月前，成立專業(yè)指導(dǎo)委員會，定期召開委

員會。

2.現(xiàn)代化教室建設(shè)。2012年9月前，完成教室的維修

改造，配備現(xiàn)代化教學(xué)儀器。

3.師資隊(duì)伍與服務(wù)能力培訓(xùn)。2012年6月，完成專業(yè)教

學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃；2012年9月前，完成教師的崗前培訓(xùn)。

教師每兩周要參加一次教研活動，進(jìn)行教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流;

教師每年至少有3至4周時間參與一線工作；兼職教師要定

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期參加教研活動；鼓勵教師參與各種形式的教學(xué)競賽并給予

相應(yīng)的獎勵；鼓勵教師加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于高職教育的有關(guān)政策、法規(guī)；《湖北

省體育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》；學(xué)習(xí)和引入教學(xué)前沿理論和

專業(yè)前沿技術(shù)；進(jìn)行全員崗前培訓(xùn)和平時的教研活動，加強(qiáng)

教師教育理念學(xué)習(xí)。（靈活安排）

5.進(jìn)一步完善促進(jìn)精品課程建設(shè)的保障體系；認(rèn)真做好

精品課程的規(guī)劃工作；完善精品課程的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)的支持力度。

6.建立健全教學(xué)科研獎勵與約束機(jī)制、保障機(jī)制；營造

開展教科研活動的良好氛圍；積極組織教師參與科研項(xiàng)目立

項(xiàng)；加強(qiáng)與體育場館、彩票中心、體育旅游企業(yè)的合作；聘

請行業(yè)專家和教育專家來給教師做學(xué)術(shù)報告，指導(dǎo)教科研工

作。

7.繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)范管理，并對實(shí)訓(xùn)場所的

科學(xué)化管理與使用。

8.健全實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度；編寫或完善所有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教

材或指導(dǎo)書；對實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)；完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)

質(zhì)量的監(jiān)控指標(biāo)。

八、預(yù)期績效

2013年、2014年預(yù)期績效

1.完成省級示范專業(yè)的申報

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2.爭取中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持及行業(yè)經(jīng)費(fèi)支持。

3.培養(yǎng)一批社會所急需的高素質(zhì)體育場館經(jīng)營與管理專

門人才

4.定向培養(yǎng)一批符合湖北省體育彩票中心要求體育彩票

市場專管員

5.與武漢市戶外登山協(xié)會合作，開辟幾條優(yōu)質(zhì)的體育旅

游線路

6.本專業(yè)在校生規(guī)模達(dá)到300人。

7.首屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，且就業(yè)質(zhì)量較好。

8.繼續(xù)深化與項(xiàng)目中心、企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)合作單位數(shù)量

和合作質(zhì)量的“雙提升

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九、建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算