江蘇專用2024高考生物一輪復(fù)習(xí)專題19植物激素調(diào)節(jié)試題含解析

PAGE20-專題19植物激素調(diào)整【考情探究】課標(biāo)解讀考情分析備考指導(dǎo)考點考向1生長素的發(fā)覺與作用生長素的發(fā)覺、運輸和分布植物激素調(diào)整是植物對生命活動進(jìn)行調(diào)整的重要方式,是相對獨立的一個考點。本專題的考查內(nèi)容主要包括生長素的發(fā)覺、極性運輸、生長素作用及其作用的兩重性、其他植物激素的作用及應(yīng)用等,且多集中在對生長素類似物應(yīng)用方面的考查。命題落腳點多為生長素的運輸及作用特點、其他植物激素的作用等。實力考查點多為理論聯(lián)系實際、解決一些生產(chǎn)實踐問題等。題型上有選擇題和非選擇題兩種形式,且以選擇題為主。預(yù)料2024年高考仍會持續(xù)以往考向,對科學(xué)思維與科學(xué)探究素養(yǎng)考查的比重可能會增加在復(fù)習(xí)備考的過程中,要了解生長素的合成、分布,理解生長素的運輸方式及特點,駕馭植物激素的作用及應(yīng)用。要擅長運用探究試驗遵循的單一變量原則、比照原則和等量原則,分析植物生長素的發(fā)覺方法、試驗結(jié)果分析和結(jié)論等;結(jié)合圖解理解生長素的產(chǎn)生、運輸與分布,結(jié)合曲線和實例理解生長素生理作用及其兩重性,歸納植物激素的生理作用及實踐應(yīng)用,駕馭曲線分析的基本方法生長素的生理作用2其他植物激素植物激素的種類與作用其他植物激素與植物生長調(diào)整劑【真題探秘】基礎(chǔ)篇考點1生長素的發(fā)覺及作用【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.如圖是對燕麥胚芽鞘的有關(guān)探討,請細(xì)致分析圖示的試驗過程和試驗結(jié)果,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是()A.生長素對植物的生長具有促進(jìn)作用B.合成生長素的部位是胚芽鞘的尖端部分C.生長素的運輸為極性運輸D.生長素主要分布在生長旺盛的部分答案C2.如圖表示生長素對植物某養(yǎng)分器官的影響?！暗蜐舛却龠M(jìn)生長,高濃度抑制生長”一句中,“低濃度”“高濃度”分別指()A.小于B的濃度、大于C的濃度B.小于C的濃度、大于C的濃度C.小于B的濃度、大于B的濃度D.小于A的濃度、大于B的濃度答案B考點2其他植物激素【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.下列有關(guān)植物激素的說法,正確的是()A.用赤霉素處理大麥,可促使其產(chǎn)生α-淀粉酶,簡化工藝,降低成本B.各種植物激素在幼嫩組織中均能進(jìn)行極性運輸C.植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境從根本上說是多種激素共同調(diào)整的結(jié)果D.乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中,其主要作用是促進(jìn)果實發(fā)育答案A2.(2024江蘇啟東、前黃、淮陰等七校聯(lián)考,17)下列關(guān)于植物激素及其應(yīng)用的敘述,不正確的是()A.利用熟透的蘋果也可達(dá)到催熟其他水果的效果B.在側(cè)芽施加人工合成的生長素來促進(jìn)側(cè)芽生長C.脫落酸在休眠芽中含量較高,可維持芽的休眠D.赤霉素也可促使子房在無種子發(fā)育的情形下發(fā)育成果實答案B3.(2024江蘇南京、鹽城二模,13)某探討性學(xué)習(xí)小組采納浸泡法進(jìn)行了“探究2,4-D溶液促進(jìn)月季插條生根的最適濃度”的試驗,視察記錄得到表中數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()2,4-D濃度(×10-6mol/L)0456789101112生根數(shù)(條)0.61.01.43.23.43.53.21.80.40A.為避開因為芽數(shù)不同對試驗結(jié)果的干擾,每組應(yīng)有等量的插條數(shù)并保留相同數(shù)量的芽B.浸泡法是指將10組插條基部浸泡在不同濃度2,4-D溶液中培育并視察和記錄C.據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知11×10-6mol/L和12×10-6mol/L濃度對插條生根有抑制作用D.不加2,4-D溶液組的月季插條也生根,可能是月季插條的內(nèi)源植物激素起作用的結(jié)果答案B綜合篇提升植物向性運動的分析和處理方法【綜合集訓(xùn)】1.(2024江蘇南京九中聯(lián)考,9)對燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖所示的處理:①將尖端套上不透光的錫箔小帽②將尖端下部用錫箔遮?、墼诩舛丝v向插入云母片④在尖端橫向插入瓊脂片⑤切去胚芽鞘尖端。下列敘述正確的是()A.用單側(cè)光照耀,①②組合可以探究胚芽鞘感受光刺激的部位B.賜予左側(cè)光照時,仍直立向上生長的是①③④C.把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中心,賜予右側(cè)光照,將向右彎曲生長D.假如把放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在⑤的一側(cè),則其向同側(cè)彎曲生長答案A2.為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,試驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有相宜濃度IAA的瓊脂塊,比照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,比照組胚芽鞘無彎曲生長,試驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所示。依據(jù)試驗結(jié)果推斷,下列敘述正確的是()A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同C.胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能D.瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量答案D應(yīng)用篇應(yīng)用植物激素對植物種子萌發(fā)的影響【應(yīng)用集訓(xùn)】1.為了探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某試驗小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且相宜條件下培育,得到試驗結(jié)果如圖所示。依據(jù)試驗結(jié)果分析正確的是()A.2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長,也能抑制根的生長B.依據(jù)芽的試驗數(shù)據(jù),可推想2,4-D溶液具有兩重性C.1mg·L-1的2,4-D溶液是培育無根豆芽的最適濃度D.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促進(jìn)芽的生長、抑制根的生長1.答案A2.科學(xué)家發(fā)覺植物頂端優(yōu)勢受生長素和另一種植物激素M的共同調(diào)整?，F(xiàn)有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進(jìn)行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲作根、突變型乙作莖)。為探究植物激素M的作用及合成部位(是莖還是根),某愛好小組在相同的條件下分別測定甲、乙、丙三植株側(cè)芽的長度,試驗結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖分析回答下列問題:圖1圖2(1)植物激素由肯定細(xì)胞產(chǎn)生并運到特定細(xì)胞發(fā)揮作用,這里的“肯定細(xì)胞”和“特定細(xì)胞”的形成是由于遺傳信息。植株甲能產(chǎn)生的植物激素是(填“生長素”“植物激素M”或“生長素和植物激素M”)。

(2)圖2中,植株甲、乙進(jìn)行比照,自變量是,由甲、乙比照結(jié)果可得出。

(3)圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,由此可得出。為使這一結(jié)論更具勸服力,還需增設(shè)的另一組試驗是

。

答案(1)在不同細(xì)胞的執(zhí)行狀況不同(或“選擇性表達(dá)”)生長素和植物激素M(2)有無植物激素M植物激素M對側(cè)芽的生長有抑制作用(3)植物激素M是根產(chǎn)生的用突變型乙作根、野生型甲作莖進(jìn)行嫁接,形成嫁接型植株丁,相同條件下對比視察丁植株側(cè)芽的長度創(chuàng)新篇創(chuàng)新提取信息解答情境問題【創(chuàng)新集訓(xùn)】坐果是指成熟花的子房向果實轉(zhuǎn)變的過程。正常受粉時,子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下,發(fā)育成為果實。探討人員以在坐果期簡單發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗材料,探討了激素對葡萄坐果的影響。(1)植物體的各項生命活動主要通過進(jìn)行調(diào)整。

(2)在開花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開花日,用不同的植物生長調(diào)整劑(4-CPA為生長素類似物、GA3為赤霉素)或PAC(GA3合成抑制劑)處理未受粉的葡萄子房。在花后21天,統(tǒng)計坐果率,結(jié)果如圖1所示。①去雄并套袋可以防止受粉,降低對試驗的干擾。

②對比圖1中組結(jié)果,可知4-CPA或GA3單獨處理均可提高葡萄坐果率;依據(jù)4、6組結(jié)果推想,4-CPA通過來提高坐果率;第組與第6組結(jié)果比較,可進(jìn)一步證明上述推理。

(3)圖2是轉(zhuǎn)化酶介導(dǎo)的糖信號調(diào)控植物坐果的模型。據(jù)圖所示說明,坐果牢固和果實掉落的緣由

。

(4)有人假設(shè):GA3通過提高轉(zhuǎn)化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用試驗驗證該假設(shè),試驗組須要用處理葡萄子房,一段時間后取葡萄幼果研磨成勻漿,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的后,加入肯定量的蔗糖反應(yīng)30min,利用試劑進(jìn)行檢測。若檢測結(jié)果為,則支持該假設(shè)。

答案(1)各種植物激素(2)①受粉后發(fā)育著的種子所分泌的激素②2、3、4提高赤霉素含量(促進(jìn)赤霉素合成)7(3)蔗糖在轉(zhuǎn)化酶作用下產(chǎn)生的葡萄糖作為信號分子阻遏了細(xì)胞凋亡,并促進(jìn)細(xì)胞分裂,能正常坐果牢固;當(dāng)轉(zhuǎn)化酶活性低時,葡萄糖含量下降激活了細(xì)胞凋亡途徑導(dǎo)致果實的脫落(4)肯定濃度赤霉素可溶性糖斐林試驗組磚紅色深于比照組【五年高考】考點1生長素的發(fā)覺與作用1.(2024江蘇單科,5,2分)如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照耀后,甲、乙兩側(cè)的生長狀況,比照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是()A.甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和比照組B.比照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲C.若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一樣D.IAA先極性運輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運輸答案C2.(2024江蘇單科,7,2分)如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近),比照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是()A.比照組生根數(shù)量少是因為枝條中沒有IAAB.四組試驗中,300mg/LIAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效C.100與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近D.本試驗結(jié)果體現(xiàn)了IAA對根生長作用的兩重性答案B3.(2024課標(biāo)全國Ⅰ,2,6分)下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是()A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運輸C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響答案C4.(2024安徽理綜,6,6分)下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是()A.同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)C.在番茄花期噴灑肯定濃度的2,4-D可防止落花落果D.用肯定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根答案A5.(2024課標(biāo)全國Ⅱ,29,8分)某探討小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素,再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段時間后,測量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角),測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右α角/度20.49.09.1(1)生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸,這種運輸?shù)姆较蚴恰?/p>

(2)圖中α角形成的緣由是

。

(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角,緣由是

。

答案(1)從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(2)瓊脂塊中的生長素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè),使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè),引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè),形成α角(3)乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長素含量基本相同,但小于甲瓊脂塊中生長素的含量考點2植物激素及應(yīng)用6.(2024江蘇單科,8,2分)瓶插鮮花鮮重的改變與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時插花衰敗。如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是()A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用B.蔗糖可為花的呼吸作用供應(yīng)更多的底物C.同時添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮D.第5天花中脫落酸的含量應(yīng)當(dāng)是清水組最低答案D7.(2024課標(biāo)全國Ⅰ,3,6分)通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其蒼老的檢測指標(biāo)。為探討激素對葉片蒼老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量改變趨勢如圖所示。據(jù)圖推斷,下列敘述錯誤的是()A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的蒼老B.本試驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA減弱C.可推想ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推想施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程答案C8.(2024山東理綜,1,5分)下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是()A.蘋果樹開花后,噴施相宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存C.用肯定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄答案C9.(2024江蘇單科,28,8分)海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為探討激素對海帶生長的影響,某探討組開展了系列試驗。請回答下列問題:(1)為開展海帶的組織培育,取海帶的葉狀體基部切塊作為,轉(zhuǎn)到含激素的培育基上,經(jīng)形成愈傷組織,再生成苗。

(2)上圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長改變的關(guān)系。海帶增長率與IAA含量呈(填“正相關(guān)”“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”),海帶在后期生長緩慢,緣由是。

(3)已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區(qū)段中的運輸方式(填“是”或“不是”)極性運輸。某探討組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù),配制了兩份IAA+ABA的混合液,探討了在增加紫外光照耀條件下,混合液對單細(xì)胞綠藻生長的影響,結(jié)果如下圖,分析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是。

答案(8分)(1)外植體細(xì)胞分裂素和生長素(IAA)脫分化(2)正相關(guān)IAA降低,ABA增高(3)不是IAA促進(jìn)生長,ABA有提高抗紫外的實力10.(2024課標(biāo)全國Ⅲ,30,9分)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定肯定時間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是。

(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推想植物葉片的蒸騰速率會,以對環(huán)境的改變作出反應(yīng)。

(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有(答出兩點即可)。

(4)根系是植物汲取水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有(答出兩點即可)。

答案(1)促進(jìn)根的生長,抑制莖葉的生長(2)降低(3)根冠、萎蔫葉片(4)水是根細(xì)胞的重要組成成分,水參加根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)老師專用題組1.(2010江蘇單科,23,3分)為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列試驗,結(jié)果如圖所示,由此可初步推想(多選)()A.濃度高于10-6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長B.該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時,植物起先合成乙烯C.該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的答案BD2.(2009江蘇單科,9,2分)下列有關(guān)植物激素調(diào)整的敘述,正確的是()①可利用相宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長,使植物增高②在植物組織培育中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運輸,根失去了向地生長的特性A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案A3.(2024浙江理綜,2,6分)某探討小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的試驗,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是()A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從起先發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短D.比照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時大于試驗起先時答案D4.(2024海南單科,8,2分)科學(xué)家通過探討植物向光性發(fā)覺的激素是()A.脫落酸 B.乙烯C.細(xì)胞分裂素 D.IAA答案D5.(2011江蘇單科,30,7分)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組探討了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:圖1(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是、。

(2)由圖1的結(jié)果(填“能”或“不能”)推斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計種培育基。

(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:圖2①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有作用。

②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是。

答案(7分)(1)促進(jìn)生根抑制生根(2)不能4(3)①抑制②X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定【三年模擬】時間:40分鐘分值:55分一、選擇題(每小題2分,共28分)1.(2024江蘇鹽城中學(xué)模考,13)生長素是最早從人的尿液中提取的植物激素,胚芽鞘的生長就離不開生長素的作用。若對胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖1處理,可得出的結(jié)論是(注:胚芽鞘中的數(shù)據(jù)是肯定時間后所測得的胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的3H-IAA百分比含量)()A.單側(cè)光條件下,IAA進(jìn)行極性運輸B.IAA可以由背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移至向光側(cè)C.不同器官對同一生長素的敏感程度不同D.IAA的橫向運輸方式可能是自由擴散答案B2.(2024江蘇南通、連云港等七市二模,13)下列有關(guān)植物生長素的敘述,正確的是()A.生長素是由達(dá)爾文通過胚芽鞘向光性試驗發(fā)覺的B.向光性是由向光側(cè)和背光側(cè)生長素合成速率不同引起的C.利用肯定濃度的生長素處理未受粉番茄雌蕊培育無子番茄新品種D.用不同濃度生長素處理同種植物插條可能獲得相像試驗結(jié)果答案D3.(2024江蘇無錫一模,13)下列敘述與植物激素作用無干脆關(guān)系的是()A.適時打頂去心,促進(jìn)棉株開花牢固B.新摘未成熟的紅柿,放入木瓜去除澀味C.水稻感染赤霉菌后,出現(xiàn)植株瘋長現(xiàn)象D.禾谷類作物和豆科植物輪換種植,提高土壤肥力答案D4.(2024江蘇南京、鹽城三模,12)用含4種不同濃度生長素(m1~m4)的瓊脂塊分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時間后,測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中a1>a2>a3>a4。下列相關(guān)敘述正確的是()A.生長素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4B.該試驗不能說明生長素作用具有兩重性C.促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間D.若a1和a2相同,則瓊脂塊中的m1與m2也相同答案B5.(2025屆江蘇南京一模,14)1913年丹麥植物學(xué)家波森·詹森進(jìn)行的部分試驗如圖所示,下列敘述正確的是()A.該試驗證明白明膠和云母對試驗結(jié)果沒有影響B(tài).該試驗的目的是為驗證有某物質(zhì)由尖端向下傳遞C.該試驗證明白感受單側(cè)光刺激的部位是苗尖端D.該試驗只能以幼苗是否向光彎曲為觀測指標(biāo)答案B6.(2024江蘇啟東中學(xué)期中)下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()A.植物激素由植物體肯定部位的細(xì)胞合成并通過體液運輸作用于靶細(xì)胞B.在植物生長發(fā)育的不同階段,一個細(xì)胞可以受到多種激素的調(diào)整限制C.植物激素在低濃度時能促進(jìn)植株生長,高濃度時則會抑制植株生長D.人類探討最早的植物激素是生長素,它由荷蘭科學(xué)家溫特首次分別純化答案B7.(2025屆江蘇高郵期中,16)探討小組探究了萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)B.不同濃度的NAA均提高了插條生根率C.生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320mg/LNAA處理插條D.400mg/LNAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng)答案D8.(2025屆山東等級考模擬,8)草莓果實(假果)表面有很多瘦果,草莓果實的發(fā)育離不開生長素。將生長一樣的草莓植株分為四組,比照組S0不做處理,S1、S2和S3組植株上的幼果去除瘦果,再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施肯定濃度的生長素(IAA)溶液,試驗結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是()A.果實起先發(fā)育后,瘦果內(nèi)能夠合成生長素以促進(jìn)果實發(fā)育B.S1組的果實略有增大可能是由來源于其他組織的IAA引起的C.S2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源IAA可運輸?shù)焦麑岲.S3組成熟果實的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)答案D9.(2025屆山東等級考模擬,9)植物葉片脫落酸積累會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。大豆葉片相對含水量、氣孔開放程度、脫落酸含量隨時間改變狀況如圖所示。第1~4天持續(xù)干旱,第5天測定后澆水。下列說法錯誤的是()A.干旱會加速葉片的脫落B.隨干旱時間延長,氣孔開放程度降低,葉片光合速率降低C.澆水后,葉片脫落酸含量隨含水量的上升而降低D.葉面噴施相宜濃度的脫落酸能增加葉片水分散失答案D10.(2025屆江蘇蘇州常熟中學(xué)模擬,24)為探究不同濃度的生長素類似物溶液對某種植物莖段側(cè)芽生長的影響,進(jìn)行了有關(guān)試驗,結(jié)果見表。分析表中數(shù)據(jù)可知,濃度Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間大小關(guān)系可能成立的有(多選)()側(cè)芽生長量/cm處理時間/d試驗組別12243648蒸餾水1.01.82.32.5濃度Ⅰ1.52.33.24.4濃度Ⅱ2.03.55.05.6濃度Ⅲ0.81.01.41.8A.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ B.Ⅱ<Ⅰ<ⅢC.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ D.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ答案AB11.(2024江蘇揚州一模,14)如圖是依據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說繪制的肯定濃度生長素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的原理圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.結(jié)構(gòu)A能接受生長素的刺激,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息溝通功能B.當(dāng)生長素濃度由低升至最適時,酶X所處環(huán)境溶液pH下降C.用單側(cè)光照耀胚芽鞘尖端,酶X所處溶液pH向光側(cè)比背光側(cè)低D.被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂,使細(xì)胞壁松散后細(xì)胞吸水伸長答案C12.(2024江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市二模,15)在進(jìn)行野葛的組織培育過程中,通過探討不同濃度的幾種生長素或其類似物(IAA,NAA和IBA)對不定根發(fā)生(根長和根數(shù))的影響,獲得結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是()激素ρ/mg·L-1不定根數(shù)/條不定根長/cmNAAIBAIAANAAIBAIAA00.60.60.66.76.76.70.13.62.81.68.788.00.25.24.22.58.08.68.20.36.66.84.05.88.28.80.45.67.04.64.46.28.60.54.06.65.83.55.48.10.62.85.26.03.04.17.2A.野葛的組織培育除了供應(yīng)生長素外,還須要供應(yīng)細(xì)胞分裂素等激素B.對不定根數(shù)的影響,NAA在低濃度時效果更好而IAA在高濃度時效果更好C.在0.4mg/L濃度條件下,相較于NAA,IBA誘導(dǎo)的不定根較長、數(shù)量較多D.IAA、NAA和IBA對不定根發(fā)生的影響均具有兩重性答案D13.(2024江蘇南京、鹽城二模,21)下列有關(guān)植物激素或植物生長調(diào)整劑的敘述,正確的是(多選)()A.不同植物激素作用的靶器官可能相同,但作用效果可能相反B.植物生長調(diào)整劑是人工合成的對植物生長發(fā)育有促進(jìn)作用的物質(zhì)C.植物生長調(diào)整劑效果穩(wěn)定的緣由之一是其不被植物體內(nèi)的酶分解D.施用相宜濃度的NAA可獲得無子番茄,這屬于不行遺傳變異答案ACD14.(2024江蘇海安一模,23)下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述,正確的是(多選)()A.全部植物都具有明顯的頂端優(yōu)勢B.頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了