2023三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 My colourful life Unit 8 Happy birthday第2課時(shí)教案 牛津滬教版（三起）

2023三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3MycolourfullifeUnit8Happybirthday第2課時(shí)教案牛津滬教版（三起）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3MycolourfullifeUnit8Happybirthday第2課時(shí)教案牛津滬教版（三起）教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為2023年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3MycolourfullifeUnit8Happybirthday的第2課時(shí)教案，使用牛津滬教版（三起）教材。課程內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.復(fù)習(xí)和鞏固上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，包括顏色詞匯的復(fù)習(xí)和運(yùn)用。

2.學(xué)習(xí)新的顏色詞匯，如purple,orange,pink等。

3.學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)給他人祝福生日快樂(lè)，以及回應(yīng)他人的祝福。

4.通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的理解能力。

5.通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)新的顏色詞匯和生日祝福的表達(dá)方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)祝福他人生日快樂(lè)，使學(xué)生更加了解西方文化中的生日慶祝習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)不同文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)小組活動(dòng)和聽(tīng)力練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，提高他們的學(xué)習(xí)效率和效果。學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一段時(shí)間，對(duì)于簡(jiǎn)單的日常交流和基本的單詞有一定的掌握。但在顏色的表達(dá)、生日祝福的表述等方面還需要進(jìn)一步的鞏固和提高。具體分析如下：

1.學(xué)生層次：學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在一定的差異，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以將他們分為三個(gè)層次：基礎(chǔ)層、提高層和優(yōu)秀層?；A(chǔ)層的學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，但詞匯量有限；提高層的學(xué)生能夠掌握一定的詞匯，但表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力有待提高；優(yōu)秀層的學(xué)生已經(jīng)具備較好的英語(yǔ)表達(dá)能力，但仍有提升空間。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的顏色詞匯，如red,yellow,blue等。在能力方面，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力存在差異，部分學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)確，聽(tīng)力理解困難。在素質(zhì)方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣參差不齊，對(duì)于自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的適應(yīng)程度不同。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有很大影響。部分學(xué)生積極性高，樂(lè)于參與課堂活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)有積極影響；但也有部分學(xué)生注意力不集中，容易開(kāi)小差，影響課堂效果。此外，學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)習(xí)慣也有待加強(qiáng)。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：針對(duì)學(xué)生層次的差異，教師需要制定不同的教學(xué)策略，針對(duì)基礎(chǔ)層的學(xué)生，要注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和鞏固；針對(duì)提高層的學(xué)生，要注重提高他們的表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力；針對(duì)優(yōu)秀層的學(xué)生，要注重拓展他們的知識(shí)面和提升綜合素質(zhì)。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣，教師需要加強(qiáng)課堂管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級(jí)內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)備，包括投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等；

2.課程平臺(tái)：使用的牛津滬教版（三起）英語(yǔ)教材；

3.信息化資源：教學(xué)PPT、在線聽(tīng)力材料、電子版的作業(yè)和練習(xí)題；

4.教學(xué)手段：采用互動(dòng)式教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法；

5.其他資源：彩色粉筆、教學(xué)卡片、生日蛋糕模型等教具。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Module3MycolourfullifeUnit8Happybirthday的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)顏色詞匯和生日祝福的表達(dá)方式做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的顏色詞匯，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新車學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解新的顏色詞匯和生日祝福的表達(dá)方式，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞顏色詞匯和生日祝福的表達(dá)方式展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)顏色詞匯和生日祝福表達(dá)方式的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決疑問(wèn)。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與顏色詞匯和生日祝福表達(dá)方式相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合顏色詞匯和生日祝福的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的顏色詞匯和生日祝福表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的顏色詞匯和生日祝福表達(dá)方式，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)顏色詞匯卡片：制作不同顏色的卡片，每張卡片上寫(xiě)有與顏色相關(guān)的單詞，如red,yellow,blue等。學(xué)生可以通過(guò)翻看卡片，鞏固顏色詞匯的學(xué)習(xí)。

(2)生日祝福小冊(cè)子：整理一份生日祝福的表達(dá)方式小冊(cè)子，包括不同類型的生日祝福語(yǔ)，如“Happybirthday”,“Mayallyourbirthdaywishescometrue”等。學(xué)生可以隨時(shí)查閱，學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)祝福他人生日快樂(lè)。

(3)顏色和生日主題故事書(shū)：推薦一些與顏色和生日主題相關(guān)的英語(yǔ)故事書(shū)，如《TheVeryHungryCaterpillar》、《FiveLittleMonkeysBakeaBirthdayCake》等。通過(guò)閱讀故事，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)顏色詞匯和生日祝福的表達(dá)方式。

(4)在線聽(tīng)力材料：為學(xué)生提供一些與顏色詞匯和生日祝福表達(dá)方式相關(guān)的在線聽(tīng)力材料，如顏色詞匯的聽(tīng)力練習(xí)、生日祝福的聽(tīng)力對(duì)話等。學(xué)生可以通過(guò)在線平臺(tái)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，提高聽(tīng)力理解能力。

2.拓展建議：

(1)開(kāi)展顏色詞匯接龍游戲：學(xué)生在課堂上進(jìn)行顏色詞匯接龍游戲，一個(gè)學(xué)生說(shuō)出一個(gè)顏色詞匯，下一個(gè)學(xué)生需要說(shuō)出另一個(gè)以該顏色詞匯最后一個(gè)字母開(kāi)頭的顏色詞匯。通過(guò)游戲，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中鞏固顏色詞匯。

(2)制作生日祝?？ㄆ簩W(xué)生可以為親朋好友制作生日祝?？ㄆ糜⒄Z(yǔ)表達(dá)生日祝福。既可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，又可以讓他們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中提高英語(yǔ)表達(dá)能力。

(3)開(kāi)展生日主題小組活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行生日主題的小組活動(dòng)，如討論生日慶祝方式、分享生日故事等。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)提高英語(yǔ)交流能力。

(4)觀看顏色和生日主題的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片：推薦一些與顏色詞匯和生日主題相關(guān)的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，如《ColorfulWorld》、《BirthdayAdventure》等。學(xué)生在觀看動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中，可以學(xué)習(xí)顏色詞匯和生日祝福的表達(dá)方式，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

(5)進(jìn)行顏色和生日主題的寫(xiě)作練習(xí)：布置一些與顏色詞匯和生日祝福表達(dá)方式相關(guān)的寫(xiě)作任務(wù)，如寫(xiě)一篇關(guān)于顏色的短文、編寫(xiě)一個(gè)生日慶祝的故事等。通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，學(xué)生可以提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)反思在這節(jié)課結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思。首先，我意識(shí)到在課程的導(dǎo)入階段，我成功地吸引了學(xué)生的注意力，但需要在后續(xù)的教學(xué)中更加注重學(xué)生的參與度，確保他們能夠積極地參與到課堂討論和活動(dòng)中來(lái)。

其次，我在新課呈現(xiàn)時(shí)清晰地講解了顏色詞匯和生日祝福的表達(dá)方式，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在聽(tīng)力理解方面還存在困難。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的課堂上更多地使用直觀的教學(xué)手段，如實(shí)物展示和多媒體資源，以提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。

此外，我在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一些小組討論活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。然而，我注意到部分學(xué)生在小組活動(dòng)中較為內(nèi)向，不敢積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將在下節(jié)課中更多地給予這些學(xué)生鼓勵(lì)和支持，讓他們能夠在小組討論中更加自信地表達(dá)自己。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我布置了一些隨堂練習(xí)題，以檢查學(xué)生對(duì)顏色詞匯和生日祝福表達(dá)方式的掌握情況。然而，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在解題過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這讓我意識(shí)到需要在未來(lái)的教學(xué)中更加注重學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高他們的解題能力。

最后，在拓展延伸環(huán)節(jié)，我為學(xué)生提供了一些與顏色詞匯和生日祝福相關(guān)的拓展資源，如在線聽(tīng)力材料和英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片。但我覺(jué)得還可以進(jìn)一步豐富拓展資源，例如引入更多與顏色和生日主題相關(guān)的英語(yǔ)故事書(shū)和實(shí)踐活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.復(fù)習(xí)顏色詞匯：學(xué)生需要復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的新顏色詞匯，如purple,orange,pink等，并制作一份顏色詞匯表，將詞匯與實(shí)物圖片進(jìn)行匹配。

2.練習(xí)生日祝福的表達(dá)方式：學(xué)生需要用英語(yǔ)寫(xiě)出至少五條不同的生日祝福語(yǔ)，并選擇其中一條祝福語(yǔ)，通過(guò)視頻或錄音的方式進(jìn)行表達(dá)。

3.制作生日賀卡：學(xué)生需要用英語(yǔ)制作一張生日賀卡，并在賀卡上寫(xiě)下祝福語(yǔ)。賀卡可以包括繪畫(huà)、剪紙等元素，以展示學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)才能。

4.觀察生活中的顏色：學(xué)生需要觀察生活中常見(jiàn)的顏色，并用英語(yǔ)描述這些顏色。學(xué)生可以拍照或繪制圖片，以展示他們的觀察結(jié)果。

作業(yè)反饋：

1.顏色詞匯表：在批改顏色詞匯表時(shí)，我會(huì)檢查學(xué)生是否能夠正確地將詞匯與實(shí)物圖片進(jìn)行匹配。對(duì)于錯(cuò)誤，我會(huì)指出并給出正確的答案。

2.生日祝福的表達(dá)方式：在批改學(xué)生寫(xiě)的祝福語(yǔ)時(shí)，我會(huì)檢查學(xué)生是否能