13-2《宇宙的邊疆》（教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)）高二語文同步備課系列（統(tǒng)編版 選擇性必修下冊(cè)）

13-2《宇宙的邊疆》（教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)）高二語文同步備課系列（統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè)）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：高中語文《宇宙的邊疆》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，主要包括審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解、思維發(fā)展與提升三個(gè)維度。通過深入解讀《宇宙的邊疆》，使學(xué)生能夠體會(huì)作品中的美學(xué)價(jià)值，提升文學(xué)審美能力；理解作品中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信心；同時(shí)，通過分析課文中的邏輯關(guān)系和修辭手法，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，提高語文學(xué)科的思維品質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)，如宇宙的組成、恒星、行星等。同時(shí)，他們也接觸過一些文學(xué)作品，對(duì)文學(xué)鑒賞和分析有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高二學(xué)生對(duì)宇宙題材的作品普遍感興趣，尤其是科幻小說和電影。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備一定的獨(dú)立思考和分析問題的能力，能夠進(jìn)行文學(xué)作品的鑒賞和分析。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過互動(dòng)和討論來學(xué)習(xí)，希望能夠參與到課堂活動(dòng)中。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解《宇宙的邊疆》這部作品時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難，如作品中的專業(yè)宇宙術(shù)語、復(fù)雜的人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展等。此外，對(duì)于文學(xué)作品的深入分析和解讀也需要一定的思維深度和批判性思維能力。因此，學(xué)生可能需要教師的支持和引導(dǎo)來克服這些困難和挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，將采用講授法、討論法和案例研究法相結(jié)合的教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授關(guān)于宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)和作品背景，討論法用于激發(fā)學(xué)生對(duì)作品的思考和交流，案例研究法則用于深入分析和解讀作品中的具體情節(jié)和人物。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

a.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放一段關(guān)于宇宙探索的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，引出本節(jié)課的主題。

b.講授環(huán)節(jié)：教師簡要介紹宇宙的邊疆相關(guān)知識(shí)，包括宇宙的擴(kuò)張、星系、黑洞等，為學(xué)生閱讀作品提供背景知識(shí)。

c.小組討論環(huán)節(jié)：學(xué)生分組閱讀《宇宙的邊疆》片段，針對(duì)作品中的主題、人物、情節(jié)等方面進(jìn)行討論，分享自己的理解和觀點(diǎn)。

d.案例分析環(huán)節(jié)：教師選取具有代表性的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析作品中的修辭手法、人物心理等，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。

e.互動(dòng)提問環(huán)節(jié)：教師提出針對(duì)作品和課堂內(nèi)容的問題，學(xué)生進(jìn)行思考和回答，激發(fā)學(xué)生的思維發(fā)展。

f.總結(jié)環(huán)節(jié)：教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)作品的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

a.PPT：教師制作精美的PPT，展示宇宙的邊疆相關(guān)圖片、知識(shí)點(diǎn)和作品片段，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性。

b.視頻：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，播放關(guān)于宇宙探索的視頻，為學(xué)生提供生動(dòng)形象的視覺感受。

c.在線工具：運(yùn)用在線討論平臺(tái)或問卷調(diào)查工具，方便學(xué)生進(jìn)行課堂討論和互動(dòng)。

d.文學(xué)作品：選取與《宇宙的邊疆》相關(guān)的其他文學(xué)作品，為學(xué)生提供更多的閱讀素材，豐富他們的文學(xué)鑒賞經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《宇宙的邊疆》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們對(duì)宇宙有哪些好奇和想象？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索宇宙的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解宇宙的基本概念。宇宙是所有存在的時(shí)間和空間的總體，它包括了所有的星系、恒星、行星以及所有的物質(zhì)和能量。宇宙的邊疆則是指宇宙的邊界，是我們對(duì)宇宙認(rèn)知的極限。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了宇宙邊疆在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們理解宇宙的擴(kuò)張和演化。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)宇宙邊疆的概念和宇宙的擴(kuò)張這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與宇宙邊疆相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示宇宙邊疆的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“宇宙邊疆對(duì)人類認(rèn)知的影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了宇宙的基本概念、宇宙邊疆的重要性以及它在人類認(rèn)知中的作用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)宇宙邊疆的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將掌握宇宙的基本概念，包括宇宙的組成、宇宙邊疆的定義以及宇宙的擴(kuò)張?jiān)怼Ｋ麄冞€將了解宇宙邊疆對(duì)人類認(rèn)知的重要性。

2.思維能力提升：通過討論和案例分析，學(xué)生的批判性思維和分析能力將得到鍛煉和提升。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)宇宙相關(guān)的實(shí)際問題進(jìn)行思考和解決。

3.文學(xué)鑒賞能力：通過分析《宇宙的邊疆》這部作品，學(xué)生將提升文學(xué)鑒賞能力，學(xué)會(huì)欣賞和理解科幻文學(xué)作品。

4.團(tuán)隊(duì)合作與交流：在小組討論和成果分享環(huán)節(jié)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力將得到鍛煉。他們將學(xué)會(huì)與他人合作、分享觀點(diǎn)，并聽取他人的意見。

5.興趣與好奇心激發(fā)：通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)的問題和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的興趣和好奇心將被激發(fā)，他們對(duì)宇宙的探索和認(rèn)知將變得更加積極主動(dòng)。

6.文化傳承與理解：學(xué)生將通過學(xué)習(xí)宇宙的知識(shí)，了解宇宙在人類文化中的地位和影響，增強(qiáng)對(duì)宇宙文化的理解和尊重。

7.審美鑒賞與創(chuàng)造：通過分析《宇宙的邊疆》這部作品，學(xué)生將提升審美鑒賞能力，學(xué)會(huì)欣賞和創(chuàng)造美。課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，簡述宇宙的基本概念以及宇宙邊疆對(duì)人類認(rèn)知的重要性。

答案：宇宙是所有存在的時(shí)間和空間的總體，包括了所有的星系、恒星、行星以及所有的物質(zhì)和能量。宇宙邊疆是指宇宙的邊界，是我們對(duì)宇宙認(rèn)知的極限。宇宙邊疆對(duì)人類認(rèn)知的重要性在于，它推動(dòng)了人類對(duì)宇宙的探索和研究，幫助人類理解宇宙的起源、結(jié)構(gòu)和演化。

2.分析《宇宙的邊疆》中一個(gè)你認(rèn)為重要的情節(jié)，說明它如何展示了宇宙邊疆的主題。

答案：在《宇宙的邊疆》中，有一個(gè)情節(jié)是主人公參加了一次星際旅行。這次旅行讓他親眼目睹了宇宙的遼闊和無邊無際的邊疆。這個(gè)情節(jié)展示了宇宙邊疆的主題，因?yàn)樗ㄟ^主人公的親身經(jīng)歷，讓他深刻體會(huì)到了宇宙的無限性和人類認(rèn)知的局限性。

3.討論宇宙邊疆在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，舉一個(gè)例子并解釋它的重要性。

答案：宇宙邊疆在現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)應(yīng)用是天文望遠(yuǎn)鏡的使用。天文望遠(yuǎn)鏡可以幫助科學(xué)家觀測(cè)到宇宙中的遙遠(yuǎn)星系和天體，從而深入研究宇宙的起源、結(jié)構(gòu)和演化。這對(duì)于人類理解宇宙的邊疆具有重要意義，因?yàn)樗峁┝宋覀兲剿饔钪娴墓ぞ吆头椒ā?/p>

4.結(jié)合課文內(nèi)容，解釋宇宙的擴(kuò)張?jiān)硪约八鼘?duì)宇宙邊疆的影響。

答案：宇宙的擴(kuò)張?jiān)硎侵赣钪嬷械目臻g在不斷膨脹，導(dǎo)致星系之間的距離逐漸增大。這個(gè)原理對(duì)宇宙邊疆的影響在于，它使得宇宙的邊疆不斷推移，擴(kuò)大了人類對(duì)宇宙的認(rèn)知范圍。隨著宇宙的擴(kuò)張，人類能夠探索到更遙遠(yuǎn)的星系和天體，從而不斷拓展我們對(duì)宇宙邊疆的認(rèn)識(shí)。

5.描述一個(gè)關(guān)于宇宙邊疆的創(chuàng)新想法，可以是科學(xué)上的、文學(xué)上的或哲學(xué)上的。

答案：一個(gè)關(guān)于宇宙邊疆的文學(xué)創(chuàng)新想法是創(chuàng)作一部以宇宙邊疆為背景的科幻小說。這部小說可以講述人類在宇宙邊疆的探險(xiǎn)故事，探討人類在宇宙中的地位和命運(yùn)。通過這部小說，可以激發(fā)讀者對(duì)宇宙邊疆的好奇心和想象力，同時(shí)傳達(dá)人類對(duì)宇宙的探索精神和對(duì)未知世界的向往。板書設(shè)計(jì)2.宇宙邊疆的定義和重要性：宇宙邊疆是指宇宙的邊界，是我們對(duì)宇宙認(rèn)知的極限。宇宙邊疆對(duì)人類認(rèn)知的重要性在于，它推動(dòng)了人類對(duì)宇宙的探索和研究，幫助人類理解宇宙的起源、結(jié)構(gòu)和演化。

3.宇宙的擴(kuò)張?jiān)恚河钪娴臄U(kuò)張?jiān)硎侵赣钪嬷械目臻g在不斷膨脹，導(dǎo)致星系之間的距離逐漸增大。這個(gè)原理對(duì)宇宙邊疆的影響在于，它使得宇宙的邊疆不斷推移，擴(kuò)大了人類對(duì)宇宙的認(rèn)知范圍。

4.文學(xué)鑒賞：《宇宙的邊疆》是一部科幻文學(xué)作品，通過對(duì)宇宙邊疆的描繪，展示了宇宙的無限性和人類認(rèn)知的局限性。

5.探索與創(chuàng)新：人類對(duì)宇宙邊疆的探索和認(rèn)知是無止境的，我們需要不斷創(chuàng)新，以拓展我們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。

板書設(shè)計(jì)：

①宇宙的基本概念

-所有存在的時(shí)間和空間的總體

-包括所有星系、恒星、行星等

②宇宙邊疆的定義和重要性

-宇宙的邊界，認(rèn)知的極限

-推動(dòng)探索，理解宇宙起源、結(jié)構(gòu)和演化

③宇宙的擴(kuò)張?jiān)?/p>

-空間膨脹，星系距離增大

-邊疆推移，認(rèn)知范圍擴(kuò)大

④文學(xué)鑒賞：《宇宙的邊疆》

-科幻文學(xué)作品，描繪宇宙邊疆

-展示宇宙無限性，人類認(rèn)知局限性

⑤探索與創(chuàng)新

-人類對(duì)宇宙邊疆的探索無止境

-創(chuàng)新拓展對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)課堂1.提問評(píng)價(jià)：通過提問的方式，了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況。例如，可以提問學(xué)生關(guān)于宇宙邊疆的定義、宇宙的擴(kuò)張?jiān)硪约啊队钪娴倪吔返奈膶W(xué)特點(diǎn)等。通過學(xué)生的回答，教師可以了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度，并及時(shí)解決學(xué)生的問題。

2.觀察評(píng)價(jià)：教師可以通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，觀察學(xué)生是否積極參與課堂討論、是否能夠認(rèn)真聽講并記錄筆記等。通過觀察，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

3.測(cè)試評(píng)價(jià)：教師可以通過布置一些測(cè)試題來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況。例如，可以設(shè)計(jì)一些關(guān)于宇宙邊疆的概念測(cè)試、關(guān)于《宇宙的邊疆》的文學(xué)分析題等。通過測(cè)試，教師可以了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力，并及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。

4.作業(yè)評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，教師可以對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)分，并給出具體的評(píng)價(jià)和建議。通過作業(yè)評(píng)價(jià)，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

5.學(xué)生互評(píng)：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)彼此的作業(yè)和表現(xiàn)。通過互評(píng)，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，同時(shí)也可以提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

九、作業(yè)評(píng)價(jià)

1.作業(yè)批改：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，教師可以對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)分，并給出具體的評(píng)價(jià)和建議。通過作業(yè)批改，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

2.作業(yè)點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。例如，教師可以表揚(yáng)學(xué)生作業(yè)中的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題和不足，并提供改進(jìn)的建議。通過作業(yè)點(diǎn)評(píng)，學(xué)生可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，并有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。

3.作業(yè)反饋：教師及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批改和點(diǎn)評(píng)的結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。例如，教師可以通過郵件、短信或課堂口頭反饋的方式，向?qū)W生傳達(dá)作業(yè)批改和點(diǎn)評(píng)的結(jié)果。通過作業(yè)反饋，學(xué)生可以了解自