![幼兒園泥巴課程設(shè)計(jì)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/00/1F/wKhkGWawW3KAeEsFAAH9aBeWMI4175.jpg)
![幼兒園泥巴課程設(shè)計(jì)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/00/1F/wKhkGWawW3KAeEsFAAH9aBeWMI41752.jpg)
![幼兒園泥巴課程設(shè)計(jì)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/00/1F/wKhkGWawW3KAeEsFAAH9aBeWMI41753.jpg)
![幼兒園泥巴課程設(shè)計(jì)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/00/1F/wKhkGWawW3KAeEsFAAH9aBeWMI41754.jpg)
![幼兒園泥巴課程設(shè)計(jì)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/00/1F/wKhkGWawW3KAeEsFAAH9aBeWMI41755.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園泥巴課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.讓幼兒認(rèn)識(shí)泥巴的特性,了解泥巴的來源和基本分類。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)泥巴藝術(shù)的基本了解,掌握泥巴造型的基礎(chǔ)技巧。
3.引導(dǎo)幼兒了解自然界中的泥巴資源,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
技能目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,通過實(shí)際操作學(xué)會(huì)揉、捏、搓等泥巴造型技巧。
2.提高幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,運(yùn)用泥巴創(chuàng)作出自己的作品。
3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,學(xué)會(huì)在小組合作中共同完成作品。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)泥巴藝術(shù)的興趣,激發(fā)他們主動(dòng)參與創(chuàng)作的熱情。
2.培養(yǎng)幼兒珍惜自然資源,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
3.培養(yǎng)幼兒在創(chuàng)作過程中,學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)分享和合作。
課程性質(zhì):本課程為幼兒園泥巴藝術(shù)課程,旨在通過泥巴造型活動(dòng),讓幼兒在動(dòng)手操作的過程中,培養(yǎng)觀察、想象、創(chuàng)造和協(xié)作能力。
學(xué)生特點(diǎn):幼兒園學(xué)生年齡較小,好奇心強(qiáng),喜歡動(dòng)手操作,對(duì)新鮮事物充滿興趣。在教學(xué)中,需注重激發(fā)興趣,引導(dǎo)幼兒積極參與。
教學(xué)要求:教師應(yīng)以引導(dǎo)為主,關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度,鼓勵(lì)他們大膽嘗試,充分發(fā)揮幼兒的主體作用。同時(shí),注重培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果,以便于教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.泥巴基礎(chǔ)知識(shí):介紹泥巴的來源、特性及分類,讓幼兒對(duì)泥巴有基本的認(rèn)識(shí)。
-泥巴的來源與采集
-泥巴的顏色、氣味、質(zhì)地等特性
-泥巴的分類及簡(jiǎn)單用途
2.泥巴造型技巧:學(xué)習(xí)揉、捏、搓等基本技巧,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。
-揉泥巴:讓泥巴變得更加柔軟,方便造型
-捏泥巴:通過捏的方式制作簡(jiǎn)單物體
-搓泥巴:制作線條、圓柱等形狀
3.泥巴藝術(shù)創(chuàng)作:運(yùn)用所學(xué)技巧,進(jìn)行創(chuàng)意泥巴作品制作。
-創(chuàng)作主題:自然景觀、動(dòng)植物、人物等
-創(chuàng)作方式:個(gè)人創(chuàng)作、小組合作
-作品展示:展示幼兒作品,培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力
4.環(huán)保教育:結(jié)合泥巴的特性,培養(yǎng)幼兒珍惜自然資源,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
-泥巴資源的保護(hù)
-環(huán)保意識(shí)培養(yǎng):節(jié)約用水、不浪費(fèi)泥巴等
5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:通過小組合作完成泥巴作品,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
-分工合作:明確小組成員職責(zé),共同完成任務(wù)
-溝通交流:在創(chuàng)作過程中,學(xué)會(huì)表達(dá)、傾聽、討論
-共同成果:共同完成作品,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感
教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)性和系統(tǒng)性組織,確保幼兒在掌握泥巴基本知識(shí)的同時(shí),提高動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度,以教材章節(jié)為依據(jù),確保教學(xué)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性和實(shí)際應(yīng)用。
三、教學(xué)方法
針對(duì)幼兒園泥巴課程的特點(diǎn),選擇以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性:
1.講授法:
-教師通過生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的動(dòng)作,為幼兒講解泥巴的基礎(chǔ)知識(shí)和造型技巧。
-結(jié)合實(shí)物展示,讓幼兒直觀地了解泥巴的特性。
2.示范法:
-教師現(xiàn)場(chǎng)演示泥巴造型過程,讓幼兒觀察并模仿學(xué)習(xí)。
-通過示范,幫助幼兒掌握泥巴造型的基本方法,提高動(dòng)手能力。
3.討論法:
-在創(chuàng)作過程中,組織幼兒進(jìn)行小組討論,分享創(chuàng)作想法和技巧。
-引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)傾聽他人意見,培養(yǎng)溝通能力和合作精神。
4.實(shí)驗(yàn)法:
-鼓勵(lì)幼兒在教師的指導(dǎo)下,親自嘗試不同泥巴造型技巧,探索創(chuàng)作方法。
-讓幼兒在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)泥巴的奧秘,提高觀察力和創(chuàng)造力。
5.游戲法:
-設(shè)計(jì)泥巴游戲,如“泥巴接力”、“泥巴創(chuàng)意大賽”等,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)泥巴造型。
-通過游戲,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6.案例分析法:
-展示優(yōu)秀泥巴作品,讓幼兒分析其創(chuàng)意、技巧和表現(xiàn)手法。
-引導(dǎo)幼兒從案例分析中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自己的創(chuàng)作水平。
7.評(píng)價(jià)法:
-對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)審美能力。
-采取積極、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)方式,提高幼兒的自信心和成就感。
8.環(huán)保教育法:
-結(jié)合泥巴課程,開展環(huán)保主題活動(dòng),讓幼兒了解泥巴資源的珍貴。
-培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),教育他們珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。
四、教學(xué)評(píng)估
為確保幼兒園泥巴課程的教學(xué)效果,設(shè)計(jì)以下合理、全面的評(píng)估方式,以客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果:
1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估:
-觀察幼兒在課堂上的參與程度、合作態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
-記錄幼兒在泥巴創(chuàng)作過程中的表現(xiàn),如專注度、操作技巧和問題解決能力。
-定期對(duì)幼兒進(jìn)行口頭評(píng)價(jià),鼓勵(lì)他們積極參與,提高學(xué)習(xí)興趣。
2.作業(yè)評(píng)估:
-布置與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的泥巴創(chuàng)作作業(yè),讓幼兒在課后進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作。
-對(duì)幼兒的作業(yè)進(jìn)行批改,評(píng)估其掌握程度、創(chuàng)作能力和技巧運(yùn)用。
-提供具有針對(duì)性的反饋,指導(dǎo)幼兒改進(jìn),促進(jìn)其個(gè)性化發(fā)展。
3.過程性評(píng)估:
-通過課堂討論、小組合作、作品展示等環(huán)節(jié),評(píng)估幼兒在泥巴創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)。
-關(guān)注幼兒在創(chuàng)作過程中的思考、嘗試和進(jìn)步,培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。
4.作品評(píng)估:
-對(duì)幼兒的泥巴作品進(jìn)行定期的展示和評(píng)估,包括創(chuàng)意、技巧、美觀等方面。
-組織同伴評(píng)價(jià),讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人作品,提高審美能力。
-給予積極的評(píng)價(jià)和建設(shè)性的建議,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。
5.考試評(píng)估:
-在課程結(jié)束時(shí),進(jìn)行一次綜合性考試,包括理論知識(shí)、實(shí)踐操作和創(chuàng)作能力。
-考試內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)相對(duì)應(yīng),全面考察幼兒在泥巴課程中的學(xué)習(xí)成果。
-評(píng)估結(jié)果作為幼兒學(xué)期成績(jī)的重要依據(jù),以激勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)。
6.家長(zhǎng)參與評(píng)估:
-邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的泥巴作品展示和評(píng)價(jià),了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。
-家長(zhǎng)反饋?zhàn)鳛樵u(píng)估幼兒學(xué)習(xí)成果的重要參考,促進(jìn)家校共育。
五、教學(xué)安排
為確保幼兒園泥巴課程的順利進(jìn)行,制定以下合理、緊湊的教學(xué)安排,充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求:
1.教學(xué)進(jìn)度:
-泥巴課程共分為10個(gè)課時(shí),每周安排2課時(shí),每課時(shí)40分鐘。
-第1-4課時(shí):泥巴基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技巧掌握。
-第5-7課時(shí):泥巴造型創(chuàng)作實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)。
-第8-10課時(shí):作品展示、總結(jié)評(píng)價(jià)、環(huán)保教育。
2.教學(xué)時(shí)間:
-根據(jù)幼兒園作息時(shí)間表,選擇幼兒精神狀態(tài)較好的時(shí)段進(jìn)行教學(xué)。
-避免在幼兒午休前后安排課程,以免影響幼兒的學(xué)習(xí)效果。
-在課程開始前,提前通知家長(zhǎng),便于家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3.教學(xué)地點(diǎn):
-選擇寬敞、通風(fēng)、便于清潔的室內(nèi)場(chǎng)所作為教學(xué)場(chǎng)地,確保幼兒在安全、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
-配備充足的教學(xué)材料和工具,如泥巴、工具箱、展示架等。
-教學(xué)地點(diǎn)應(yīng)靠近水源,方便幼兒在創(chuàng)作過程中清洗手和工具。
4.教學(xué)調(diào)整:
-根據(jù)幼兒在課程中的實(shí)際表現(xiàn)和興趣,適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。
-遇到特殊情況(如天氣原因、幼兒身體不適等),可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)時(shí)間或課時(shí)。
5.個(gè)性化教學(xué):
-針對(duì)幼兒的個(gè)體差
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2027年中國(guó)GPS導(dǎo)航儀行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 環(huán)保罰款減免申請(qǐng)書
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易的稅務(wù)籌劃與合規(guī)
- 導(dǎo)熱油爐改造濰坊三力本諾化學(xué)工業(yè)下營(yíng)報(bào)告表全文下載鴨毛告
- 基于多源遙感的近20多年南四湖菹草生物量時(shí)空特征研究
- 2020-2025年中國(guó)熱敏紙票證印刷行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及投資規(guī)劃研究報(bào)告
- 抗體的抗原結(jié)合區(qū)域分析、預(yù)測(cè)和軟件開發(fā)
- HT公司基于精益的新產(chǎn)品量產(chǎn)方案開發(fā)改善
- 年產(chǎn)3萬套汽車零部件生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)建議書
- 人體腸道噬菌體組的分布特征及其與細(xì)菌組的關(guān)聯(lián)研究
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排表 第二版
- 七年級(jí)地理下冊(cè) 9.2 巴西說課稿 (新版)新人教版
- 二零二五年度電梯安裝工程監(jiān)理合同4篇
- 2025年中國(guó)儲(chǔ)備棉管理有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年華能新能源股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 開展課外讀物負(fù)面清單管理的具體實(shí)施舉措方案
- 初中教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)
- 2024-2030年中國(guó)兒童室內(nèi)游樂園產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局展望及投資策略分析報(bào)告
- 《建筑平面圖的繪制》課件
- 2025造價(jià)咨詢工作計(jì)劃范本
- 醫(yī)院審計(jì)科科長(zhǎng)述職報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論