Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionB3a-3bSelfcheck教學(xué)設(shè)計-人教版英語九年級全冊_第1頁
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionB3a-3bSelfcheck教學(xué)設(shè)計-人教版英語九年級全冊_第2頁
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionB3a-3bSelfcheck教學(xué)設(shè)計-人教版英語九年級全冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科英語年級九年級學(xué)期秋季課題Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.(SectionB3a3b&SelfCheck)教科書書名：人教版Goforit教材出版社：人民教育出版社教學(xué)目標(biāo)1.StudentscanknowhowtointroduceaChinesefestivalbywriting.2.Studentscanusethewritingtipstopolishthewriting.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：1.LearnhowtointroduceaChinesefestivalbywriting.2.Usethewritingtipstopolishthewriting.

教學(xué)難點：1.HowtointroduceaChinesefestival.

2.Howtomakeshortandsimplesentenceslongerandbetter.教學(xué)過程Step1LeadinT:Look!ThisismygoodfriendBetty.Lastnight,shesentmeamessage.Whatdidshesay?Let’ssee.Yousee,BettywantstolearnabouttheDragonBoatFestival.SoI’mgoingtowritealettertotellher.Canyouwritethelettertogetherwithme?Step2Presentation(Theteacherpresentthe5stepstowritealetter.)①First,towritealetter,wehavetobeginwitha“salutation”.Solet’swritedown“DearBetty”first;②Then,wehavetowritesomeopeningwords.Theycanbesomegreetingwords,forexample,“IamgladthatyouareinterestedinChinesefestival.”andthereasonwhyyouwritethisletter,forexample,“I’mwritingtotellyoumyfavorite.”③Next,wecanwritethebodypartoftheletter:introducethefestival.④Afterthat,wecanwritesomeclosingwordstoendourletter,forexample,“BestwishesorYours”;⑤finally,let’swritedownoursignature.Step3Writing—HowtointroduceyourfavoriteChinesefestival1.MakesomenotesabouttheDragonBoatFestival.2.Matchthewordswiththepictures.3.Makeanoutlineoftheintroduction.①Introducethefestivalandwhenitiscelebrated.②Talkaboutwhatpeopledoandeat.③Explainwhyyoulikeitbestandhowitmakesyoufeel.T:Remember:Makinganoutline(框架)canhelpuswritewellandclearly.Now,let’sgoonwriting.MyfavoriteChinesefestivalistheDragonBoatFestival.It’scelebratedonthefifthdayofthefifthlunarmonth.4.Usetheexpressionsandsentencestructurestowritetheintroduction.Thenusethewritingtipstopolishthesentences.①add“when,where,how,why”tothesentence.②Combine(合并)similarsentencesusingproperlinkingwords(連詞).③Usedifferentexpressionstodescribeactivities.Step4Homework1.Writealettertoyourpenpalandtellhim/heraboutyourfavoriteCh

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論