浙江省杭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是A．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B．乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．甲可能是單質(zhì) D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和2．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A．碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多B．銅用作導(dǎo)線C．二氧化碳制碳酸飲料D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣3．向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，利用pH傳感器測(cè)得溶液pH與消耗鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示。已知該反應(yīng)過(guò)程分為兩個(gè)階段：①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，AB段主要進(jìn)行①反應(yīng)，CD段主要進(jìn)行②反應(yīng)。下列說(shuō)法不合理的是A．加入鹽酸體積為4mL時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生B．Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性更強(qiáng)C．D點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束D．E點(diǎn)溶液的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫4．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是A．自然界的水是混合物B．利用活性炭可軟化硬水C．水是一種常見(jiàn)的溶劑D．水能滅火主要因?yàn)榻档土丝扇嘉餃囟?．只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水區(qū)分開(kāi)來(lái)，該試劑是（）A．二氧化碳 B．石蕊試液 C．碳酸鈉溶液 D．氯化鋇溶液6．下列各組變化中，每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是A． B． C． D．7．如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中無(wú)色溶液X是________A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．稀硫酸 D．硫酸鈉溶液8．由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是①水由氫、氧兩種元素組成②水中有氫氣和氧氣③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子，而原子不可再分A．①② B．③④ C．②③ D．①④9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A． B． C． D．10．日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法（括號(hào)內(nèi)是方法），錯(cuò)誤的是（）A．面粉和小蘇打（加水振蕩） B．白酒和白醋（看眼色）C．食鹽和味道（嘗味道） D．棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．鋼鐵是使用最多的金屬材料。(1)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。(2)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服，這是利用了不銹鋼____________。A延展性B導(dǎo)熱性C導(dǎo)電性(3)用石灰乳和硫酸銅溶液配制的農(nóng)藥波爾多液不能盛放在鐵制的容器內(nèi)，用化學(xué)方程式表示其原因?yàn)開(kāi)___________。(4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況，將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如下圖所示。下列相關(guān)判斷中，正確的是____________。A甲是鐵，乙是鋅B甲是鋅，乙是鐵C圖1中金屬乙與稀硫充分反應(yīng)后，稀硫一定還有剩余D圖2中金屬甲與硫酸充分反應(yīng)后，金屬甲可能有剩余三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2016年學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查的內(nèi)容是“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)____g，需要水的體積為_(kāi)____mL．稱取氯化鈉：稱取前要先取下墊圈，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，再用_____移動(dòng)游碼調(diào)整至如圖_____（選填“A”或“B”）處；向天平的左盤的紙片上加氯化鈉，天平快接近平衡時(shí)應(yīng)_____，至天平平衡（若稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____）；將稱好的氯化鈉倒入燒杯中．量取水：用_____（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需體積的水，并將其沿?zé)瓋?nèi)壁小心地倒入盛有氯化鈉的燒杯中．溶解：用玻璃棒輕輕不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解．轉(zhuǎn)移：配好氯化鈉溶液后，將溶液轉(zhuǎn)移到老師指定的、貼有標(biāo)簽的容器內(nèi)．配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和_____．這次實(shí)驗(yàn)中使用的托盤天平、燒杯、量筒都有刻度，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)其中有“0”刻度的儀器是_____．經(jīng)檢測(cè)，某同學(xué)配制的該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號(hào)）．A整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中右盤都未放紙片，且稱取前只在左盤放紙片就調(diào)節(jié)天平平衡B將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上C氯化鈉粉末不純D量筒量取水的體積偏大E燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液F轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)填空：用扇子扇煤爐火焰越扇越旺的原因是_____。生鐵和鋼性能不同的原因是_____。在炎熱的夏天，魚塘里的魚總是接近水面游動(dòng)，是因?yàn)開(kāi)____。生活中爐具清潔劑含有氫氧化鈉，能去除油污的原因_____。從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。14．水者，萬(wàn)物之本。水的保護(hù)①保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列的防止水污染的措施可行的是_________。a．抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)b．不任意排放工業(yè)廢水c．禁止使用農(nóng)藥和化肥d．生活污水處理后再排放②我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑ClO2，制取ClO2反應(yīng)為：:X＋2NaClO2＝2ClO2＋2NaCl，則X的化學(xué)式為_(kāi)___________。水的組成寫出電解水的化學(xué)方程式___________________________________________。水的用途①將下列物質(zhì)加入足量的水中，能形成無(wú)色溶液的是_________（填字母）。a．植物油b．蔗糖c．碳酸鈣d．高錳酸鉀②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%的KNO3溶液作為無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液，欲配制100g該營(yíng)養(yǎng)液，需水__________mL（水的密度近似看作1g/cm3）。③KCl和KNO3溶解度曲線如圖所示，30℃時(shí)取KNO320g，用50g水充分溶解，再將溶液降溫到10℃，此時(shí)KNO3溶液的質(zhì)量是____________。30℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，前者與后者的關(guān)系是_________（填字母）。a．大于b．小于c．等于d．無(wú)法確定五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。（提出問(wèn)題）黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？甲認(rèn)為黑色顆粒是炭粒，白色物質(zhì)可能是Na2O或_____；乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是____。（查閱資料）①Na2O為白色固體，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O=2NaOH；②CaCl2溶液顯中性。甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是____。②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象(3)（反思評(píng)價(jià)）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是____。（得出結(jié)論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___。（思維托展）通過(guò)以上探究，你還能獲得哪些結(jié)論，請(qǐng)寫出一條____。16．某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，開(kāi)展了氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)的相關(guān)探究:(1)氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________，在氫氣點(diǎn)燃之前進(jìn)行的操作是____________。(2)作研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用正確裝置制取氫氣，如何用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體，寫出其操作方法:____________。(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表:序號(hào)1234567氫氣與空氣體積比9:18:27:35:53:71:90.5:9.5點(diǎn)燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱的爆鳴聲強(qiáng)的爆鳴聲強(qiáng)的爆鳴聲弱的爆鳴聲不燃燒不爆鳴分析上表信息，你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外，還與____________有關(guān)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%?17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%?30%=18%，故丁是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%?25%)=16%，丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8，正確；B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，符合“一分多”的特征，屬于分解反應(yīng)，所以甲可能是單質(zhì)，正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和，正確。故選B。2、B【解析】

A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成新物質(zhì)氯化鈉、水和二氧化碳，屬于化學(xué)性質(zhì)；

B、銅做導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以可用于制碳酸飲料，需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

D、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

故選：B。【點(diǎn)睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。3、A【解析】

A、加入鹽酸體積為4mL時(shí)，發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，錯(cuò)誤；

B、根據(jù)題中信息，Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的pH大，堿性更強(qiáng)，正確；

C、根據(jù)題中信息，D點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束，正確；

D、由于D點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束，E點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉和過(guò)量的鹽酸中的氯化氫，正確。

故選：A。4、B【解析】

A、自然界的水中存在水、可溶性物質(zhì)，不溶性的物質(zhì)，是混合物，故A正確；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，利用活性炭不可軟化硬水，故B錯(cuò)誤C、水能溶解許多物質(zhì)，水是一種常見(jiàn)的溶劑，故C正確；D、水能滅火主要因?yàn)樗鼰?，降低了可燃物溫度至著火點(diǎn)以下，故D正確，故選B。5、C【解析】

A、二氧化碳能使石灰水變渾濁，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)但是無(wú)現(xiàn)象，二氧化碳不會(huì)與鹽酸反應(yīng)，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B、石蕊在氫氧化鈉和氫氧化鈣中都顯藍(lán)色，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；C、碳酸鈉和鹽酸會(huì)生成二氧化碳，和氫氧化鈉不反應(yīng)，和澄清石灰水生成白色沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、氯化鋇和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，不能鑒別，故D錯(cuò)誤；故選：C。6、D【解析】

A、，H2O可以和氧氣在特殊條件下生成H2O2，但是H2O2不能一步生成H2，不符合題意；B、，但是硫酸亞鐵不能一步轉(zhuǎn)化為氧化鐵，不符合題意；C、，，但是一氧化碳不能一步轉(zhuǎn)化為碳，不符合題意；D、，，均能一步轉(zhuǎn)化，符合題意。故選D。7、C【解析】

X能與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，說(shuō)明X是一種酸。X能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，說(shuō)明X中含有硫酸根離子。若是硫酸，能使石蕊試液變紅，能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液變?yōu)闇\綠色，推斷合理。故選C。8、D【解析】

在電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，因?yàn)榉磻?yīng)前后元素的種類不變，可得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，因此①正確；實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子，但反應(yīng)前后氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化，所以在化學(xué)變化中，分子可以分為原子，而原子不可以再分，因此④正確；而水是一種化合物，水中沒(méi)有氫氣和氧氣，因此②不正確；在相同條件下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣體積比為2∶1，所以實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣的體積比等于電解水反應(yīng)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，電解水實(shí)驗(yàn)中水是液體，氫氣和氧氣是氣體，在相同條件下，液體的體積與氣體的體積之比不等于化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，因此③不正確。本題中由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論正確的是：①④。故選D。9、B【解析】

A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中試管離火焰太遠(yuǎn)，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確。

C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。10、B【解析】

A、通過(guò)加水振蕩，能形成無(wú)色透明溶液的為小蘇打，振蕩后變渾濁的為面粉，故A正確；

B、白酒和食醋均為無(wú)色透明的溶液，看顏色無(wú)法分辨，故B錯(cuò)誤；

C、食鹽的成分為氯化鈉，味精的主要成分為谷氨酸鈉，同時(shí)含有氯化鈉，所以一個(gè)很咸，一個(gè)淡，故C正確；

D、棉織衫的成分為纖維素和羊毛衫的成分為蛋白質(zhì)，抽絲灼燒，羊毛衫有燒焦的羽毛氣味，聞氣味能鑒別，故D正確；

故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe1O3+3CO1Fe+3CO1AFe+CuSO2=Cu+FeSO2AC【解析】

（1）赤鐵礦的主要成分Fe1O3與還原劑一氧化碳反應(yīng)生成鐵、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe1O3+3CO1Fe+3CO1．故填：Fe1O3+3CO1Fe+3CO1；

（1）將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲是利用了金屬的延展性，觀察選項(xiàng)，故選A；（3）不能使用鐵制容器的原因是因?yàn)殍F能和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO2=Cu+FeSO2．故填：Fe+CuSO2=Cu+FeSO2；（2）A．鋅比鐵活潑，和稀硫酸反應(yīng)速率較快，反應(yīng)需要時(shí)間短，最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，因此甲是鐵，乙是鋅，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B．甲是鐵，乙是鋅，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C．甲是鐵，乙是鋅，相同質(zhì)量的鋅和鐵，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，消耗的酸少，故圖1中乙與稀硫充分反應(yīng)后，稀硫一定還有剩余，故正確；D．圖1中最終生成氫氣質(zhì)量相等，說(shuō)明稀硫酸完全反應(yīng)，鐵一定有剩余，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故填：AC。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、347鑷子A用右手輕拍持藥匙的左手手腕用藥匙取下少量藥品50mL膠頭滴管托盤天平BCDE【解析】

本題考查了配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的一般步驟、溶質(zhì)計(jì)算、基本操作及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)誤差分析，依據(jù)相關(guān)知識(shí)分析解答?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-3g=47g，合47mL；（2）稱取氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，托盤天平調(diào)平之后，在兩端托盤上分別墊上質(zhì)量相同的紙片，為防止游碼被腐蝕，再用鑷子移動(dòng)游碼調(diào)整至如圖A處，游碼左端所指刻度是表示游碼的質(zhì)量；添加藥品至天平接近平衡時(shí)，為防止加入藥品過(guò)量，應(yīng)用右手輕拍持藥匙的左手腕至天平平衡，（若稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)用藥匙取下少量藥品）；將稱好的氯化鈉倒入燒杯中，在這過(guò)程中不能改變砝碼和游碼；（3）選取量筒時(shí)，要選取比量取的液體體積大，且最接近的，所以量取47ml水需選用50ml量筒；實(shí)驗(yàn)反思：（1）配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管；（2）這次實(shí)驗(yàn)中使用的托盤天平、燒杯、量筒都有刻度，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)其中有“0”刻度的儀器是托盤天平；（3）若所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能原因有（氯化鈉偏小或是水偏大）所以A、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中右盤都未放紙片，但在稱取前進(jìn)行了調(diào)節(jié)天平平衡，不會(huì)造成氯化鈉偏??；B、將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，造成氯化鈉偏??；C、氯化鈉粉末不純，造成氯化鈉偏?。籇、量筒量取水的體積偏大，水的質(zhì)量偏大；E、燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液，水的質(zhì)量偏大；F、溶液是均一的，轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出，不會(huì)造成氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故選BCDE四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、增大了煤爐中氧氣的濃度含碳量不同和混有的其它物質(zhì)不同溫度升高氧氣在水中的溶解度減小氫氧化鈉能和油脂反應(yīng)分子構(gòu)成不同【解析】

（1）促進(jìn)燃燒的方法有：提高氧氣的濃度、增大可燃物與氧氣的接觸面積，用扇子扇煤爐火焰越扇越旺的原因是增大了煤爐中氧氣的濃度；（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，生鐵和鋼性能不同的原因是含碳量不同和混有的其它物質(zhì)不同；（3）在炎熱的夏天，魚塘里的魚總是接近水面游動(dòng)，是因?yàn)闇囟壬哐鯕庠谒械娜芙饽芰p小，水中氧氣的含量降低；（4）生活中爐具清潔劑含有氫氧化鈉，能去除油污的原因氫氧化鈉能和油脂反應(yīng)；（5）物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是，二者的分子構(gòu)成不同。14、bdCl22H2O2H2↑+O2↑b92.9mL60ga【解析】

（1）①a、抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)不是防止水污染的措施，選項(xiàng)a錯(cuò)誤；b、不任意排放工業(yè)廢水能保護(hù)水資源，選項(xiàng)b正確；c、不能禁止使用農(nóng)藥和化肥，選項(xiàng)c錯(cuò)誤；d、生活污水處理后再排放能保護(hù)水資源，選項(xiàng)d正確；故填：bd；②X＋2NaClO2＝2ClO2＋2NaCl，反應(yīng)前含有X，2gNa原子，2個(gè)Cl原子，4個(gè)O原子，反應(yīng)后含有4個(gè)Cl原子，4個(gè)O原子，2個(gè)N原子，故X中含有2個(gè)Cl原子，其化學(xué)式為Cl2。（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O2H2↑+O2↑（3）①a、植物油不溶于水，不能形成溶液，選項(xiàng)a錯(cuò)誤；b、蔗糖能溶于水形成無(wú)色溶液，選項(xiàng)b正確；c、碳酸鈣不能溶于水，不能形成溶液，選項(xiàng)c錯(cuò)誤；d、高錳酸鉀能溶于水形成紫紅色溶液，選項(xiàng)d錯(cuò)誤；故選b。②溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為：100g×7.1%=7.1g，則水的質(zhì)量為100g-7.1g=92.9g，即92.9mL；③30℃時(shí)，取KNO320g，用50g水充分溶解，再將溶液降溫到1