吉林省松原市四年級上學期語文第二次月考試卷B卷

第第頁吉林省松原市四年級上學期語文第二次月考試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、積累與運用。(共14題；共100分)1.（8分）看拼音寫詞語。ān

rán

wú

yàngǒu

duàn

sī

lián________________2.（3分）下列句子中畫線的字音或字形有錯誤的一項是（）A.馬上的男女老少穿著各色的衣裳（shang），群馬疾馳，襟（jīn）飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。B.飯后，小伙子們表演套馬，摔跤（jiāo），姑娘們表演了民族舞蹈（dǎo）。C.車跟著馬飛過小丘（qiū），看見了幾座蒙（měng）古包。D.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲（xuān）染，不用墨線鉤勒（lè）的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。3.（3分）下面與“迥然不同”不是近義詞的一項是（）。A.天壤之別

B.大相徑庭

C.不盡相同

D.截然不同

4.（3分）給下列多音字注音并組詞。磨________________扁________________重________________________________________________________________藏________________盡________________載________________________________________________________________5.（3分）下列句子中下劃線詞語運用不正確的一組（）。A.在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！

B.要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！

C.爬呀爬，我們終于爬上了天都峰頂。

D.老麻雀用自己的身軀掩蓋著小麻雀，想拯救自己的幼兒。

6.（3分）給下列句子選擇合適的關聯(lián)詞。它若是不高興啊，_____誰說多少好話，它_____一聲不出。（）A.無論……也……

B.任憑……也……

C.非……不可……

D.就是……也……

7.（6分）(2020三下·)句子游樂場。（1）我是一條偉大的河流。（改反問句）（2）陶罐被人們挖掘出來了。（改“把”字句）（3）鹿跑。（擴句，至少擴兩處）（4）他________：“你真是急死我了！”（補充句子）（5）“這次我終于如愿以償啦！”哥哥________。（補充句子）8.（5.0分）(2020三上·龍巖期末)根據(jù)所學知識填空。（1）________，最是橙黃橘綠時。（2）燈不撥不亮，________。（3）媽媽常常對我們兄弟兩人說：“二人同心，________?！保?）祖國河山如此壯美！李白贊：“天門中斷楚江開，________?！碧K軾贊：“欲把西湖比西子，________?！眲⒂礤a贊：“遙望洞庭山水翠，________?！保?）________，無理寸步難行。（6）________，有禮者敬人。9.（8分）把能搭配的詞語用線連起來。說

________

錯弄________

笑小鳥________

大話10.（3分）判斷下列說法是否正確。（1）小興安嶺就像綠色的海洋。（）（2）小興安嶺，一年只有春天才像個美麗的大花壇。（）（3）可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。（）11.（5分）照樣子，把兩句話合并成一句話。例：媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。媽媽回到家趕緊做飯。①同學們在教室里。同學們認真聽講。②老師在辦公室里。老師認真地批改作業(yè)。12.（9分）閱讀語段，完成練習。①一年又一年，棗核一點兒也不風長。爹說：“棗核呀，白叫我歡喜了一場，養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么！“娘說：“棗核呀，你一點兒不見長，我真為你愁得慌！”棗核說：“爹、娘，你們不用愁，別看我人小，一樣能做事情?！雹跅椇撕芮诳?，天天干活，學了很多的本領。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因為別人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。③棗核不光勤快，也很聰明。有一年大旱，莊稼沒收成，縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧，衙役就把牛、驢都牽走了。（1）第①段主要寫了什么？請概括一下。（2）用“________”畫出第②段的中心句。（3）棗核學了哪些本領？下列說法不正確的一項是（）A.扶犁

B.趕驢

C.打柴

D.蹦高

（4）第③段畫線的句子在文中起（）的作用。A.總起全段

B.承上啟下

C.總結全文

13.（11.0分）閱讀短文，完成練習。_____________星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上（），商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被（）的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕！我的扣花沒了！”我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣幼?，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢？我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??！那（）的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。（1）給短文加個題目。（2）把下面的詞語準確地填寫在文中的括號里。拾金不昧

五顏六色

四下環(huán)顧

人山人海（3）四下環(huán)顧是向四周看的意思，請再寫幾個表示看的意思的詞語。（4）聯(lián)系上下文，解釋詞語。大約：________思緒：________（5）在文中畫線句子中圈出描寫聾啞人動作的詞。（6）“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”①把省略號的意思補充出來：________②這里用省略號表達了“我”________（7）想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會怎么說，怎么做呢？14.（30分）(2020三上·龍巖期末)看到下面的這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？請你挑選一個或者幾個詞語，發(fā)揮想象，把故事寫下來。清晨

荷花

蝴蝶

小青蛙

草坪音樂會

小河邊

夏季

小魚溫馨提示：①書寫工整，不寫錯別字。②語句通順。③故事內(nèi)容生動、具體。④題目自擬，不少于300字。參考答案一、積累與運用。(共14題；共100分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考點：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考點